Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)



жүктеу 48,39 Kb.
Дата05.03.2018
өлшемі48,39 Kb.
#11313
түріСабақ




САБАҚ: Зат есімнің септелуі.



Мектеп: №48 Т.Рысқұлов атындағы орта мектеп

Күні:

Мұғалім: Кушбаева М.К


СЫНЫП: 7 «Д»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Зат есімнің септелуін түсінеді.Септік жалғауларының белгілі бір грамматикалық мағына үстейтінін меңгереді.


Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Қазақ тіліндегі септіктің жалғаулары мен сұрақтарын біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

-Өз ойларын анық айтады, ашық сұрақтар айтады, тез талдауды біледі.



Кейбір оқушылар:берілген жаңа сөздерді пайдалана отырып,өз ойларын жеткізе біледі


Септік жалғауларының белгілі бір грамматикалық мағына үстейтінін меңгереді.

Алдыңғы оқу








Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басы

Басталуы
10 мин



Мұғалімнің іс-әрекеті:

Тренинг «Жүректен жүрекке»

Оқушыларды фото қималарын құрастыру арқылы топқа бөлу,

«Жеті септік » бейнефильмін көрсету.

«Миға шабуыл» пробл-қ мәтін сұрағы



Сергіту сәті

«Флешмоб»

«Бақытты сәт» оқыта үйрету ойыны арқылы тапсырмалар.

Грамматикалық тапсырманы орындату


Кластер жасату

Күту

Танымдық ойын

«Бақытты сәт» оқыта үйрету ойыны арқылы

жаңа сабақты меңгеруге негіз болатын ашық сұрақтар беру.

АВС-оқу шылармен жұмыс жүреді

1. Зат есім дегеніміз не?


2. Зат есім қалай түрленеді?
3. Зат есімнің септіктерін ата.

Электронды оқулық, постер, түрлі түсті қағаз, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар, компьютер, проектор, желім, қайшы

АКТ


Ортасы негізгі бөлім
30 мин

Оқулық мәтінін игерту.

Интерактивті тақтадан «Жеті септік »

Оқулық бойынша топтық жұмыс, жж жұмыс, мәтінмен жұмыс, бейнефильммен жұмыс, түртіп алу. Зат есімнің септік жалғау- лары мен септіктердің аты


А. Кім? Не?

І.Кімнің? Ненің? - ның, - нің, - дың, - дің, -тың, - тің


Б. Кімге? Неге? Қайда? - ға, - ге, - қа, - ке
Т. Кімді? Нені -ны - ні, -ды, - ді, - ты, - ті
Ж. Кімде? Неде?-да, -де,-та, - те
Ш. Кімнен? Неден? - нан, - нен, -

«Миға шабуыл» пробл-қ мәтін сұрағы.

Тақырыпқа сәйкес тапсырмаларды орындау дағдысын қалыптастыру. Сөйлеу тілін дамыту. Салыстыру.

Сергіту сәті

«Флешмоб»



Слайд. Топтық жұмыс жүреді, мақ- сат қояды,міндеттерін белгі- лейді, постер қорғайды,АВС оқушылары мен жұмыс жүре- ді.1-топ берілген сөздерді септейді,2-топ сурет бойынша әңгіме жазады және септіктерді табады.3-топ мақал-мәтелдерден септелген сөздерді табады.

«Танымдық ойын» оқыта үйрету ойыны арқылы







Аяқталуы

5 мин

Оқулықтан 31-жаттығу Берілген сурет бойынша шығармашылық жұмыс жа- сау.5 жолды өлең құрастырады

Ойланып шешім қабылдайды, ізденеді. Топтарға бір-бірін бағалату.

Топ бір-бірін «Гүлсыйлау» арқылы бағалайды. Бағдаршамға рефлексия жазу арқылы.

Мұғалім бағалайды.

Үйге тапсырма:32-жаттығуды орындау,септіктер мен жалғауларды жаттау.













        1. Қосымша ақпарат .



Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау критерииі-

Пәнаралық байланыс
АКТ-мен , бейнелеу және қазақ тілі сабағымен байланыс

Деңгейлік тапсырмалар бойынша жұмыстар дайындау.

1. Топтасып тапсырмаларды орындау



Ғаламтордан қажетті материалдарды іздеу.

Рефлексия

Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?




Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.





Тексерілді:
жүктеу 48,39 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау