Сабақтың кезеңдері
|
Құзіреттілікке бағытталған мақсат, міндет
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Құзыреттілік біліктілігі
|
І. Табысқа жетуге жағдай туғызу
|
Оқыту мақсаты:
Білімділік мақсаты:
Оқушыларды файлдармен таныстыру.
Дамытушылық мақсаты:
Файлдарды қолданып есептер шығаруға үйрету.
Тәрбиелік мақсаты:
Оқушыларды мұқият тыңдап, тапсырмаларды тиянақты орындауға тәрбиелеу.
Міндеттер:
Компьютермен жұмыс істеу барысында қауіпсіздік техникасының ережелерін сақтау; оқушылардың өздігінен білім алуын ақпаратпен жұмыс істеу мен проблемалық сұрақты шешу дағдылары арқылы қалыптастыру.
|
Файл дегеніміз не?
Блокноттың типі қалай белгіленеді?
Ал Паскальда осы файлдармен жұмыс істей аламыз ба?
|
Аты бар бірқатар байттар тізбегі.
*.txt
?
|
-ойлау құзіреттілігі;
|
ІІ.Тақырыпқа шығу.
|
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы?
|
Оқушылар тақырыпқа шығады.
|
-мәселені шешу құзіреттілігі;
|
ІІІ. Проблемалық сұрақ. Мақсат қою
|
Файлдармен қандай жұмыстар атқаруға болады?
|
Қойылған сұрақтарды талдау;
Қиындыққа тіреліп, мәселені шешу жолын іздестіреді;
мақсат қояды
|
-өз іс-әрекетін ұйымдастыру құзіреттілігі;
|
ІҮ. Жаңа сабақты ашу және меңгеру
|
Файлдар туралы ақпарат беру.
Мысалдар талдау.
Есептер шығару.
|
Тапсырманы орындап, қажет ақпаратты конспектілеу.
|
-ақпарат құзіреттілігі;
-мәселені шешу құзіреттілігі;
-өзін-өзі бақылау құзіреттілігі;
-қарым-қатынас құзіреттілігі;
-ынтымақтастық құзіреттілігі;
-әрекетті орындау құзіреттілігі;
|
Ү. Бекіту
|
Файл дегеніміз не?
Файлдың қандай түрлері бар?
Файлды файлдық айнымалымен байланыстыратын процедура?
reset (файлдык айнымалы);
Файлды жазу үшін ашу процедурасы?
Файлдың соңын анықтау?
Файлды толықтыру үшін ашу
close (f);
|
Компьютердің сыртқы жадында белгілі бір атаумен жазылған деректер жинағы файл деп аталады.
тізбекті (текстік) және ерікті (типтелген) қатынас кұру файлдары.
assign(f,'ln.txt');
Текстік файлды оқу үшін ашу.
rewrite (f);
eof (f);
append (f);
Файлды жабу.
|
-жоспарлау құзіреттілігі;
-нәтижеге жету құзіреттілігі;
|
ҮІ. Қорытынды R
|
Қандай жаңа түсініктермен таныстыңдар?
Бүгінгі сабақта алған білімді қайда қолдана аласыңдар деп ойлайсыңдар?
Сабақ қызықты өтті ме, несімен?
Сабақтың мақсатына жеттің бе?
|
Файл, текстік және типтелген файлдар, assign(f,'ln.txt'); reset (f); rewrite (f); append (f); close (f); eof (f); процедуралары.
/Оқушының пікірі, сабақ тақырыбының мақсатына жетуі-жетпеуі/
|
-білім нәтижесі;
-іздену, мәселені шешу,
-өзін-өзі басқару құзіреттілігі;
-өз-өзіне сабақтағы жұмысы бойынша есеп
|
ҮІІ. R
|
Файлдармен қандай жұмыстар атқаруға болады?
|
Файлды ашуға, оған ақпарат жазуға, оқуға және файлды жабуға болады.
|
ҮІІІ. Үйге тапсырма
|
Жазған конспектіні оқып келу.
Есеп шығару:
‘Екібастұз’ сөзінен ‘Екі’, ‘бас’, ‘тұз’, ‘бет’, ‘тас’, ‘бес’, ‘сазан’ сөздерін жасап, файлға жаз.
|
|
|