Сабақтың тақырыбы Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі-қазақ тілін оқып үйренеміз.Үш тілді білу-үлкен өнер

жүктеу 11,08 Mb. бет 167/185 Дата 17.04.2023 өлшемі 11,08 Mb. #42189 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• 7.Т4. Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
• Бағалау критерийлері Өлең мазмұнын түсінеді Өлеңнің тақырыбы мен негізгі идеясын анықтайды
• Тілдік мақсаттар Пән лексикасы және терминология: өлең Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер
• Пәнаралық байланыс: Қазақ әдебиеті
• Өзіңе және қоршаған ортаға деген сыйластық: әлеуметтік бейімделу және өз мәдениеті мен тіліне деген құрмет сезімін білдіреді.
• Өзіңе және қоршаған ортаға деген сыйластық; оқушылардың өз бетімен білім алуына қажетті дағдыларды қалыптастыру, Отансүйгіштікке тәрбиелеу
• Осыған дейін меңгерілген білім
• Жоспар Жоспарланатын уақыт
• Сабақтың басы 3 минут 10 минут Ұйымдастыру. Сабақ мақсатын таныстыру
• Суреттің сабаққа қандай қатысы болуы мүмкін Сурет бойынша пікір білдіріңдер.

Сабақтың түрі Жаңа сабақ Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары 7.Т4. Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар Өлең үзіндісін тыңдап, тақырыбы мен идеясын анықтайды Көптеген оқушылар Өлеңнің негізгі мазмұнын түсінеді Кейбір оқушылар Өлең мазмұнын түсінеді, идеясын талдайды. Бағалау критерийлері Өлең мазмұнын түсінеді Өлеңнің тақырыбы мен негізгі идеясын анықтайды Тілдік мақсаттар Пән лексикасы және терминология: өлең Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер: Пәнаралық байланыс: Қазақ әдебиеті Ұлттық құндылықтар Өзіңе және қоршаған ортаға деген сыйластық: әлеуметтік бейімделу және өз мәдениеті мен тіліне деген құрмет сезімін білдіреді. Мектеп құндылықтары Өзіңе және қоршаған ортаға деген сыйластық; оқушылардың өз бетімен білім алуына қажетті дағдыларды қалыптастыру, Отансүйгіштікке тәрбиелеу Осыған дейін меңгерілген білім 7.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау. 7.А2. Кеңес беру, ұсыныс жасау, өтініш, талап, ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу. Жоспар Жоспарланатын уақыт Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер Дереккөз дер Сабақтың басы 3 минут 10 минут Ұйымдастыру. Сабақ мақсатын таныстыру Қызығушылықты ояту. Интерактивті тақтада сурет көрсетіледі. Сурет туралы не ойлайсыңдар? Суреттің сабаққа қандай қатысы болуы мүмкін? Сурет бойынша пікір білдіріңдер. Кері байланыс - сурет туралы ойларын айтады - сурет бойынша сабаққа болжам жасайды - өз ойларын білдіреді - сабақтың тақырыбы мен мақсаты айқындалады. Жаңа сөздермен жұмыс Оқушылар сынып қабырғаларында ілініп тұрған сөздердің ішінен өзі мағынасын түсінетін сөзді алады немесе мағынасын тез арада сөздіктен қарап, өзге балаларға түсіндіреді. Сөздер: мәңгілік, тегістеу, жойылу, бейбіт, жаңғырық, жоқтамау, жанбау, кестелі, тершіген, маңдай, қайғы. жүктеу 11,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз