Ү.Қорытынды
ҮІ. Үйге тапсырма.Бағалау
12-2.Қайталау.
13. Сабақтың тақырыбы: Қанша артық? 96 бет
Сабақтың мақсаты: 1.Бірінші заттың екігші заттан нешеі артық екенін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Өй-өрісін, білімін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: қысқаша берілген сызбасы.
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
№ 1 Есепті шығарту.Нешеуі артық екенін білу үшін
І бумада-6 кітап.- ? кітап артық көбінен азын азайтамыз.
ІІ бумада-4 кітап
6-4=2
Жауабы 2 кітап.
№ 2 Үшіңші санды таңдап алып, Тура теңдіктер құру.
5 4 3 5=5 4=4 3=3
№ 3 Есептің қысқаша берілген шарты бойынша есеп құрату.
Қалам-4
Қарындаш-? 4-еуі артық.
№ 4 Екінші қосылғышы 4 балатын қосындылар жазыңдар. Қосылғыштардың орындарын ауыстырыңдар. Өрнектердің мәндерін табыңдар.
2+4 3+4 4+4 5+4 6+4 4+2 4+3 4+4 4+5 4+6
Шығармашылық тапсырма: Сұрақ белгісінің орнына қандай үй салуға болады?
ҮІ. Үйге тапсырма:
№5 Өрнектерді салыстыру.
10-1*8-2 9-2*6+3 7-7*6-6
6+4*3+7 10-4*4+4 4+2*8-3
ҮІІ. Сабақты қорытындылау.
Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
14. Сабақтың тақырыбы: Қанша кем? 98 бет
Сабақтың мақсаты: 1.Бірінші заттың екігші заттан нешсі кем екенін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Өй-өрісін, білімін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: қысқаша берілген сызбасы.
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
№ 1 Есепті шығарту. Нешеуі кем екенін білу үшін
І Қорапта-7 дәптер көбінен азын азайтамыз.
ІІ Қорапта-4 дәптер.-? кем
7-4=3
Жауабы 3 дәптер.
№ 2 бір санды өзгертіп алып, тура теңдіктер құру.
4 8 3(4) 4=4 4=8-4
№ 3 Есептің қысқаша берілген шарты бойынша есеп құрату.
Бояу-9
_ш3рг3ш-? 4-еуі кем
№ 4 Бірінші қосылғышы бірдей үш қосынды жазыңдар. Қосылғыштардың орындарын ауыстырыңдар. Өрнектердің мәндерін табыңдар.
4+2 4+3 4+4 4+5 4+6 2+4 3+4 4+4 5+4 6+4
Шығармашылық тапсырма: Бірдей алты суретті табу.( 2,3,4,5,7,9.)
ҮІ .Үйге тапсырма:
Салыстыр.
4см+1см*5см 6см+2см*6см+3см
7см-2см*7см 6см-2см*6см-3см
5см+1см*5см 5см+4см*6см-1см
ҮІІ. Сабақты қорытындылау.Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
-
15. Сабақтың тақырыбы: Қанша қымбат? 99бет
Сабақтың мақсаты: 1.Бірінші заттың екігші заттан неше теңгеге қымбат екенін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: қысқаша берілген сызбасы.
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ.Жаңа сабақ:
№ 1 Есепті шығарту.
Байдың шапаны-7алтын ақша-? қымбат. Б.шапаны-7алтын ақша.
Алдаркөсенің шапаны-3 алтын ақша А. шапаны-3 алтын ақша
7-3=4 7+3=10
Жауабы:4 алтын ақша.қымбат. Жауабы:10 алтын ақша.
ІҮ.Оқушы білімін бекіту.
Қалқан құлақтың қатесін тапқызу.
5+5=9 3+2-1=4
8-4=4 9-7+4=5
2+6=9 4+3-2=4
10-3=7 10-5+3=8
7+2=8 5+4-9=1
№ 2 Теңдіктерді бірінші бағанға, теңсіздіктерді екінші бағанға, өрнектерді үшінші бағанға жазу. 5+4 6<8 4=4 9>5 8-3 2=2
4=4 6<8 5+4
2=2 9>5 8-3
№ 3 Барлық мүмкін тура теңдіктерді жазу.
