Сабақтың тақырыбы: Өз денсаулығымызды сақтаймыз. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

жүктеу 20,74 Kb. бет 1/4 Дата 09.09.2022 өлшемі 20,74 Kb. #39199 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Сәлік Ізбасар Сәлікұлы Күні: 02.09.2022
• Өз денсаулығымызды сақтаймыз.
• Барлық оқушы үшін
• Кейбір оқушылар үшін
• Сабақ кезеңі/Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
• Ширату тапсырмасы. «Айна» ойыны.
• Топтастыру «Құпия сандық» әдісі
• (МК, Ұ) Ой қозғау. «Миға шабуыл» әдісі

Бөлімі: 1-бөлім. Компьютерлер мен бағдарламалар (ортақ тақырыбы: «Барлығы мен туралы») Педагогтің аты-жөні: Сәлік Ізбасар Сәлікұлы Күні: 02.09.2022 Сыныбы: 2 «А», «Б» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Өз денсаулығымызды сақтаймыз. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 2.1.3.1 информатика кабинетінде тәртіп ережелерін сақтау. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушы үшін: Информатика кабинетінде тәртіп және қауіпсіздік техника ережелерін сақтауды үйренеді. Оқушылардың көбі үшін: Информатика кабинетіндегі техникалық құралдарды пайдалануды біледі. Кейбір оқушылар үшін: ***.Информатика кабинетіндегі құралдардың қызметін біледі. Сабақтың барысы: Сабақ кезеңі/Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар (Ұ) Ұйымдастыру кезеңі: 1-7 мин. 1. Сәлемдесу. 2.Оқушыларды түгендеу. Ширату тапсырмасы. «Айна» ойыны. Оқушылар жұптасып, бір-біріне қарама-қарсы тұрады (немесе партада отырып та болады). Олардың біреуі қолдарымен, аяқтарымен, денесімен, бет-әлпетімен әртүрлі қимылдар жасайды, ал екінші оқушы оларды айна секілді қайталайды: оңды солға, солды оңға қарай жасайды. Бір минуттан кейін оқушылар рөлдерімен алмасады. /Бұл ойын оқушыларға психологиялық жағымды ахуал орнатады/. Мұғалім оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!» Сандықша, қағаз қиындылары. 4. Топтастыру «Құпия сандық» әдісі Оқушыларға құпия сандықтан бір қағаз қиындысынан алуға нұсқау беріледі. Қағаз қиындысында берілген сөздер бойынша топқа жинақталып, бірігеді. 1-топ: «Информатика» 2-топ: «Компьютер» Оқушылар сөздерді таңдап, топқа жиналған соң, ол туралы өз ойларын айтады. 5. Сабақтың тақырыбы, мақсаты, критерийлерімен таныстыру. Мұғалім оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!» (МК, Ұ) Ой қозғау. «Миға шабуыл» әдісі Алдыңғы білім мен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында төменде берілген сұрақтарға мұғалімнің көмегімен (бағыт-бағдары, нұсқауымен) жауап іздейді. Интерактивті тақтадан төмендегі сурет көрсетіліп, суреттегі қалаға саяхат жасау тапсырмасы беріледі. Балалар суретке саяхат жасап біткен соң, келесі сұрақтарға жауап береді. Қалаға саяхаттан қандай әсер алдың? Бұл қалаға қандай атау бересің? Суретте мектептің қай кабинеті бейнеленген? Мұғалім сұраққа жауап беруде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!» Жұмыс дәптеріндегі №1тапсырманы орында. Төмендегі суреттерден информатика кабинетін тауып, оны белгіле. Қысқаша сипаттап жаз. жүктеу 20,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз