Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы

-қадам: Сабақ тақырыбы айтылады, оқылатын мәтін таныстырылады. 2-қадам

жүктеу 379,73 Kb. бет 82/95 Дата 09.04.2023 өлшемі 379,73 Kb. #42076 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• 318. «Үш пікір»
• 319. «3+2+1» Ұнаған 3 кезең, ұнаған 2 сұрақ, келесі сабаққа 1 ұсыныс беру тапсырмасын орындайды. 320. «Фишбоун» немесе «Балық қаңқасы»
• 1-қадам
• 4-қадам

1-қадам: Сабақ тақырыбы айтылады, оқылатын мәтін таныстырылады. 2-қадам: Мәтінді оқу барысында әрқайсысы жеке күнделік толтырады. 3-қадам: Жұмыс нәтижесін жұпта, топта талқылау. Күнделік сол жақтан бастап толтырылады. Мәтіннен ерекше әсер еткен немесе ой салған дәйексөз келтіру Жеке түсінік беру: осы дәйексөзді жазуға не мәжбүр етті? Қандай ой тудырды? Осыған байланысты қандай сұрақ туды? «Мұғалімге хат» - сұрақтар 318. «Үш пікір» Ортаға бір тақырып тасталады. Сол тақырып төңірегінде әр оқушының 3 пікір айтуына мүмкіндігі бар. Ол үшін қолдарына 3 таяқша (шпажка, т.б. майда заттар) беріледі. Пікірлерін айтқан сайын қолдарындағы заттарын ортадағы коробкаға тастап отырады. Бұл әдіс сыныптағы оқушылардың бәрі тең дәрежеде пікір білдіруге мүмкіндік жасайды. 319. «3+2+1» Ұнаған 3 кезең, ұнаған 2 сұрақ, келесі сабаққа 1 ұсыныс беру тапсырмасын орындайды. 320. «Фишбоун» немесе «Балық қаңқасы» Жүзеге асыру қадамдары: 1-қадам: Мәтінді әр оқушыға жеке оқу. 2-қадам: Оқу үрдісінде қаңқаның басына мәтін қарастырылатын проблема белгіленеді. 3-қадам: Жоғарғы «қосымша бұтақтарында» проблеманың себебі белгіленеді, төменгі «сүйекшелерінде» оқу барысында себепті нақтылайтын дәйектер жазылады. 4-қадам: Балықтың «құйрығына» қорытынды жазылады. 5-қадам: Жұпта, топта жұмысты талқылау. 6-қадам: Топ жұмысын аудиторияда презентациялау. жүктеу 379,73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз