Сабақ тақырыбы: жылулық қозғалыс. Броундық қозғалыс. Диффузия. Сабақ мақсаты

Кескін өлшемінің h (биіктік) нәрсе өлшеміне Н (биіктікке) қатынасын сызықтық үлкейту Г деп атайды.

Ж.О.Бақынов. Дидактикалық материалдар. Жарық құбылыстары: А: №24, №25, В: №1, №2, №7, С: №2, №3.

Оқу ісінің меңгерушісі ____________________

«__________» ____________________
8-сынып

Сабақ тақырыбы: §§73.74.Оптикалық аспаптар. Көз-оптикалық жүйе.

Сабақ мақсаты:

1. Оқушыларға проекциялық аппараттар, фотоаппараттар, микроскоп, телескоптың құрылысы, жұмыс істеу принциптері, көздің құрылысы, аккомодация, алытан көргіштік, жақыннан көргіштік туралы түсінік беру.

2. Оқушыларды ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.

3. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

• 
  Сфералық линза дегеніміз не?
  
• 
  Дөңес линзаның қандай сипаттамаларын білесіңдер?
  
• 
  Оптикалық оське параллель сәулелер өткенде, олардың жолдары қалай өзгереді? Ойыс линзадан өткенде ше?
  
• 
  Тәжірибеде линза фокусының орнын қалай анықтауға болады?
  
• 
  Линзаның оптикалық күші деген не?
  
• 
  Жинағыш линза беретін кескіндердің өзгеруі неге байланысты?
  
• 
  Линзада кескін алу үшін қандай сәулелерді пайдаланған ыңғайлы?
  
• 
  Линзаның формуласын жазыңдар. Ол қанадй шамаларға байланысты?
  
• 
  Линзаның үлкейтуі деген не? Ол неге тең?
  
• 
  Үйге берілген есептердің шығарылуын тексеру.
  

Экранда нәрсенің үлкейтілген шын кескінін алуға арналған оптикалық аспаптарды проекциялық аспаптар немесе аппараттар деп атайды.

3-ойыс айна

К-конденсор –жазықдөңес линзалар жүйесі.

Д-диапозитив

Лупа –бұл шыныдан жасалған қосдөңес, қысқа фокусты линза.

Фокус аралығы азайған сайын линза көбірек үлкейтеді.

Телескоп алыстағы нәрсенің кескінін үлкейту үшін қолданылады.

Телескоптың түрлері: телескоп-рефрактор, телескоп-рефлектор