Сабақтың тақырыбы: Кавказ елдері. Жалпы шолу. Сабақтың мақсаты



Дата12.02.2020
өлшемі71 Kb.
#28860
түріСабақ

Сабақтың тақырыбы: Кавказ елдері. Жалпы шолу.

Сабақтың мақсаты:

1.Кавказ елдеріне қысқаша физикалық – географиялық сипаттама беру, геосаяси жағдайына баға беру, саяси картасының қалыптасу кезеңдері мен тарихы жайлы мағлұмат беру.

2. Картамен жұмыс жасау, өздігінен білімді меңгерудағдыларныарттыру, дүниетанымдарын кеңейту. Ақпаратпен жұмыс істеу, ішінен қажеттісін бөліп алуға дағдыландыру.

3. Ұқыптылыққа баулу.



Құрал-жабдықтар: атлас, кескін карта, стикерлер, плакаттар, оқулық, презентация.
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, көрнекілік, практикалық, ізденіс.

Сабақтың түрі: аралас сабақ
Барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі

А) сәлемдесу

Ә) ай-күнін, тақырыпты жазу

Б) сабақтың мақсат-міндеттерімен таныстыру

В) бағалау парағының критерийімен таныстыру.





Үй тапсырмасы

Ізденіс бөлімі

Практикалық бөлім

Бекіту бөлімі

Қорытынды баға

Гульмира
















Ақансері
















Нұрлан
















қызыл

- толық дұрыс жауап және берілген географиялық объектілер

картада дұрыс көрсетілсе




  • ж
    көк
    ауап толық емес немесе географиялық объектілер дұрыс

көрсетілмесе


жасыл





  • жауап жоқ немесе картада жұмыс дұрыс орындалмаса беріледі.



ІІ. Үй жұмысын тексеру.

- Өткен сабақта біз ТМД-ң құрамындағы Молдова мемлекетіне жалпы шолу жасаған едік. Жаңа сабақты бастамас бұрын өткен тақырыпты есімізге түсіріп алайық.

1. ТМД дегеніміз не? Ол қандай жағдайда, қашан құрылды?

2. Молдова жерінің экономикалық –географиялық жағдайына сипаттама беріңдер?

3. Халқы туралы не білесіңдер?

4. Шаруашылығында қандай салалар басым?

5. Ауыл шаруашылығы қандай дәрежеде дамыған? Басты салаларын атаңдар?
ІІІ. Жаңа сабақ

-Бүгін сабақты ТМД қрамына енетін Кавказ елдері жайлы өтеміз. Жаңа сабақты оқып-үйренуді бастамас бұрын жұмыстың орындалу барысымен түсіндіріп кетемін. Жаңа сабақты коллаж – сабақ түрінде өткіземіз. Әр оқуша жеке жұмыс істейді. Сендердің міндеттерің ойланып, толық әрі нақты жауап беру, дәлелдеу, қорытынды жасау. Әр оқушы өзінің жауапкершілігін түсінуі керек.

Маған сендердің оқылықта берілген ақпаратпен жұмыс істеп, ішінен қажеттісін, маңыздысын бөліп алып, бір-біріңе жеткізіп қорытынды жасай алғандарың керек.

Істеген жұмыстарың түрлі-түсті текшелермен бағаланады. Жұмысты арнайы дайындалған қағаздарға (плакаттарға) стикерлерді жапсыру арқылы орындайсыңдар. Әр стикерге қағазда берілген жоспарға сәйкес жауап жазылады. (әр оқушыға стикерлер, плакаттар таратылып беріледі)



- Жұмысты бастамас бұрын коллаж туралы не білесіңдер? Өз ойларыңды айтып көріңдер.

  • Коллаж (франц. collage – жапсыру, желімдеу) – бейнелеу өнеріндегі техникалық әдіс. Бұл өнер ағымдары суретшілері қиялына байланысты кез келген өзіне ұнаған заттарды кескіндемесіне пайдаланған. Мысалы, суретшілер түрлі матаның, қағаз, газеттің қиындыларын, әйнек, түйме, фольга , ағаш қалдықтарын, т.б. пайдаланып (жапсырып, желімдеп), шығармшылық жетістіктерге жеткен. Кейіннен Коллаж көркемдеу-безендіру саласында қолданылатын болды. Сонымен қатар коллаж қазақтың қолөнері- құрақ көрпелерде көп кездеседі.(суреттерін көрсету)

  • полиграфиялық безендіру ісінде әр түрлі фотосуреттерді біріктіріп, қажетті мазмұндағы әсерлі сурет жасау тәсілі (суреттерін көрсету)


1-оқушыға: Қысқаша тарихи анықтама


Кезеңдер




Б.з.д. тарихы




Кавказ жері үшін болған шайқастар




Ресей империясына қосылу кезеңі




Қазан революциясынан кейінгі кезең.




Тәуелсіздік алғаннан кейінгі кезең.






2-оқушыға: Геосаяси, экономикалық-географиялық жағдайы.


Елдер

Әзірбайжан Республикасы

Армения Республикасы

Жерінің ауданы








Халқы








Астанасы








Мемлекеттік құрылымы







Мемлекет басшысы








Заң шығарушы органы







Мемлекеттік тілі, валютасы









3-оқушыға: Табиғат жағдайлары мен ресурстары


Жер бедерінің басым бөліктері




Пайдалы қазбалары




Климат жағдайлары




Ішкі сулары




Топырақ және өсімдік жамылғысы






ІV. Практикалық бөлім. (кескін картамен жұмыс)

  • Елдердің шекараларын белгілеңдер.

  • Елдердің астаналарын белгілеңдер.

  • Әр мемлекет шекараласатын елдер мен теңіздердің атауларын жазыңдар.


V. Бекіту бөлімі. (тест тапсырмалары)


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

A

A

C

E

B

D

B

A

C

B

E

A


VІ. Бағалау.

(бағалау парағындағы бағалары бойынша қорытынды бағаларын қою)
VІІ. Үйге тапсырма. §54 оқу, Кавказ курорттары жайлы қосымша мәлімет дайындау.

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі


Донской орта мектебі



География пәнінен 10 – сыныпта өткізілген ашық сабақ

Өткізген: Рахимжанова Б.Т.

2015-2016 оқу жылы

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау