Сабақтың тақырыбы «Модель және модельдеу. Модельдің түрлері»

«Шығыршық» ойыны

Сабақтың тақырыбы «Модель және модельдеу.Модельдің түрлері»

• Модель түрлері

• Карталар жергілікті жермен танысуға мүмкіндік береді, үйден шықпастан қозғалыс маршрутын есептеуге болады.

Сабақтың сұрақтары:

• Модель деген не?
• Модель не үшін қажет?
• Модельдің қандай түрлері болады?
• Модельдердің жіктелуі .
• Информатикада қандай модельді қарастырады?
• Модельдеу деген не?

Сабақтың сұрақтары:

• Модель деген не?
• Модель не үшін қажет?
• Модельдің қандай түрлері болады?
• Модельдердің жіктелуі .
• Информатикада қандай модельді қарастырады?
• Модельдеу деген не?

• Э
• Л
• Е
• К
• Т
• Р
• О
• Н
• Д
• Ы
• Қ
• О
• Қ
• У
• Л
• Ы
• Қ

Уақыт факторы

• Динамикалық модель - уақыт барысындағы объектінің қасиеттерінің өзгерісін көрсету мүмкіндігін береді.

• Статистикалық модель - объект жөнінде алынған ақпараттың белгілі бір уақыт бөлігіндегі үзіндісін айтуға болады.

Ұсыну тәсілі бойынша

• Материалдық модель – заттық немесе физикалық деп айтуға болады. Олар түпнұсқаның геометриялық және физикалық қасиеттерін көрсетеді. Материалдық модельдердің қарапайым мысалдарына балалар ойыншықтарын алуға болады.

• Ақпараттық модель – объектінің, процесстің, құбылыстың қасиеттері мен күйін сипаттайтын ақпарат жиынтығын және сыртқы әлеммен өзара байланыс болып табылады.
• Ақпараттық модельге вербальдік модель жатады. Вербальдік модель дегеніміз – ойша немесе әңгіме түрінде жасалған ақпараттық модель.

• тәжірибелер

• ойыншықтар

• P = (a + b)*2

Қолдану аймағы бойынша

• 1. Оқу

• 2. Имитациялық

• 3. тәжірибелік – кеме моделі, аэродинамикалық дүрбі ;
• 4. ғылыми-техникалық – теледидарды тексеру стендісі ;
• 5. Ойын – экономическалық , іскерлік , стратегиялық.

Тапсырма «Сәйкестендір»

• S=a*b

• Ескерту: Дімбілмес екінші бағанды қозғамады.

• Тексеру

«Сәйкестендір» тапсырмасының жауабы

МОДЕЛЬ	ОБЪЕКТ	Қасиеті	Модельдеу мақсаты	Берілу тәсілі	Модель түрі
	Тік төртбұрыштың ауданын есептеу: ені мен ұзындығын көбейту	Фигуралар-дың ауданын есептеу	Қысқаша жазбасы	формула	таңбалық
атом	Атомның ядросы мен электрондары	Құрастыру принципі	Масштабы бойынша үлкейту, көрнекілік	сурет	ойша
	Адамның секіру кезіндегі қозғалысы	Дененің қозғалыс кезіндегі жағдайы	Компьютер – лік ойындар	Бейне- ролик	Имита- циялық
глобус	Жер ғаламшары	Объектілердің пішіні мен орналасуы	Геогафияны оқытудағы демонстрация	макет	Материал-дық

• S=a*b

Сергіту сәті

• «Бұғы бағу»

• І-топ: Ұшбұрыш тобы:
• Қолдану аймағы бойынша; Модельді көрсету тәсіліне қарай: материалдық(заттық) модель құру

• Төртбұрыш тобы: 2. Уақыт факторы бойынша; графикалық модель құру.

• Шеңбер тобы: 3. Білім саласына қарай; компьютерлік модель құру.

ҚОРЫТЫНДЫ

• Модель қажет:
• нақты нысанды түсіну: құрылымы қандай, негізгі қасиеттері, даму заңдары мен қоршаған ортамен байланысы ;
• нысанды немесе құбылысты басқаруды үйрену: мақсатқа жету үшін оны басқарудың ұтымды тәсілдерін анықтау;
• нысанға қатысты барлық тәсілдер мен формаларды қолдану.

• Модель – нақты нысанды , құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіру.
• Модель түпнұсқаның барлық негізгі сипаттамасы мен қасиетін сақтайды.
• Модель – көрнекі түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалуы мүмкін. Мұндай модель барлық уақытта біздің ойымызда бейнеленетін прототип пайда болғанға дейін жасалады.
• Бір объект үшін әр түрлі модель жасалуы мүмкін. Модельдің жасалуы зерттеу мақсатына және прототип жөнінде жинақталған мәліметтердің көлеміне тәуелді болады.

• - Модельдеу – ғылымды тану тәсілі .

ҚОРЫТЫНДЫ

• - Модельдеу – ғылымды тану тәсілі .

Үй тапсырмасы. Бағалау “Екі жұлдыз, бір тілек”

• § 8.1-8.2 оқу
• Тапсырма . . «EXPO-2017» қалашығының графикалық моделін құру

• Назарларыңызға рахмет !

жүктеу 14,92 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: