Сабақ: математика Тақырыбы: Қосу және азайту Мақсаты мен міндеттері: 2-ші сыныпта өткенді қайталау, жүйелеу

Бір санның екінші саннан неше есе артық немесе кем екендігін білу үшін, үлкен санды кіші санға бөлу керек

жүктеу 2,47 Mb.

бет	56/60
Дата	14.11.2018
өлшемі	2,47 Mb.
	#19908
түрі	Сабақ

1 ... 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Бір санның екінші саннан неше есе артық немесе кем екендігін білу үшін, үлкен санды кіші санға бөлу керек.

№1 ауызша фигураларды ата, оқы.

№2 1) Спорт алаңында 14 ұл және 7 қыз шынықты. Спорт алаңындағы ұлдар қыздарға қарағанда неше есе артық болды?

2)Спорт алаңында 14 ұл және 7 қыз шынықты. Аланға тағы да 7 ұл келді. Ұлдар саны қыздарға қарағанда неше есе артық?

№3 6 2 4 9 7 10 42 54 63 72

Неше есе кем? Неше есе артық?

18 8 20 81 35 2 6 9 7 8

Сергіту сәті:

3.Жаңа білімді бекіту:

№5 салыстыр:

654+236*906 360см-185см*170

910-187*675 700м-63м*540м+66

№7 кесте бойынша есеп құр, шығар:

Зат	Бағасы	Саны	Құны
Бадминтон шары	100тг	5	?	Бірдей
Бас киім	? тг	2	?

Фигураларды латын әріптерімен белгіле, тіктөртбұрыштың ауданы неше есе кем?

4. Үйге тапсырма:151бет № 8. 9 кестесі..

Күні:

Сабақ: математика

Тақырыбы: Бір сан екінші саннан неше есе артық, кем екенін табуға арналған есептер.

Мақсаты мен міндеттері: . бір неше есе артық, кем ұғымдарын тереңдету, есептерді шығаруға үйрету, шапшаң есептеуге үйрету, есептердің шешуін табуға үйрету.

1.Білімділік: мемлекеттік білім стандарты деңгейде білім, білік және дағдыларды игеру

2.Дамытушылық:оқушының ақыл-ойының математикалық стилін, ин-теллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыту;

3.Тәрбиелік: меңгерген математикалық білімдерін өмірде қоддануға жан-жақты дайыңдауды жүзеге асыру.

Сабақ түрі : жаңа сабақ

Көрнекіліктер: кесте;, қималы карточкалар,

Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік

Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру.

Ауызша есептеу.

жүктеу 2,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 52 53 54 55 56 57 58 59 60