Сабақ Тақырыбы: Ақпаратты қорғау әдістері. Пәні: Информатика Сыныбы: 10 «Ә» Мұғалім: Оспанова Б. А


-тапсырма. Оқулықта берілген Шифрлау кестесіне талдау жасаңдар. Дескриптор



жүктеу 20,78 Kb.
бет3/3
Дата29.11.2022
өлшемі20,78 Kb.
#40377
түріСабақ
1   2   3
1614872010-ашық сабақ 10

2-тапсырма.

  • Оқулықта берілген Шифрлау кестесіне талдау жасаңдар.

Дескриптор:

  • Шифрлау кестесінанықтайды.

  • Сөйлемдердің шифрлану жолынталдайды.



3-тапсырма.
а) 2-суреттегі қазақ алфавитін пайдаланып,
«Кездесу кітапханада сағат онда» сөйлемін шифрла.
ә) 2-суреттегі қазақ алфавитіндегі әріптердің орындарын ауыстырып, «Кездесу кітапханада сағат онда» сөйлемін керішифрла. Не өзгеріс байқадың? Дескриптор:
Сөйлемдерді шифрлайды.
Оқушылардың жұмыстары балл қойылған фишкалар арқылы бағаланады. Оқушылар қоржындарына фишка жинау керек







7 мин










Оқулық




7 мин










Жұмыс дәптері




5 мин








3 мин










Шағын қорапша, фишка



Сабақтың соңы

3 мин

  1. «Криптология» ғылымының мақсатыне?

  2. «Шифрлау» дегенімізне?

  3. Заманауи криптография неше бөлімнентұрады?

  4. «Электрондық цифрлық қолтаңба» дегеніміз не? Оның қандай маңызыбар?

Өздерін бағалайды

А4 парағы







2 мин

Кері байланыс: «БББ кестесі» әдісі
Оқушылар бұрыннан не білетінін, сабақта не білгенін және не білгісі келетінін кестеге жазады.




Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда
қабілетті оқушыларға қандай тапсырма бересіз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын
сақтау

Бірлескен жұмыс, жеке жұмыс арқылы сабақты меңгерту. «Пирамида» әдісі бойынша өткен тақырыпты пысықтау,
«Миға шабуыл»,
«Адасқан сөздер, деңгейлік тапсырмалар, кері байланыс орнату:
«БББ кестесі»

Фишкалар арқылы ауызша, жазбаша түрде қалыптастырушы бағалауды іске асыру

Компьютермен жұмыс кезіндегі қауіпсіздік ережелерін еске түсіру

Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)? 1.
2.
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)? 1.
2.
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері\ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?

жүктеу 20,78 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау