Сабақ жоспары Сапалы білімге қол жеткізу тәсілі

1. 
   Ақпараттық – «не істеу керек?»;
   
2. 
   Жоспарлық – «бұған қалайша жетуге болады?»;
   
3. 
   Шешім қабылдау – «іске асырудың жолдары мен құралдарын анықтау»;
   
4. 
   Орындау – «жүзеге асыру»;
   
5. 
   Бақылау – «тапсырма дұрыс орындалды ма?»;
   
6. 
   Бағалау – «келесі жолы нені дәлірек істеген жөн?».
   

• 
  Өз бетімен ойлану
  
• 
  Өз-өзіне сұрақ қою
  
• 
  Айналасындағы адамдермен пікірлесу
  
• 
  Кітаптан қарау
  
• 
  Интернеттен қарау
  
• 
  Бақылау
  
• 
  Материал жинау
  
• 
  Қорытынды жасау
  
• 
  Презентация
  
• 
  Рефлексия «соңғы сөзі»
  

7. 
   Ақпараттық – «не істеу керек?»;
   
8. 
   Жоспарлық – «бұған қалайша жетуге болады?»;
   
9. 
   Шешім қабылдау – «іске асырудың жолдары мен құралдарын анықтау»;
   
10. 
    Орындау – «жүзеге асыру»;
    
11. 
    Бақылау – «тапсырма дұрыс орындалды ма?»;
    
12. 
    Бағалау – «келесі жолы нені дәлірек істеген жөн?».
    

• 
  Өз бетімен ойлану
  
• 
  Өз-өзіне сұрақ қою
  
• 
  Айналасындағы адамдермен пікірлесу
  
• 
  Кітаптан қарау
  
• 
  Интернеттен қарау
  
• 
  Бақылау
  
• 
  Материал жинау
  
• 
  Қорытынды жасау
  
• 
  Презентация
  
• 
  Рефлексия «соңғы сөзі»
  

1.1. Тақырып таңдау, оқушыға ұсыну. Тақырыпты талқылауға қатысу. Талқылайды, тақырып бойынша бір шешімге келеді.

1.2.Жоба тақырыбын тақырыпшаларға бөлу. Алдын-ала тақырыпшаларға бөлу, оқушыларға ұсыну. Оқушылармен бірге жоба тақырыпшаларын талқылауға қатысу. Әр оқушы өзіне тақырыпша таңдайды немесе басқа түрін ұсынады. Тақырыпшаны талқылайды.

1.3.Шығармашылық топ қалыптастыру. Нақты тақырыпшалар таңдап алған қызметі бар оқушылардың біріге жұмыс істеуін ұйымдастыру. Оқушылар өз рөлдерін анықтап алады, топқа бөлініп, шағын команда құрады.

1.5.Жоба қызметінің қорытындысын анықтау. Талқыға қатысады. Топтағы оқушылар зерттеу жұмысының қорытындысы туралыталқыға салады. Қалай көрсетуге мүмкіндігін ойластырады.

2 Жобаны даярлау, талдап жазу. Консультация береді, жұмысты үйлестіреді. Ізденіс қызметін атқаратын оқушылар орындайды.
3Нәтижені хаттау, көркемдеу. Консультация береді, жұмысты үйлестіреді. Оқушылар топ бойынша басқа топтардың қатысуымен нәтижені хаттайды,көркемдейді,қабылданған ережеге сәйкес жұмыс орындайды.
4 Презентация. Эксперементтерді ұйымдастырады.

Мысалы: эксперт ретінде жоғары сынып оқушылардың ата-ана, мұғалімдерді шақырады. Өз жұмыстарының нәтижесі туралы баяндама жасайды.

1. 
   Excel-де кез келген формуланы енгізу қандай белгіден басталады?
   
   жүктеу 0,86 Mb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: