Сабақтың тақырыбы: Практикум. Google Диск бұлттық сервисін қолдану

жүктеу 269,66 Kb.

Дата	18.10.2022
өлшемі	269,66 Kb.
	#39726
түрі	Сабақ

11 сынып Инф 1

Қысқа мерзімді жоспары
Бөлім	Бұлттық технологиялар
Педагогтың аты-жөні	Нурсалимова Маржан Ержановна
Күні
Сынып	Қатысушылар саны		Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы:	Практикум.Google Диск бұлттық сервисін қолдану.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	11.1.1.2 жалпыға қолжетімділікке арналған файлдарды (мәтіндік құжаттар, күнтізбелер, презентациялар, кестелер) қолдану, қашықтан және бірлесіп өңдеу
Сабақтың мақсаты:	Бұлтты технологиялардың артықшылықтары мен кемшіліктерін білу; Бұлт қоймаларында құжаттарды,презентацияларды және кестелерді жасау;

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт	Педагогтың әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы	1.Оқушылармен амандасу. 2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. 3.Үй тапсырмасын тексеру. Оқушылар дәптерлерді өзара ауыстырады, үй тапсырмасын тексереді. ҚБ: жұлдыз / 2 балл/	1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады. 4.Дәптерлерін өзара ауыстырады, үй тапсырмасын тексереді. 5.Бағалайды.	Жұлдыз 2 балл	Жұмыс дәптері
Сабақтың ортасы	Сабақтың мақсаттарын хабарлау. Топтық жұмыс Топта сұраққа жауап беріп, талқылаңдар: Жасанды интеллект адамзат мүмкіндіктерінен асып түсіп, адамға қауіп төндіре ме? Өз пікірлеріңді дәлелдеңдер. Жеке жұмыс Сөйлемдердегі көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып, ЖИ жайлы ақпаратты оқу: 1) … – адамның ойлау процесін компьютерлік жүйелермен модельдеу … . 2)… – білім базасы ретінде компьютерлік жадқа енгізу үшін … әдістерін әзірлеу. 3) … – әртүрлі есептерді шешу кезінде адамның ойлау логикасына ұқсастырылатын … программалар жасау. 4) Жасанды интеллекті жүйелерін қолдану салалары: … жеке көмекшілер; бейнеойындар; … . Өзара бағалау Жауаптар қосымшада. Жұптық жұмыс. №1 тапсырма: Бос орынға керекті сөздерді жазып, мәтінді толықтыр. Жасанды интеллект (ЖИ) – адамзат интеллектісінің процесін ___________жүйелер арқылы модельдеу. Бұл процестер – __________(ақпарат алу және оны қолдану ережесі), ________(болжамды немесе белгілі нәтижелерге жету үшін, ережелерді қолдану) және ___________ түзету. №2 тапсырма: Мәтінде жіберілген бос орындарды толтыр: Адам ойлауы екі нәрсеге негізделген: ___________ және ______________ қабілеттілігі. Интеллектуалды жүйелерді жасауға екі негізгі міндет қойылған. Олар ___________ және _________________. Түйін сөздер: Білім қоры, білімді модельдеу, пайымдауды модельдеу, логикалық пайымдау. №3 тапсырма: Терминдер мен анықтамаларды сәйкестендір. Практикалық жұмыс 1. Интеллектуалды енгізуді, жылдам жауап пен автожауап қызметін gmail.com-ге енгізу. 2. Google Картамен жұмыс адамның ойлау процесін компьютерлік жүйелер арқылы модельдеу. 3. Google Фотомен жұмыс. Практикалық жұмысты орындағаннан кейін оқушылармен gmail-дың mail.ru-дан артықшылығын талқылау. Google корпорациясының жасанды интеллект қолданылатын салаларын талқылау. Топтық жұмыс Топта сұраққа жауап беріп, талқылаңдар: - Жасанды интеллект адамзат мүмкіндіктерінен асып түсіп, адамға қауіп төндіре ала ма? Өз пікіріңді дәлелде.	Мұғалімді тыңдайды 1-тапсырманы орындайды 2- тапсырманы орындайды 3-тапсырманы орындайды 4-тапсырманы орындайды	Жұлдыз 2 балл Жұлдыз 2 балл Жұлдыз 2 балл Жұлыдз 2 балл Жұлдыз 2 балл	Онлайн ресурс https://bilimland.kz Таратпа материалдар - 2 Таратпа материалдар - 4
Сабақтың соңы	1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. 2.Кері байланыс: «Смайлик» барлығын түсіндім менде сұрақтар қалды	Өзін-өзі бағалау.		Плакат /слайд/
Үй тапсырмасы	Үй тапсырмасы 1. Интернет желісінен ЖИ берілген әртүрлі анықтамаларды іздеп та- уып, салыстырмалы талдау жаса. 2. Интернет желісінен «Жасанды интеллектінің дамуына ықпал еткен адамдар» деген ақпарат іздеп тап. Кестені толтыр. 3. ЖИ тақырыбы бойынша ұғымдарға сәйкес тапсырмалар құрастыр.

жүктеу 269,66 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау