Сабақтың тақырыбы: Дүние бөліктері мен материктерді игеру және зерттеу тарихы

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі

жүктеу 435,61 Kb.

бет	2/4
Дата	01.11.2022
өлшемі	435,61 Kb.
	#39930
түрі	Сабақ

1 2 3 4

13-14 параграф

Саралау
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Өзіне қажетті ақпаратты жазып алады.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Тапсырманы орындайды.
Екінші тапсырма бойынша план жасайды

5-сынып оқулығы

Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1-Тапсырма: Қазіргі картаны жасау тарихының зерттеушісі бол! Параграф мәтінін зертте. Ғылыми жаңалықтардың уақыттық тізбегін толтыр.
Ойлан. Тур Хейердал қандай зерттеу түрін қолданды?
Зерттеу нысаны және пәні кім болды

2-Тапсырма:Шағын зерттеу жүргіз.
Сурет пен дүниежүзінің қазіргі географиялық картасын салыстыр. Кестені толтыр.

жүктеу 435,61 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4