Сабақ жоспары Топ 4 топ Сабақтың өткізілетін күні Пәні: Информатика

Пәні: Информатика

Сабақтың тақырыбы: MS Word мәтіндік процессоры туралы жалпы түсініктер

Сабақтың мақсаты:

Білімділік MS Word мәтіндік процессоры туралы жалпы түсініктер тақырыбы бойынша студенттерді білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамыту

Тәрбиелік: икемділік қасиетімен шабытты болуға қалыптастыру

Дамытушылық: студенттердың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыру

Сабақтың типі (аралас, жаңа білімді игеру, ізденіс сабағы) (керектісінің астын сызу)

Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту (теориялық, тәжірибелік, лабораториялық) (керектісінің астын сызу)

Сабақты өту әдісі: ақпараттық дамытушылық тәсіл

Пән аралық байланыс: бағдарламалау тілдері, математика, ағылшын тілі

Көрнекі құралдар: компьютер

Әдебиеттер: В. Б. Симонович «Информатика базовый курс»

«Office 97 книга ответов» Питер. 2001 ж. «Microsoft Word текстовый редактор» Питер. 2001 ж. OC Windows 98, 2000, XP Питер. 2001 ж. В.А. Каймин «Основы компьютерной технологии» Шафрин. «Основы компьютерной технологии» «Всемирная паутина WWW» Питер. 2001 ж. В.А. Каймин т. б. «Основы информатики и вычислительной техники»

10-11 клас оқушыларға оқу қолданба. Москва. «Просвешение» 1989 ж.

В. П. Леонтьев «Персональный компьютер» «Microsoft Access» Питер. 2000 ж.

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі
   

б) үй тапсырмасын сұрау

в) бағалау

г) жаңа сабақ

д) бекіту

е) үйге тапсырма

ж) қорытынды

Қоңырау соғылып сабақ басталған соң баларды ұйымдастыра отырып сабақты бастаймын.

2. Үй тапсырмасын тексеру:

3. Жаңа сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау, баяндап жаздыру

0. 
   сурет. Microsoft Word бағдарламасының терезесі.
   

• 
  Тақырып жолы – онда терезелерді басқарудың мына батырмалары және құжаттың атауы тұрады.
  
• 
  Меню жолы. Менюдің әрбір пункітінде мынадай бір типті қомандалардың тобы бар:
  
• 
  Стандарттық аспаптар тақтасында құжаттармен жұмыс істеуге арналған Әзірлеу, Сақтау, Ашу, Басып шығару, Кесу, Көшірмелеу, Кірістіру сияқты және б. (Создать, Сохранить, Открыть, Распечатать, Вырезать, Копировать, Вставить и др.) негізгі стандарттық командалар бар.
  
• 
  «Форматтау» аспаптар тақтасы – мәтін үшін талап етілетін параметрлерді, сондай-ақ оның құжаттағы орналасу орнын (теңестіру) тағайындауға арналған.
  
• 
  Сызғыш – құжаттың өрісін, сонымен қатар өрістен шегіністі анықтауға мүмкіндік береді. Көлденең сызғыш өрістің оң және сол жағын, сонымен қатар шегіністерін анықтауға мүмкінлік береді. Тік сызғыш жоғарғы мен төменгі өрісті анықтайды. Шегіністің мысалы:
  
• 
  Міндеттер аймағы – пайдаланушының таңдауы бойынша орындала алатын құжаттың ағымдағы міндеттерін бейнелейді.
  
• 
  Шиыру жолақтары - құжат бойынша орын ауыстыруға мүмкіндік береді.
  
• 
  Қалып-күй жолы – құжаттың ағымдағы бетінің нөмірін, бөлімнің нөмірін, беттердің санын және т.б. бейнелейді.
  

• 
  Мына «Стандарттық тақтада» Әзірлеу (Создать) батырмасы бойынша шерту
  
• 
  Пернетақтада Ctrl- N пернелер үйлесімін басу
  
• 
  Файл→Создать меню қомандасын орындау
  
• 
  «Жұмыс істеуге кірісе отырып» (6.2, 6.3. суреттер) міндеттер аймағындағы Құжат Әзірлеу сілтемесі бойынша шерту
  

сурет. «Жұмыс істеуге кірісе отырып» 6.3 сурет «Құжатты әзірлеу»

Рис.6.4. Құжаттардың үлгілері

Мәтіннің үзіндісін ерекшелеудің бірнеше ережесі бар:

• 
  Үзіндіні ерекшелеу үшін маустың сол жақ батырмасын басылғын күйі ұстай отырып, маустың меңзерін жол бойынша үзіндінің басынан соңына дейін жылжыту керек.
  

• 
  Сөзді ерекшелеу үшін оған меңзерді қою керек те мауысты екі рет шерту керек.
  
• 
  Жолды ерекшелеу үшін оның сол жағынан бос орында маусты шерту керек
  
• 
  Бірнеше жолды ерекшелеу үшін бірінші жолдың басында маусты шерту керек те сол жақ батырманы басылған күйде ұстай отырып меңзерді жолдың соңына дейін жылжытып апарып, содан кейін меңзерді керекті жолдың соңына дейін жылжыту керек
  
• 
  Сөйлемді ерекшелеу үшін CTRL пернесін басылған күйде ұстай отырып маусты сөйлем бойынша шерту керек.
  
• 
  Абзацты ерекшелеу үшін абзацтың басындағы бос жерде маусты екі рет шерту керек немесе ерекшеленетін абзацта маусты үш рет шерту керек.
  
• 
  Бірнеше абзацты ерекшелеу үшін маустың сол батырмасын басылған күйде ұстай отырып бірінші абзацтың басынан сол жақ шет бойынша соңғы абзацтың соңына дейін жылжыту керек.
  

Ол үшін студенттерге жаңа сабақтан бірнеше сұрақтар қоя отырып сабақты аяқтаймын.

5. Сабақты қорыту

Жаңа материалды пысықтау, оқушылардың меңгерген білімдерін талдау, бағалау.

6. Үй тапсырмасын беру: жоғарыда келтірілген кестелер көмегімен мысалдар құрастыру.

Оқытушы______________Ш.И.Рустамов