Сабақ тақырыбы: §1,§2, Табиғат және адам. Физика -табиғат туралы ғылым. Физика және техника. Сабақ мақсаты



жүктеу 5,52 Mb.
бет30/66
Дата13.11.2018
өлшемі5,52 Mb.
#19202
түріСабақ
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   66

IV. Пысықтау.

  • Газдардың қатты денелер мен сұйықтардан өзгеше қандай қасиеттері бар?

  • Газ қысымы молекулаларының қозғалысы туралы ілім тұрғысында қалай түсіндіріледі?

  • Газдың ыдыс қабырғаларына түсіретін қысымын қандай тәжірибелер арқылы көрсетуге болады?

  • Газдың барлық бағытта бірдей қысым түсіретіні неден байқалады?

  • Неліктен газдың қысымы сығылғанда артады, ал ұлғайғанда кемиді?

  • Сығылған газдарды неге арнаулы баллондарда сақтайды?

V. Қорытындылау.

VІ. Бағалау.

VІІ. Үйге тапсырма: §46

7- сынып

Сабақ тақырыбы: §47.Ауырлық күшінің әрекетінен сұйықтар мен газдарда болатын қысым.

1. Оқушыларға ауырлық күші әрекетінен сұйықтар мен газдарда болатын қысым, сұйықтың ыдыс түбіне және қабырғаларына түсіретін қысымын есептеу туралы түсінік беру.

2. Оқушыларды ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.

3. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.



Сабақ түрі: аралас

Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап

Сабаққа қажетті құралдар: компьютер, слайдтар, видеопроектор.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Оқушылардың үй тапсырмасын қалай меңгергендерін тексеру.

  • Газдардың қатты денелер мен сұйықтардан өзгеше қандай қасиеттері бар?

  • Газ қысымы молекулаларының қозғалысы туралы ілім тұрғысында қалай түсіндіріледі?

  • Газдың ыдыс қабырғаларына түсіретін қысымын қандай тәжірибелер арқылы көрсетуге болады?

  • Газдың барлық бағытта бірдей қысым түсіретіні неден байқалады?

  • Неліктен газдың қысымы сығылғанда артады, ал ұлғайғанда кемиді?

  • Сығылған газдарды неге арнаулы баллондарда сақтайды?

ІІІ. Жаңа сабақ.

Сұйық қабаты неғұрлым төмен орналасса, ондағы ауырлық күші әрекетінен болатын қысым соғұрлым үлкен болады.



1-кішкене қорапша, 2-түтік, 3-манометр



Сұйық ішіндегі қысым тереңдік артқан сайын ұлғаяды



Сұйықтың ыдыс түбіне және қабырғаларына түсіретін қысымын есептеу жолдары



ІV. Пысықтау.

V. Есептер шығару. №1 а, ә, б.

VІ. Қорытындылау.

VІІ. Бағалау.

VІІІ. Үйге тапсырма: §47. 22-ж. №2, №3.


7- сынып

Сабақ тақырыбы: §48. Қатынас ыдыстар.

1. Оқушыларға қатынас ыдыстар, қатынас ыдыстардың қасиеттері туралы түсінік беру.

2. Оқушыларды ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.

3. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.



Сабақ түрі: аралас

Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап

Сабаққа қажетті құралдар: компьютер, слайдтар, видеопроектор.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Оқушылардың үй тапсырмасын қалай меңгергендерін тексеру.

1ІІ. Жаңа сабақ.

Қатыныс ыдыстар

Кез келген пішінді қатынас ыдыстардағы тыныш тұрған біртекті сұйықтың еркін беттері бірдей деңгейде болады.

Егер қатынас ыдыстардың тармақтарына әр түрлі сұйықтар құйылса, бұл сұйықтардың деңгейлері бірдей болмайды.



Қысымдары тең болғанда, тығыздығы үлкен сұйық бағанының биіктігі тығыздығы аз сұйық бағанының биіктігінен кем болады.


Қатынас ыдыстардағы әртекті сұйық бағандарының биіктігі олардың тығыздықтарына кері пропорционал.



жүктеу 5,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   66




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау