Сабақтың тақырыбы: Сан есім Сабақтың мақсаты



жүктеу 9,74 Kb.
Дата07.12.2017
өлшемі9,74 Kb.
#3265
түріСабақ
  • Қазақ тілі
  • 2 сынып
  • Маңғыстау облысы
  • Ақтау қаласы
  • №11 мамандандырылған физика-математикалық мектебінің
  • бастауыш сынып мұғалімі
  • Оспанова Түйме Абдижамиевна
  • Тренинг
  • Сабақтың тақырыбы: Сан есім
  • Сабақтың мақсаты:
  • 1. Білімділік: Сан есім туралы алған білімдерін еске түсіру, пысықтау, қорыту ;
  • 2. Дамытушылық: Оқушылардың танымдық, шығармашылық
          • қабілеттерін байқау, дамыту;
  • 3. Тәрбиелік: Оқушыларды табиғатты сүюге тәрбиелеу ,
  • мақалдарды оқу арқылы адамгершілік тәрбие
  • беру және белсенділікке, ізденімпаздыққа баулу;
  • Сабақтың түрі: Қайталау, аралас сабақ;
  • Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, оқулық, жұмыс дәптері;
  • Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, ойын, толықтыру, түсіндіру.

  • V. Көркем жазу
  • ІII.Электронды
  • оқулықпен
  • жұмыс
  • II.Өткенді пысықтау
  • Ойындар
  • I. Ұйымдастыру.
  • Тренинг
  • VIІІ. Біз не үйрендік?
  • а)Суретпен жұмыс
  • б)Тест
  • VІI. Сергіту сәті
  • IV.Жаңа сабақ
  • Сан есім
  • Сабақтың жүрісі
  • VI. Оқулықпен
  • жұмыс

“Кім шапшаң”ойыны Сандарды сөзбен жаз

  • Бір сөз:
  • Екі сөз:

“Орнын тап” ойыны Сан есімдерге –ыншы, -інші жұрнақтарының тиістісін сызықпен жалға

  • інші
  • ыншы
  • Он
  • Бес
  • Алты
  • Сегіз
  • Алпыс
  • Отыз
  • Үш
  • Жеті

Электронды оқулықпен жұмыс

Сен білесің бе?

  • Адам баласының
  • басында өмір бойы
  • 725 шақырым шаш өседі.
  • Ересек адам жүрегінің
  • салмағы -220-240 грамм.
  • Өмір бойы адам терісі
  • 1000 рет ауысады.
  • 5+5=10
  • 7
  • 8
  • Көркем жазу

Жаңылтпаш Оқы, жаз және жаңылмай айт.

  • Бес кіші ішік піштім,
  • Үш кіші ішік піштім.
  • Неше кіші ішік піштім?

Оқулықпен жұмыс 534-жаттығу Жұмбақты оқып, жатқа жаз және шешуін тап. Бір ағашта он екі ұя, Әр ұяда отыз жұмыртқа

  • Он екі ай, отыз күн
  • Сергіту сәті

535-жаттығу. Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құра.

Біз не үйрендік? 537-жаттығу

  • Тест
  • 1. Сан есімдер нені білдіреді?
    • А) заттың санын білдіреді.
    • Ә) заттың іс - әрекетін білдіреді.
    • Б) заттың сынын білдіреді.
  • 2. Сан есімдерді атаңдар.
    • А) жасыл, сары
    • Ә) он бір, он бес
    • Б) алдында, артында
  • 3. Көп нүктенің орнына тиісті сан есімді жазыңдар.
  • Айнұр ... сыныпта оқиды.
    • А) он екі
    • Ә) үшеу
    • Б) төртінші
  • 4. Қай сөздер сан есім болып табылады?
    • А) үй, бөлме
    • Ә) үш, екінші
    • Б) арық, толық
  • 5. Дұрыс жазылған сөзді тап
    • А) онтоғыз
    • Ә) жиырмабес
  • 6. Нешінші сұрағына жауап беретін
  • сөздерді тап
    • А) оныншы, бесеу
    • Ә) жетпісінші, үшінші
    • Б) он екі , алтау
  • 7. “Біреу, төртеу” сөздерінің сұрағын тап
    • А) нешеу?
    • Ә) нешінші?
    • Б) қанша? неше?
  • 8. “... рет піш, ...рет кес”
  • көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қой
    • А) қызыл, биік
    • Ә) жеті, бір
    • Б) сызғыш, қалам

Үйге тапсырма: 536-жаттығу.172-бет Екі сызбаны салыстырып, қайсысы дұрыс екенін дәлелде . Жеті Оқушыларды бағалау.

  • Сегіз
  • -еу
  • -інші
  • -еу
  • -іншы

жүктеу 9,74 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2025
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау