Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: (5 «Т» -ны сақтау) Тәртіп, Тыныш- тық, Тазалық, Татулықты Талапсақтауға шақыру.
Жағымды көңіл-күйге ену. «Су асты патшалығына саяхат»
Үй тапсырмасын сұрау.
«Қоршаған ортаға қызмет етемін» тақырыбындағы жоба жоспарын түзіп, оқу.
|
Хрустальный грусть
|
Дәйексөз Қадыр Мырза Әли
«Адамзаттың табиғатсыз күні жоқ,
Табиғаттың оны айтарға тілі жоқ»
Табиғатсыз адам баласы тіршілік ете алады ма?
Табиғаттың орнына өзіңді қойып көр, адамзатқа бірінші нені ескертер едің?
Табиғаттың тілі деп нені түсінесің?
Табиғат айта алады ма?
|
|
Әңгімелесу
Жайын ілерде Хамза Есенжанов
Атасы немересінің балыққа баруына не себепті қарсы болды деп ойлайсыңдар?
Мәтінде қысқы табиғат көрінісі қалай суреттелген? Өзің тұратын жердің табиғаты қандай?
Айнала қоршаған ортаны қорғап, сақтап қалуда қандай жалпыадамзаттық құндылықтар көрініс береді?
Табиғатқа риясыз қызмет ету үшін адамның бойында қандай қасиеттер болуы керек? Мысалыңды дәлелмен келтіріп айт.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |