Мектеп
|
Қожаберген атындағы №6 –мектеп
|
Педагогтің аты-жөні
|
Нуриллаева.М.Ф
|
Күні:
|
23.11.2021
|
Сынып: 4
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Менің ужымым
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
Оқушылардың «ужым».достық» құндылықтары туралы
Түсініктерін кеңейту
|
Сабақтың мақсаттары
|
Барлық оқушылар:мәтінің тақырыбы мен соңғы бөлімі бойынша оқиғаның соңын болжайды мәтін бойынша түсіндіру бағалау сұрақтарын құрастырады жауап береді құрылым қатте берілген мәтінді жазады
|
Шығарманың оқиғасын болжау
Оқиғаның маңызды тұстарын талдау
|
Оқушылардың басым бөлігі:Берілген мәтінің басы арқылы әрі қарай сюжетті болжап мәтін бөліктерін қатесіз сауатты жаза алады мәтін мазмұнына бағалау сұрақтарын құрастырады
|
|
Кейбір оқушылар:өздік жұмыстар жұптарға біріктіру арқылы жағдаятты көз алдына елестесе отырып өз ойын өмірден мысал келтіре отырып толық жеткізе алады мәтінің тақырыбы мен соңғы бөлімі бойынша және негіздейді мәтін бойынша түсіндіру бағалау сұрақтарын құрастырады және жауап береді
Құрылым қате берілген мәтінді қалыптастырып жазады
|
|
Сабақтың барысы.
|
Сабақтың кезеңі
уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
Психологиялық дайындық.
Татуық-Табылмас бақыт
Тыныштық сәтi: «Нұрға бөлену».
Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.
Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.
Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.
Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.
Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.
Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».
Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...
Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.
Жаймен көзіңізді ашуға болады. Рахмет.
|
Ойланып көр ;
|
Қ.Б1-10
Балдық жүйе
|
Оқулық
|
Сабақтың ортасы
|
1-тапсырма
Мәтінді оқып «ужым «деген ұғымның мәнін түсініп алыңдар
Сұрақа жауап беріңдер :
Өздеріңді ужым деп санайсындарма ма ? неліктен ?
«Ұжым Деген не»?
Ұжым –ортақ қоғамдық мақсаттары мен міндеттері біріктірген адамдар тобы мұндай топқа денгейде дамыған бірлескен қызмет адамдарды айтады
2-Тапсырмма
Ұжымшылдық туралы нақыл сөздерді оқып дәптерлеріңе көшіріп жазыңдар
Біреудің жақсы ісін көрсең оны ардақтай біл кінәліні кешіре біл Өзіңе де өзгеге де жақсылық тіле(Ахмед Иүгінеки)
Бірлесе ынтымақаса бір-біріміздің қатте-кемшіліктерімізді жолдастық ниетпен шешуге тиіспіз (Мәлік габдуллин)
Адам өміріндегі ең тамаша нәрсе –оның басқа адамдармен қарым қатнасы
(Авариль Линколын)
|
Оқушылға ергеіні кезпе-кезек оқыту
Балармен кітап әнін айтыңдар
|
|
|
Соңы
|
Қорытындылау
Кітапханада қандай кітап болғанын қалайсың
Жағымды сөздер. Мақсаты: Өзін-өзі одан әрі ашу, өзін-өзі тану, өзінің және айналасындағылардың психологиялық мінездемесін анықтау және талдау іскерлігін дамыту. Қатысушылар шеңбер бойымен отырады. Жүргізуші жағымды сөздер айта отырып, кез келген біреуге доп лақтырады. Допты алған ойыншы шеңбердегі қатысушылардың кез-келгенін таңдайды да, оған өз жағымды сөзін айтады, ойын жалғаса береді. Жағымды сөздер қысқа бір сөзден тұрса болады
|
Балалармен бірге жағымды сөздер ойынын ойнаңдар
|
Қ.Б. 1-10дейін балдық жүйе
|
Оқулық дәптер
|
Кері байланыс
|
Рефлексия:
|
|
Білемін ! Білгім келеді !
Үйрендім!
|
|
Үй тапсырмасы
|
Кесте бойынша сұрақтарға жауап бер
Тақырыпты мазмұндау
|
|
|
|
