Мұғалімнің аты-жөні:
|
Адуова Айгуль Тулешовна
|
Пән/Сынып:
|
қазақ тілі, 8-сынып
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
2-бөлім: Адамзаттық құндылықтар және әлем мәдениеті.
Фонетика
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Адам - ең жоғары құндылық
|
Оқу мақсаты:
|
8.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу
|
Сабақ мақсаты:
|
Мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсің бе?
Қазақ тілі сабағынан өмірдегі ең басты құндылықтармен танысасың.
Сабағымыздың тақырыбы: «Адам - ең жоғары құндылық»
Бүгінгі сабақта:
Сенің білетінің:
• Өмірдегі ең басты құндылықтар
Сенің меңгеретінің:
Мәтіннің баяндау желісін сақтап жинақы мәтін жазу.
|
|
|
Презентация
|
9 минут
|
Жаңа сабақ
|
Ой қозғау
«Ой қозғау» сұрақтары арқылы сабақтың тақырыбын ашу.
1. Құндылық дегенді қалай түсінесіңдер?
2. Мәңгілік құндылыққа нені жатқызасыңдар?
3. Құндылық уақытқа бағына ма?
4. Ол белгілі бір ортамен шектеле ме?
5. Ол нәсілге, ұлтқа бөліне ме?
Дескриптор:
Берілген сұрақтар арқылы сабақтың тақырыбын ашады.
|
Жаңа тақырыпты меңгеру
|
|
|
Презентация
Слайд 4
|
7 минут
|
Тәжірибе
Мағынаны тану
|
1 -тапсырма
Бейнежазбаны мұқият тыңдап, «Өмірдегі басты құндылықтар» тақырыбына топтастыру жаса. Тағы не қосар едің?
Дескриптор:
-Бейнежазбаны мұқият тыңдайды;
- Өмірдегі басты құндылықтарды анықтайды;
Ықтимал жауап
Анықтама бұрышы
Жинақы мәтін дегеніміз - оқырманның түсінуіне ыңғайлы етіп құрылған бастапқы мәтіннің ықшамдалып (сығымдалып) берілуі.
Ықшамдау барысында мәтіннің негізгі мағыналық-құрылымдық бірлігі сақтала отырып, оқырман үшін басы артық элементтер алынып тасталады.
Ж
Тезис
Аннотация
Презентация
Конспект
Кесте
Схема
Тезистік жоспар
Ықшамдалған мәтін
инақы мәтін формалары:
Үлгі:
Түпнұсқа мәтін
|
Жинақы мәтін
|
Ұлттық тағамдардың пайдасы
Қазақ халқы асты жоғары бағалап, қадірлей білген. Сондықтан қазақтар адам қажеттіліктерінің ішінде тағамды жоғары қойған. «Астан үлкен емессің», «Ерді қорласаң састырар, асты қорласаң құстырар» деген секілді ескертпе сөздер, мақал- мәтелдер осының дәлелі. Қай заманда, қалай айтылғанына қарамастан, халық асты құрметтеудің жолын, оны әзірлеудің көзін, ретін таба білген.
|
Қазақ халқы асты жоғары бағалап, адам қажеттіліктерінің ішінде жоғары қойған және оны дайындау жолдарын білген.
|
2-тапсырма
Мәтінді оқы. Мәтін мазмұнына сүйене отырып, жинақы мәтін жаз.
Дескриптор:
Мәтінді түсініп оқиды;
Мәтін мазмұнына сүйене отырып, жинақы мәтін жазады;
Ықтиамал жауап:
Ұят – ең қадірлі қасиет. Адамзат бойында табиғи берілетін ұлы құндылық. Қазақта ұят туралы көптеген мақалдар қазіргі уақытта жиі қолданылады.
Ұят туралы Хакім Абай атамыз, халық жазушысы Әзілхан Нұршайықов, Махмұд Қашқари, Жүсіп Баласағұн, Саиф Сараи сынды ұлыларымыз да ұят деген сөзді жоғары бағалап, даналық сөздерін айтып кеткен.
Ұяты мол адам жамандыққа бармайды. Себебі оның бойына ізгілік қасиет ұялаған. Ата-бабамыз жас ұрпақты әдепсіз қылықтардан аулақ болу үшін «ұят болады» деген ырым-тыйымдармен тәрбиелеген. Қазақы дәстүріміздегі әрбір салт-жоралғы, тыйымдардың дұрыс орындалуының өзі – ұят пен адалдықтың өлшемі.
Тілдік дағды
Интонацияның ең басты компоненті әуен (мелодика) деп аталады. Әуеннің сөйлемдегі атқаратын қызметі әр алуан. Сөйлемнің жалпы мағынасын беру, сөйлемнің логикалық мазмұнын жеткізу үшін маңызды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |