Сабақ кестесі І жарты жылдық

Сабақ кестесі

І жарты жылдық

2015-2016 оқу жылы

1. 
   Қарттар күні біздің сыныпқа жоспар бойынша бекітілген Ордабаев Ахметкали
   

Ахметқали ағаның үйіне қазан күні барып,қарттар мерекесімен құттықтап,

сыйлығымызды тарту еттік.

Осы мерекеге арнап,оқушылар тілектерің айтты.

Қарт ағамыз өзі туралы біраз мағлұмат берді . Оқушыларға алғысы білдірді.

Сынып жетекшісі: А.Б.Садиканова

Бекітемін Келісемін

Мектеп директоры: Тәрбие ісінің меңгерушісі:

А.Д.Чомчокбаев З.Т.Бекетова
2015-2016 оқу жылындағы сынып бойынша ата-аналармен жүргізілетін

жұмыс жоспары

р\с	Тақырыбы	Мерзімі	Жауапты
	Ата-аналарға жаңа оқу міндетін түсіндіру	Қыркүйек	Сынып жетекшісі
	Себепсіз сабақ босатпау,мектеп формасын сақтау жайлы айту	Үнемі	Сынып жетекшісі
	Мектептегі барлық қоғамдық жұмыстарға жұмылдыру	Жыл бойы	Сынып жетекшісі,ата-аналар комитеті
	Ата-аналарды қауыпсіздік ережелерімен таныстыру	Үнемі	Сынып жетекшісі
	Әр тоқсанның қортындысымен хабардар ету	Жыл бойы	Сынып жетекшісі
	Балаларды мәдени іс-шараларға қатыстыру жайлы	Әр тоқсан сайын	Сынып жетекшісі,ата-аналар комитеті
	Қылмыстық әкімшілік жауапкершілік жайлы	Жыл бойы	Сынып жетекшісі
	Ата-ананың міндеттері жайлы жиналыс өткізу	Айына рет	Сынып жетекшісі
	Отбасындағы мектептен қоғамдық баламен жұмыс	Үнемі	Сынып жетекшісі
	Баланың бос уақытын ұйымдастыру	Жыл бойы	Сынып жетекшісі
	Сабақтарға қатысу	Үнемі	Сынып жетекшісі
	Сабақ үлгерімі қадағалау	Үнемі	Ата-ана
	Баланың мінезіне көңіл бөлу психолог дәрігермен әңгімелесу	Үнемі	Ата-ана
	Мектептегі жиналыстарға үнемі қатысу	Жыл бойы	Ата-анала,сынып

Сынып жетекшісі : А.Б.Садиканова

Мұғалімдердің педагогикалық құзыреттілігін дамыта отырып оқу-тәрбие беру үрдісіне оқытудың озық әдістерін деңдете енгізу арқылы білім сапасын арттыру,оқушылардың алған білімін өмірде табысты қолдануына жағдай жасау.

Тәрбие жұмысы барысында жаңа үрдістерді тиімді пайдалана отырып,жас жеткіншек санасына ұлттық құндылықтарды сіңіру арқылы,білімді,шығармашыл ұрпақ тәрбиелеу.

Рухы биік,азаматтық мораль нормаларын сезініп,өз орнын таба білетін тұлға қалыптастыру.

Жас ұрпаққа кемел тәрбие бере отырып,өмірлік кезеңдерге бейімдеу,бәсекеге қабілетті білімді де білікті ұрпаққа дамыту.

Ұлттық мәдени құндылықтарды бағалай отырып,ұлттық нанамын кеңейту.

Функционалдық саналарын жетілдіру,құзыреттілікті қалаптастыру.
Сынып жетекшілер бірлестігі жұмысының мақсаты:

Тәрбие жқмысы барысында жаңа үрдістерді тиімді пайдалана отырып және тәжірибеде қолдану арқылы мұғалімдердің шығармашылық қабілеттерін дамытып, шығармашыл және мәдениетті ұрпақ тәрбиелеу.

Оқушыларды өз ұлттының білікті де білімді жан-жақты ізденімпаз болуға тәрбиелеу.

1.Where does he live?

a) He works in Almaty

b)He lives in Almaty

c)He works hard

2.Does your mother play tennis?

a)Yes,she likes it.

b)Yes,she works at school

c)Yes,she does

3.What does your sister like doing?

a)She is a teacher .

b)She likes playing basketball

c)She lives in Astana

4.Is she married?

a)Yes,she does

b)No,she isnt

c)No,she doesnt married

5.What does he do?

a)He works

b)he plays tennis

c)He is a journalist

6.What is your mother like?

a)She is a teacher.

b)She is beautiful

c)Her name is Alma

7.Is she tall?

a) No,it is not

b)No, she is tall

c)Yes,she is tall

8.Does he speak English?

a)Yes,he does

b)No,he does not

c)Yes,he does speak

9.Where does she come from?

a)She come from Semey

b)He come from Semey

c)She comes from Semey

10.What is your address?

a) Flat,Baker Street

b)Hose 5, Soviet Street

c)Flat 5 , 7 Baker Street.

7 form

Test yourself

I.Vocabulary.

1-10.Fill in the chart. Not less than 10.

Plants and trees	Wild animals	Domestic animals

11.There are a lot of _________in the forests of Kazakhstan.

a)wolf b)wolves

12.Squirrels eat a lot of _________.

a)leaves b)leaf

13. 
    I have seen a lot of ______in the zoo of the U.K.
    

14.Wolves have sharp__________.

a)teeth b)tooth

15.There are a lot of _________.

a)children b)child
III.Write the opposite word.

16.polite-

17.patient-

18.kind-
IV.Grammar. Choose the right tense.

He\She _____the book for 20 minutes

a)has been reading

b)read

We_______the walls.

a)have been painting

b)have painted

Good morning pupils!Sit down please!Im glad to see you!Who is on duty today?What date is it today?What day is it today? Who is absent today?

Today we shall speak about animals.Look at the blackboard we hae new themes.Listen and be attentive.Ill ask you some questions.First think then speak.Are you ready?Lets begin.Answer my questions.

1)Do you like animals?

2)What is your favourite animal?

3)Have got a dog?

4)Have you got a cat?

5)What do you know wild animals?

6)What colour is your cat?

7)What color is your dog?
III.New themes:Today is new themes.About animals.Look at the blackboard on the slide.Listen and be attentive.You may hear unusual names of animals.But animals divide into two categories:

Wild : wolf,fox,rabbit,tiger,squirrel,bear.

Domestic:a rabbit,cow,dog,cat,duch,sheep.

Write down open your copy-books .Today is date.........

Pupils listen to me and repeat after to me answer my questions.

Where do animals live?

They live in the forest ,water and home.Many of them are very rare or extinct.

Then first to hear about animals.Ill read the definition and you must guess.

What animal is it?

IV.Riddle answers.

1)It lives on the farm.It runs well.

It eats grass.It gives milk.

What is it?acow.

2)Im big.Im grey .My nose is long.

My tail is short.Im...........

What is it? An elephant.

3)It is grey and white.It like carrots and cabbage.It can run and jump.What is it? A rabbit.

1. 
   live in the woods.Im very big and furry.
   

I like to eat fish and berries.Im.......bear.

5)Green and long

With many teeth

Beautuful smile It is.a crocodile.

V.Work with new words :Look at the blackboard .Listen to me and repaerrt after to me.

Please open the names about animals.Look at the blacboard.

Look at the picture read new words.

A wolf

a fox

c)Pupils give it to cards about animals

d)The following new words and look at the slides.

Vast-

shell-

cell-

nerve-

rhino-

in danger-

A squirrel-

a wolf-

a rabbit-

b)work with the text:Listen to me and you read the text about animals.

Our planet is home to a vast collection of animals.They live everywhere.Animals are all around us so it is easy to think that we know exactly what animals are.

But some animals have fur or feathers,others have shells or scales,while many have no hard body parts at all.Animals often have eyes , ears and legs.

Firstly,animals bodies are made of lots of cells.These cells work together,like a team.Secondly unlike plants,animals need to eat.

Animals are also the only living things that have muscelles and nerves .Animals with complicated nervous systems such as mammals and birds, react more quicly.Than any other living things.

Such animals as the tiger,black rhino and giant panda, are now so rare that they are endangered In just 10 or 20 years time,the only place to see them may be.

Animals are in danger for many reasons,and most of these are to do with humans.People collect animals as pets, and hunt them for food and for fun.

They destroy their habits leaving the animals with nowwhere to live .We must look after the animals we have left,before it is too late.

Pupils read names about animals. Tiger,rhino,giant panda now so rare that they are endangered

VII.Work with ex\se:Open your books at page 35

b)Ex\se3 Read the words and find them in the text.Then practise the pronunction.

c)The following ex\se 5 page 39-40 Read the text and write out the names of animals and compare them with your partners.Then practise the pronunction.

VIII.Games:Look at the balckboard Who is quicker?

IX.Work with slides:Pupils you must translates the word.English to Kazakh.Kazakh to English.

X.Conclusion themes:Today is new themes :Now,pupils at the end of our lesson I want to know What did you know about animals.

XI.H\w:Ex\se4,6page 41-43

XII.Marks:Today is lesson well answers.

XIII.The end of lesson: The lesson is over! Good-bye!

Мақсат:Еліміздің тәуелсіздік толу мерекесіне байланысты елін ,жерін,Отанын сүюге,

құрметтеуге баулу.

Тәуелсіз ел тірегі-білімді ұрпақ екенін,білім туралы ойларын кеңейту,білімнің қоғамдық маңыздылығы пайдасы туралы түсіндіру.

Көрнекіліктер:Ту,Елтаңба,шарлар.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру.

Қазақстан туымен тұғырлы

елтаңбасымен еңселі

Әнұранымен айбатты.

Мұғалім:Құрметті ата-аналар ,ұстаздар,мұғалімдер! Талай ғасырлар бойы ата-бабаларымыз еркіндік пен тәуелсіздік таңын аңсап келген.Соның арқасында бүгінгі таңда өз бағыт бағдарын ұстанған өркениет елдер мойындаған жеке мемлекетке айналдық Биыл тәуелсіздігімізге жиырма жыл.Оыған байланысты оның қадір-қасиетін оқушылар бойына сіңіру ұғындыру мақсатында сайыс түрінде өткізіледі.Әділ қазылар алқасымен таныс болйық. Сайысымыздың шарттарымен таныс болайық.

Сайыстың шарттары:

мақал-мәтел

бәйге

поэзия минуты

жеті жұмбақ

тілек айту

Тәуелсіздік жолында талай жандар құрбан болып,елім деп еңіреп өткені белгілі. Әрбір Қазақстанның тәуелсіздігінің оңайлықпен келмегенін біліп оны қадірлеуміз керек .

Туған жердей жат жердің болмайтыны -ақиқат,Біздің мақал мәтеліріміз,нақыл сөздеріміз туған жерді.Отанды ардақтауға толы.

ІІ.Бөлім .Бәйге.Сұрақ-жауап. Қазақстан -ң астаналары болған қалаларды ата.

Бүгін әрбір мемлекеттің ғасырлық тарихына байланысты рәміздер бар.Қазақстан Республикасының да өз рәміздері бар.Мемлекеттік рәміздер бұл халық бірлігінің белгілері.Мемлекеттік рәміздері құрметтеу -әрбір азаматтың міндеті.

Екінші мемлекеттік рәміздері атаңыз

үшінші тудың авторын атаңыз

елтаңбаның авторы кім

әнұранның сөзі мен әнін кімдер жазған
ІІІ.бөлім.поэзия минуты Өз елінің мақтанышпен жырлаған ақын-қанша жазған Келесі сайысымызда оқушылар өлеңді мәнерлеп оқу бойынша бақ сынасады.

ІҮ.Үй тапсырмасы Қыздар Өткен жылдар қандай жетістіктерге жетті?

Ү.бөлім.Жеті жұмбақ.

Тарих жылы болған Желтоқсан оқиғасының болу себебі?

Қазақ тілі Тіл туралы заң қашан қабылданды?

Әдебиет

Математика нені білдіреді?

Орыс тілі Сөйлемді аудару.Мен туған жерімді жақсы көремін.

Жаратылыстану Қазақстан қай материкте орналасқан және шектесетін мемлекеттерді атаңыз.

ҮІ.Мектеп маршы.

Қорытынды.Жеңімпаздары аңықтап,марапаттау. Сөз әділ қазылар алқасына беріледі.

Тәуелсіз Қазақстан -ұлы Отаным

Көк туымды қалайша құлатармын

Тып-тыныш тұрып жатқан жайымыз бар.

Бәріміз баласындай бір атаның

Елемізде бақ-береке ырыс болсын

Қызыл тілім қанжардай қылыш болсын

Халқымның ахуалы дұрыс болсын.

Отанымыз әрқашанда тыныш болсын!-деп Менің Отаным-Тәуелсіз Қазақстан атты ашық тәрбие сағатымызды аяқтаймыз.

Мектеп директоры:

А.Д.Чомчокбаев

Ата-аналар жиналысының хаттамасы

Тақырыбы: 2015-2016 оқу жылында көпбалалы және жағдайы төмен отбасының балаларын ыстық тамақпен қамтамасыз ету туралы.

Тыңдалды:

Сынып жетекшісі:А.Б.Садиканова сөзі:

-Құрметті ата-аналар,оқу жылында көпбалалы және жағдайы төмен отбасыларылардың балалары ыстық тамақпен қамтамасыз етілуі қажет.Сол үшін біздің сыныптан қандай балаларды ұсынысыздыр?

9 сынып бойынша мынандай балаларды ұсынамын:

1. Коккозов С

2. Садыков М

3. Шакаримов Х
Шалабаева Гульмира:

-Еш қарсылығымыз жоқ,ұсынылған балалар барлық ережеге сай келеді.

Сондықтан бәріміз бір ауыздан дауыс береміз.
Қаулы:

2015-2016 оқу жылында көпбалалы және жағдайы төмен отбасынан шыққан балаларды ыстық тамақпен қамтамасыз етуге оқушы ұсынайық.

Жиналыс төрайымы: А.Б.Садиканова

Хатшы: Ф.Н.Ибрагимова

Алған 9 сыныптардың оқулығы

1.алгебра-

2.геометрия-

3.қазақ тілі-

4.казақ әдебиеті-

5.қазақ әдебиеті хр\я-

6.ағылшын тілі-

7.ағылшын оқу кітап-

8.физика-

9.химия-

11.орыс тілі-

12.орыс әдебиеті-

13.өзін-өзі тану-

14.дін тану-

15.адам қоғам құқық-

16.география экономия\қ-

17.қазақстан тарихы-

18.дүние жүзі тарихы-

19.информатика- дидакт.-

20.тех-я-

21.биология-

22.дін тану хр\я-

23.өзін-өзі тану жұмыс дәптер-

24.қазақстан т. хр\я-

25.қазақ тілі ПВА-

26.дүние жүзі т.хр\я-

27.орыс әдеб хр\я-

29.

№	Оқушының аты-жөні 9а	I тоқсан бағасы	Бақылау бағасы
1	Дарибаев Нуржау	4	4
2	Дәулетханов Ерасыл	5	5
3	Коккозов Серикжан	4	4
4	Маулетханов Ертай	3	3
5	Мусаев Адильбек	3	3
6	Мусаев Еркинбек	3	4
7	Мұстафина Аружан	5	5
8	Оразбаев Азамат	3	4
9	Садыков Маратбек	3	3
10	Тлебалды Данара	4	4
11	Толегенов Нариман	5	4
12	Шакаримов Хамит	3	3
13	Шалабаева Индира	4	4
	Білім сапасы	53.8%	61.5%
	Оқытылу	59.3%	60.9%