Сабақтың тақырыбы: Microsoft Word редакторы. - Сабақтың тақырыбы: Microsoft Word редакторы.
- Сабақтың мақсаты: Microsoft Word
- редакторы тақырыбы бойынша
- оқушының алған білімдерін тексеру,
- редактормен жұмыс жасау
- ережелерін бекіту, тақырыпты
- қорытындылау, сауатты теру
- дағдысы қалыптастыру.
- Күтілетін нәтиже: Microsoft Word редактормен жұмыс
- жасау ережелерін бекітеді, тақырып
- ты қорытындылайды, сауатты теру дағды
- сы қалыптасады.
-
-
- Сұрақ бірінші партадағы оқушыдан бастап
- қойылады, егер жауабын білмесе, келесі дейді,
- сол кезде келесі оқушы орыннан тұрып жауап
- береді.
- Сонымен ертеде Microsoft деген шалдың 5 баласы болған. Олар: Word, Excel, Power Point, Access, Outlook. Солардың ішіндегі үлкені Word 18 жасқа толып, әкесінен еншісін алып, өзінің оқып-білгендерін жұртқа көрсету үшін жолға шығады. Оның әкесінің берген еншісін білу үшін мына сұрақтарға жауап берейік.
- 1.Microsoft Word -ты іске қосу әрекеті?
- Пуск – Программы – Microsoft - Microsoft Word командалары арқылы іске қосамыз.
- 2.Алғашқы төрт жолақты ата.
- Тақырып жолы, меню жолы, стандартты панельдер жолы, пішімдеу панельі жолы.
- 3.Оң жақ шетіндегі үш батырманы ата.
- Жималау, жаймалау, жабу.
- 4.Қалай сақталады?
- Файл – сохранить как командасын таңдау арқылы сақталады.
- Осындай әрекеттер мен батырмаларды Microsoft барлық балаларына еншілеп береді екен. Себебі барлық Microsoft бағдарламаларында осы әрекеттер мен батырмалар орындалады.
- ІІ. Мағынаны тану.
- Word терезесінің элементтерін топтастырайық:
- Тақырып жолы Меню жолы Стандартты панель
- Пішімдеу панелі сызғыш
-
- Айналдыру
- жолақтары Жұмыс аймағы
- Қалып-күй қатары
- Word терезесінің элементтері
- Сонымен Word жолға шығып, 1-ші аялдамаға келіп тоқтайды. Ондағы тапсырма мынадай.
- Аялдама. Орнын тап.
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | - Оң және сол жақ шеттері бойынша
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - 2 ші аялдама. Қызметін жаз.
ІІІ. Ой толғаныс. 3-ші аялдама « Қай сөз артық ?». - ІІІ. Ой толғаныс. 3-ші аялдама « Қай сөз артық ?».
- Артық сөзді табу керек және әріптердің орнын ауыстырып дұрыс сөздерді шығару.
-
- Мәтіннен керек үзідіні
- ерекшелеп алу керек
- Мәтіннен үзіндінің көшірмесін алу үшін орындалатын әрекеттерді тізбектеп қос.
4-ші аялдама « Миға шабуыл » - Жүйелік блок, пернетақта, монитор
| | | | | | - Ақпаратты ұзақ сақтауға арналған құрылғы
| | | | - Ақпарат енгізуге арналған негізгі құрылғы
| | | | - Бас әріппен жазу батырмасы
| | | | - Ақпараттық процесстерді жүзеге асыратын құрылғы
| | | | | | | | - Ақпаратты қағазға шығаратын басты құрылғы
| | | | - Мәтінді баспаға жіберу командасы
| | | | - Ақпараттық процестерді зерттейтін ғылым
| | | | - Дискета қандай жадыға жатады?
| | | | - Компьютер бізге не үшін керек?
| | 5-ші аялдама « Кім жылдам ? » - Берілген торкөздердегі әріптерден кім жылдам және көп атау табар екен? Жауап: бұл жерде компьютердің құрылғылары жасырылған (тышқан,монитор,дисплей,процессор,
- модем, колонка)
6-шы аялдама. « Көрсетейік » Таблица сызу 7-ші аялдама. “Кім білімді” ойыны Жазылған өлең шумақтарын компьютерде қатесіз және тез тереді. Көшірілген өлең шумақтарын буферге қиып алу батырмасының көмегімен өлең жолдарын құрастыру керек. - Сөздің патшасы, өлең сөз сарасы
- Қиыстырар ер данасы қиыннан.
- Жүрекке жылы тиіп, тілге жеңіл
- Айналасы теп тегіс жұмыр келсін.
Қанша тілді білесің? - Қанша тілді білесің?
- Төмендегі жұмбақтардың шешуін үш тілде баяндау.
- Батырмасын басасың,
- Қажетті файылды ашасың.
- Компьютермен енеді,
- Қағазға басып береді.
- Мәліметті сұраған,
- Экранға шығарған
- Жақтаулар арқылы шектеледі,
- Бейнебетте төртбұрыш болып бейнеленеді
- Қабат –қабат қаттама
- Ақылың болса аттама
- Бұтақ орнында мың бір инесі,
- Компьютер жаны мекені
-
- Сізді туған
- күніңізбен
- құттықтаймын !
- Word - тың графикалық мүмкіндіктерін
- пайдаланып, құттықтау ашық хатын жасаңдар
- 8-ші аялдама. Безендіру жұмыстары
ІV. Ой қорыту. - ІV. Ой қорыту.
- Информатикалық диктант
- Мәтіндік құжатты құру,форматтау,редакциялау,
- сақтау және басуға арналған программаны .................. деп атаймыз. .............. фигуралық мәтінді құратын командалары бар батырмалардан тұрады. Мәтіннен бір үзіндіні қиып алу үшін .............. командасын орындаймыз. Құжатты басқа атпен сақтау үшін .............. командасын орындаймыз. Word мәтіндік редакторында ............, .................., ..................., ..............., .......................... , ............. жұмыстарын жасауға болады.
- Міне сонымен Word әр аялдамаға тоқтап өзінің білетіндерін көрсеткен екен.
Б а ғ а л а у п а р а ғ ы - Word тақырыбын қайталау.
- Сөзжұмбақ дайындап әкелу.
- Мектеп – кеме
- Білім - теңіз
- Топпен жұмыс жасап үйренді,
- шығармашылық
- қабілеттері артты
- Оқушылардың білімге
- деген ынтасы мен
- ізденістері артты.
- Электрондық оқулықпен жұмыс жасап үйренді.
- Оқушылардың өз
- бетімен жұмыс
- істеу қабілеті
- дамыды
- Жүйелі ойлау дағдысы қалыптасты.
- Компьютерлік сауаттылығы, теориялық білімдерін практикада қолдана білді.
Достарыңызбен бөлісу: |
