Сабақ тақырыбы Scratch ойын программалау ортасы Сабақ мақсаттары

Қолдану – практикалық тапсырманы орындайды. Бағалау

жүктеу 22,35 Kb. бет 2/2 Дата 25.09.2022 өлшемі 22,35 Kb. #39388 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Сабақ бойынша рефлексия
• Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз) 1: 2
• Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет

Қолдану – практикалық тапсырманы орындайды. Бағалау тапсырмасы бойынша скретч пргораммасының маңыздылығы туралы ой бөліседі. Компьютерде орындалатын практикалық тапсырмаларды тексеру, білмеген жағдайда бірлесе отырып, орындату. Тақырып бойынша алған білімдерін практикада қолданады. Берілген тапсырмаларды компьютерде орындайды. Теориялық білімін бекіту арқылы біліктілігі қалыптасады. Бағалау, кері байланыс. 5 мин «Бас бармақ» әдісі бойынша топтар бір-бірін бағалайды. «Блоб ағашы» әдісі арқылы кері байланыс алынады. Мұғалім бағаның дүрыс қойылуын бақылайды, қажет жағдайда толықтырады. Оқушыларды 3 түсті спрайтпен бағалайды. Сары «спрайт» - «өте жақсы» Жасыл «спрайт» - « жақсы» Қызыл «спрайт» - «орташа» Топ басшысы оқушыларды бағалайды. Кері байланыс парағын толтырады. Үй тапсырмасы Тақырыпты оқу Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? жүктеу 22,35 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз