Үйге тапсырма беру.
|
«Еңбек – етуге үйрен» тақырыбында әңгіме жазу.
|
Бағалау
|
Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалап , баға қою.
|
Кері байланыс
|
Оқушылар бір-біріне деген тілектерін стикерге жазып, мәуе ағашына жапсырады. Плакат стикер .
|
Еңбекке баулу
|
Кабинет:
|
Уақыты:
|
Мұғалім:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Еңбек сабағына қажетті құрал – жабдықтар
|
Сабақтың жалпы мақсаты
|
Оқушыларға адамдардың ең бірінші өмірлік қажеті еңбек екенін айту. Еңбекке баулу сабағы жайлы мағлумат беру.Оқушылардың өмірге деген көзқарастарын, ой - өрісін дамыту. Еңбектену адамға көп жетістіктер әкелетінін түсіндіру. Еңбек біліктілігін, қалыптастыру арқылы еңбекке қызығушылығын ояту арқылы оқушыны жеке тұлға ретінде тәрбиелеу .
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ - жауап, түсіндіру
|
Көрнекіліктер
|
еңбекке баулу оқулығы, суреттер.
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
|
Би «Қаражорға»
|
Топқа бөлу
|
Оқушыларды карточка мен сурет салу арқылы топқа бөлу .
|
Қызығушылықты ояту
|
Ұшқандай боп кекiлiк,
Биiк-биiк секiрiп,
Ойнап-ойнап, тез өсiп,
Кетемiз бiз жетiлiп.
|
Жаңа материалмен жұмыс.
|
Қолдарыңдағы еңбекке баулу оқулығы еңбек сабағындағы көмекші әрі ақылшы досың. Ол сендерге ең алдымен өз бөлмеңді жинауды үйретеді. Беті қолыңды жуу, киімді күту,ата-анаңа көмектесу- осының бәрі еңбек. 1- суретте қыз гүлге су құйып тұр. Оның бұл еңбегі өсімдікті –күту. Еңбек сабағында гүл, көкөніс өсіру,бақта жұмыс істеу, үй жануарларын күту сияқтыеңбек түрлерімен танысасыңдар. өздеріңді қоршаған ортада кездесетін ағаштардың жапырағы, жаңғақтар ағаш бұтағы, малта тастарсендердің кіп-кішкентай қолдарың арқылы әп-әдемі бұйымға айналады. Егер еңбек сабағында жақсы жұмыс істеуге дағдылансаңдар, келешекте жақсы инженер, дәрігер, құрылысшы, аспазшы, ғарышкер бола аласыңдар. Қандай мамандық иесі болсаңдарда сендерге ең алдымен білім керек. Сонымен қатар еңбекқорлық қажет. Еңбекқорлық дегеніміз ол- ептілік, шыдамдылық, батылдылық, икемділік, мақсаттылық. Білімің бола тұра сен еңбекқор болмасаң онда алған білімдеріңде қажетсіз. Білімнің шегіне жету үшінде бізге еңбекқорлық қажет екен балалар. Еңбек сабағында жұмыс жасау үшін бізге қайшы, желім, ине мен жіп қажет. Үлкейе келе сендер үтікпен, тігін машинасымен жұмыс жасайсыңдар оларға да тән өзіндік қауіпсіздік ережелері бар.
|
Ой толғаныс
|
«Кім қанша заттарды біледі»Көзбен көріп есте сақтау қабілетін дамыту, заттардың түр - түсін айыра білуге үйрету. Тақтаға әртүрлі заттардың суреттері берілген
|
Үйге тапсырма беру.
|
Еңбекке баулу жайлы түсініктерін одан әрі дамыту мақсатында мағлұматтар ізденіп келу .
|
Бағалау
|
Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалап , баға қою.
|
Кері байланыс
|
Оқушылар бір-біріне деген тілектерін стикерге жазып, мәуе ағашына жапсырады. Плакат стикер .
|
Достарыңызбен бөлісу: |