Сабақ: математика Тақырыбы: Қосу және азайту Мақсаты мен міндеттері: 2-ші сыныпта өткенді қайталау, жүйелеу



жүктеу 2,47 Mb.
бет50/60
Дата14.11.2018
өлшемі2,47 Mb.
#19908
түріСабақ
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   60

7*6 30:6 7*6 8*67 1 2:6 24:6 3*6 9*6

35:7 49:7 63:7 7*4 36:6 48:6 54:6 8*7

2.Жаңа тапсы рмаларды қалыптастыру:




арттыру







2-ге

2 есе




+2

*2

4

4+2

4*2

Санды 2-ге арттыру үшін, санға 2-ні қосу керек. Санды 2 есе арттыру үшін, санды екіге көбейту керек.




кеміту







2-ге

2 есе




-2

:2



6

6-2

6:2

Санды 2-ге кеміту үшін, саннан 2-ні азайту керек. Санды 2 есе кеміту үшін, санды екіге бөлу керек.

№3- 1 нұсқа, №4-2 нұсқа- орындайды- тақтада 2 оқушы

№5 кесіндінің ұзындығын өлше:



  1. ұзындығы берілген кесіндінің ұзындығынан 2 см артық болатын кесінді сыз.

  2. Ұзындығы берілген кесіндінің ұзындығынан 2 есе артық болатын кесіндіні сыз.

№6 ауызша теңсіздіктерді тексер

№8 Күркетауықтың массасы қойдың массасының үштен бір бөлігіне тең. Күркетауықтың массасы 10 кг. Қойдың массасы қанша?

1)10*3=30(кг)

Жауабы:30кг

Сергіту сәті:

3.Жаңа білімді бекіту:

136бет №2



  1. Әсел Жаңа жыл мерекесіне 10 ашық хат, ал Әсет одан 2 есе артық ашық хат сатып алды. Барлығы неше хат алынды?

  2. Марат 9 мамыр мерекесіне 10 жұлдызшаның суретін салды, бұл Саяттың жұлдызшаларынан 2 есе кем. Барлығы неше жұлдызша суретін салды?

10*2=20(х) 10+20=30(х) 10*2=20(ж) 10+20=30(ж)

№3-ауызша

№5 теңдеу құр, шеш:


  1. 7-ні белгісіз санға көбейткенде, 49 шығады.

  2. Белгісіз санды 6-ға көбейткенде, 10 шығады.

№6 толықтыр:

5м20см см 95мин сағ мин

3ц52кг кг 25ай апта күн

№7 қосуды орында:

352+429 436+287 275+153 567+395

№9 Қалдықпен бөлу дұрыс орындалды ма ? тексер

71:7 77:7

71:10 77:10

Тест №2


  1. Сыныпта 7 қыз бар, ал ұлдар олардан 2 есе көп. Сыныпта------------

ұл балабар.

  1. Алманың массасы 2кг, ал асқабақтың массасы одан 3 есе артық. Асқабақтың массасы------------------------кг.

  2. Кіші қапта 10 кг, ал үлкен қапта одан 5 есе көп қант бар. Үлкен қапта----------------кг қант бар.

  3. Бақта 6 алма ағашы бар, ал алмұр ағашы одан 2 есе артық. Алмұрт ағашы------------------.

  4. Кесіндінің ұзындығы 8 см ,ал түзудің ұзындығы одан 2 см кем. Түзудің ұзындығы---------------------см.



4. Үйге тапсырма:1135бет№7,13, 137 бет №8

Тест №2


  1. Сыныпта 7 қыз бар, ал ұлдар олардан 2 есе көп. Сыныпта------------

ұл балабар.

  1. Алманың массасы 2кг, ал асқабақтың массасы одан 3 есе артық. Асқабақтың массасы------------------------кг.

  2. Кіші қапта 10 кг, ал үлкен қапта одан 5 есе көп қант бар. Үлкен қапта----------------кг қант бар.

  3. Бақта 6 алма ағашы бар, ал алмұр ағашы одан 2 есе артық. Алмұрт ағашы------------------.

  4. Кесіндінің ұзындығы 8 см ,ал түзудің ұзындығы одан 2 см кем. Түзудің ұзындығы---------------------см.

Тест №2

  1. Сыныпта 7 қыз бар, ал ұлдар олардан 2 есе көп. Сыныпта------------

ұл балабар.

  1. Алманың массасы 2кг, ал асқабақтың массасы одан 3 есе артық. Асқабақтың массасы------------------------кг.

  2. Кіші қапта 10 кг, ал үлкен қапта одан 5 есе көп қант бар. Үлкен қапта----------------кг қант бар.

  3. Бақта 6 алма ағашы бар, ал алмұр ағашы одан 2 есе артық. Алмұрт ағашы------------------.

  4. Кесіндінің ұзындығы 8 см ,ал түзудің ұзындығы одан 2 см кем. Түзудің ұзындығы---------------------см.

Тест №2

  1. Сыныпта 7 қыз бар, ал ұлдар олардан 2 есе көп. Сыныпта------------

ұл балабар.

  1. Алманың массасы 2кг, ал асқабақтың массасы одан 3 есе артық. Асқабақтың массасы------------------------кг.

  2. Кіші қапта 10 кг, ал үлкен қапта одан 5 есе көп қант бар. Үлкен қапта----------------кг қант бар.

  3. Бақта 6 алма ағашы бар, ал алмұр ағашы одан 2 есе артық. Алмұрт ағашы------------------.

  4. Кесіндінің ұзындығы 8 см ,ал түзудің ұзындығы одан 2 см кем. Түзудің ұзындығы---------------------см.

Күні:

Сабақ: математика

Тақырыбы: Бірнеше есе кемітуге берілген есептер.

Мақсаты мен міндеттері: санды бірнеше есе арттыру және кемітумен таныстыру. шапшаң есептеуге үйрету.

1.Білімділік: мемлекеттік білім стандарты деңгейде білім, білік және дағдыларды игеру

2.Дамытушылық:оқушының ақыл-ойының математикалық стилін, ин-теллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыту;

3.Тәрбиелік: меңгерген математикалық білімдерін өмірде қоддануға жан-жақты дайыңдауды жүзеге асыру.

Сабақ түрі : жаңа сабақ

Көрнекіліктер: кесте;, қималы карточкалар,, перфокартолар.

Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік

Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру.

Ауызша есептеу.





жүктеу 2,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   60




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау