Атырау облысы
Құрманғазы ауданы
С.Н.Имашев атындағы жалпы орта мектебі
Технология пәнінің мұғалімі: Бекбаева Жанар Мухсеновна
Сабақтың тақырыбы: Ою-өрнекті қию.
Сабақтың мақсаты: ою-өрнек туралы түсінік беру.
Білімділік: қазақ халқының ою-өрнек түрлеріне сипаттама беру.
Дамытушылық: ою-өрнектің тілін түсіндіру, сырына мән беру арқылы оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: ою-өрнек арқылы оқушылардың ой-өрісін, білімін жан-жақты дамыту, халқымыздың асыл мұраларын, салт-дәстүрін, өнерін құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Ойын сабақ.
Сабақтың әдісі: танымдық ойын, жеке, топпен жұмыс, түсіндіру,
сарамандық жұмыс,топтастыру,миға шабуыл.
Сабақтың көрнекілігі: слайдтар,карточкалар, номерленген асықтар, «Ою-өрнектер», буклеттер ,өрнектер салынған суреттер.
Пәнаралық байланыс: тарих, бейнелеу өнері, сызу, геометрия, математика.
Сабақтың барысы:I Ұйымдастыру бөлімі.
1.Оқушылармен амандасу, түгелдеу.
2.Сабақ құралдарын тексеру.
II «Ой ашар». Үй тапсырмасын тексеру (сұрақ-жауап арқылы оқушылардың өткен тақырыпты қалай меңгергенін анықтау).
1) Ою-өрнек дегеніміз не?
2) Ою-өрнектің шығу тарихы.
3) Ою-өрнектер неше топқа бөлінеді?
4) Ою-өрнектер қай жерде қолданылады?
5) Түстер қандай мағынаны білдіреді?
III Жаңа сабақ. «Брейн- ринг» ойыны. Жұмбақ шешу.
Оқушыларға нөмерленген карточка үлестіріледі.Асық ойыны ойналып қай номерлі асыққа тисе, сол номерлі сұрақа жауап береді. Түгел жауап берілгесін, сектор түгел ашылады.(қошқар мүйіз,бараний рог,қос мүйіз-соединенные рога)
Мүйіз оюы турады тоқталу.
IV Сарамандық жұмыс.(бүктеп көрсету)
Өткенді еске алып, ойға толам,
Сұрыптап тезге салып, көп ойланам,
Ой түбіне жете алмай титықтасам,
Қолыма қайшы алып, ою оям – деп Б. Момышұлы атамыз айтқандай біз де келесі сарамандық жұмыс бөліміне көшеміз.Жеке жұмыс.Өлеңдер айту.
V Мақал – мәтелдер .(жалғасын табу)
Мысалы:
1.Еңбек түбі – береке,
Көптің ісі мереке.
2.Еңбек етсең ерінбей,
Тояды қарның тіленбей.
3.Талаппен бастап, талғаммен аяқта.
4. Ою ойған, сызуда сызады.
5. Ою ойғанның ойы ұшқыр.
6. Еңбек етсең, емерсің
Ақ қағаздан қайшымен қиып алған ою - өрнектің шаблонын жапсырма қағаз бетіне қойып, қарандаш арқылы сызып түсіреміз. Оқушылардың жапсырма қағаз бетіне
түсірген ою - өрнектерін қайшымен қиып аламыз.
Камотекстің бетіне диоганаль сызықтар
ын жүргізу арқылы центрлік нүктесін табамыз. Алынған оюды камотекстің бұрыштарына келтіріп, жапсырма қағазымызды жапсырамыз.
Қазаққа ұлттық нақыш беретін оның өзіндік ою - өрнектері.
Ұлттық ою - өрнектерді төрт топқа жатқызады:
Достарыңызбен бөлісу: |