Сабақтың көрнекілігі: а түрлі сызбалар Оқыту әдісі: Практикалық жұмыс Сабақтың барысы: Ұйымдастыру

Типі: Жаңа сабақ. Сабақтың көрнекілігі

жүктеу 489,94 Kb.

бет	61/110
Дата	11.06.2020
өлшемі	489,94 Kb.
	#30920
түрі	Сабақ

1 ... 57 58 59 60 61 62 63 64 ... 110

000210b5-e455ee5e

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Үй тапсырмасын тексеру
Ұқсастық коэффициенті k-ға тең екі ұқсас фигураның
24 –теорема.

Типі: Жаңа сабақ.

Сабақтың көрнекілігі:түрлі сызбалар

Оқыту әдісі: тірек-сызбамен жұмыс

Оқыту технологиясы: деңгейлік, сарамандық оқыту.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың сабаққа дайындығы және оқу бөлмесінің, ақпараттық техниканың дайындығы тексеріледі. Оқушылармен сәлемдесу.

2.Үй тапсырмасын тексеру

Үй есебінің орындалуын тексеружәне шығару жолын талдау.

3.Жаңа тақырыпты түсіндіру

32-анықтама. F фигурасының әрбір Х, У екі нүктесіне F¹фигурасының сәйкес Х¹, У¹нүктелерін Х¹У¹═kХУ шарты орындалатын болса, онда F және F¹фигуралары ұқсас деп аталады. Мұндағы k>0 саны – ұқсастық коэффициенті

Ұқсастық коэффициенті k-ға тең екі ұқсас фигураның:

Сәйкес кесінділерінің ұзындықтарының қатынасы k-ға тең;
Сәйкес екі бетінің аудандарының қатынасы k²–қа тең;
Сәйкес екі фигураның көлемдерінің қатынасы k³–қа тең.

Ұқсас екі фигураның көлемдерінің қатынасы олардың сәйкес сызықтық өлшемдерінің кубтарының қатынасына тең

24 –теорема. Табандары S₁ және S₂ (S_1> S₂) болатын, ал биіктігі Н-қа тең қиық пирамиданың көлемі

V═ Н(S₁++S₂) өрнегімен анықталады.

жүктеу 489,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 57 58 59 60 61 62 63 64 ... 110