Сабақ тақырыбы: XIX ғасыр мен XX ғасырдың басындағы Германия. Мерзімі: 06. 02. 2014 жыл. №306 кабинет

Жамбыл атындағы облыстық мамандандырылған мектеп-гимназия-интернаты КММ

ДҮНИЕЖҮЗІ ТАРИХЫ ПӘНІ БОЙЫНША 8 «Б» СЫНЫБЫНДАҒЫ

АШЫҚ САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ

Сабақ тақырыбы: XIX ғасыр мен XX ғасырдың басындағы Германия.

Мерзімі: 06.02.2014 жыл. №306 кабинет

Пән мұғалімі: студент-пркатикант

Қайнолда А.А.

Өскемен қаласы, 2014 жыл.

№ 20 САБАҚ ЖОСПАРЫ

Пәні: Дүниежүзі тарихы. Сыныбы: 8б (1сағат)

Кабинет: № 306 Күні- 06.02.2014 жыл

саясаты туралы мағлұматтар беру арқылы оқушылар білімін толықтыру.

материалды өздері оқу арқылы есте сақтау қабілеттерін дамытуға көмектесу.

тақта, интерактивті тақтамен жұмыс.

1. 
   ГЕРМАНИЯНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ЭКОНОМИКАЛЫҚ ДАМУЫ.
   
2. 
   ГЕРМАНИЯНЫҢ БІРІГУІ.
   
3. 
   ГЕРМАН ИМПЕРИЯСЫНЫҢ ҚҰРЫЛУЫ.
   
4. 
   ГЕРМАНИЯНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК ҚҰРЫЛЫСЫ.
   
5. 
   ЖҰМЫСШЫ ҚОЗҒАЛЫСЫ.СЫРТҚЫ САЯСАТЫ.
   

1. 
   ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ -1-2 МИНУТ (ОҚУШЫЛАРДЫҢ САБАҚҚА ӘЗІРЛІГІ, САБАҚҚА ҚАТЫСУЫ)
   

2. 
   ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ҚАЙТАЛАУ - 3-5 МИНУТ
   

1. 
   Қандай мемлекеттер Вена конгресінің шешімдерін қабылдауға қатысты?
   
2. 
   Қасиетті одақ қашан құрылды?
   
3. 
   Шілде монархиясы кімнің есімімен байланысты және қай жылдары өмір сүрді?
   
4. 
   Екінші республика қашан жарияланды?
   
5. 
   1875 жылы Францияда нешінші республика жарияланды?
   
6. 
   Франция-Герман соғысы қашан басталды?
   

3. 
   ЖАҢА ТАҚЫРЫПТЫ ТҮСІНДІРУ ЖОЛДАРЫ. - 20- 25 минут. ( Оқушылар слайдта берілген сұрақтарды оқу
   

4. 
   Рефлексия кезеңі: Сабақ барысында оқушы - оқытушы арасында дұрыс қарым-қатынас орнату.
   

5. 
   Жаңа сабақты бекіту. 10-15 минут. Тапсырмалар орындау, жазбаша, ауызша. ( Слайд бойынша)
   

6. 
   Үйге тапсырма: 1-2 минут. § 19 XIX ғасыр мен XX ғасырдың басындағы Италия. Оқулық 150-156 беттер
   

7. 
   Оқушылар білімін бағалау: Арнайы парақ толтыру. (Ашық сабаққа қатысушылар бағалауы)- 1-2 минут.