5 4 1 5=5 5=4+1 4=4 1=1
№ 4 Ұзындығы 1см кесінді сызып, оны 4 см ұзарту.
Шығармашылық тапсырма: Қыздардың көйлегінің түсін анықтау.
ҮІ Үйге тапсырма: Мұрат-5 ойыншық
Айдос-? 3 ойыншық артық.
ҮІІ Сабақты қорытындылау.
Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
16. Сабақтың тақырыбы: Қанша арзан, 100 бет
Сабақтың мақсаты: 1.Бірінші заттың екігші заттан қанша арзан екенін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: қысқаша берілген сызбасы.
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ .Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
№ 1Есепті шығарту.
А-8 алтын ақшасы А. шапаны-5 алт. ақша
Жұмсағаны-3 алтын ақша Етігі-3алт. ақша
Қалғаны-? алт. ақша 5+3=8
8-3=5 Жауабы: 8алт. ақша.
Жауабы 5алтын ақша
№ 2 Барлық мүмкін теңсіздіктерді жаз..
... >5 ... <5
№ 3. 7 0 + -- Өрнектер құрып, мәнін тапқызу.
Кел ойнайық! Бос орынға < ; >, = белгілерінің тиістісін қой.
5 2+2 7-3
8 6+1 10-4
3 9-5 1+3
7 5+4 9-2
6 4 8-5 9-6
№ 4. Мысалдарды есепте.
10-1 9-3 8-5
7+2 6+4 7+1
5-4 4+4 6-3
ІҮ. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
-
17. Сабақтың тақырыбы: 5 санын қосу және азайту. 101 бет
Сабақтың мақсаты: 1.5санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: сандар қатары.
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Түсіндіру:
2-ні қосқанда бір сан
3-ті қосқанда екі сан
4-ті қосқанда үш сан аттап қосамыз.
5-ті қосқанда төрт сан
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5+5=10 10-5=5 6+5=11 11-5=6
№ Жаңа ілімді бекіту:
Төрт сан аттай отырып, алдымен сандарды өсу ретімен, содан соң кему ретімен ата.
1 6 11 11 6 1
№ 4.
Ж-7 см 7см - 5см = 2cм
К-5 см 5см > 2 cм
Қ-5 см 7см - 5см > 5cм
Кел ойнайық:Берілген мысалдардан жауабы 7,5.9 болатын мысалдарды өз себетіне салу.
4+3-2 7-4+6 2+4+3 8+2-1 10-4+1 9-8+6 7+3-5
Шығармашылық тапсырма:
А- мұғалім
Т- ұшқыш
Д- дәрігер.
ІҮ. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
18. Сабақтың тақырыбы: 6 санын қосу және азайту. 103 бет
Сабақтың мақсаты: 16 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: сандар қатары.
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Түсіндіру:
2-ні қосқанда бір сан
3-ті қосқанда екі сан
4-ті қосқанда үш сан аттап қосамыз.
5-ті қосқанда төрт сан
6-ны қосқанда бес сан
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
№ 1 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6=11 11-6=5 6+6=12 12-6=6
10-6 9-6 8-6 7-6
ІҮ. Жаңа білімді бекіту:
№ 2
Ж-6 см 6см +4см = 10cм
К-4 см 10см =10 cм
Қ-10 см
№3 есеп құрату.
№ 4 Азайғышы 3 болатын айырмаларды мәндерінің кему ретімен жазу.
3-1=2 3-2=1 3-3=0
Шығармашылық тапсырма: 4+3>7-1 5+3>7-2 4+3>7-3 4+3>7-4 т.б.
Ү. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
19. Сабақтың тақырыбы: Есеп. 104 бет.
Сабақтың мақсаты:1. Есептерді салыстыру 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: жолақшалар
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ.Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Түсіндіру:
Қ-10см ? см ұзын Қ-5см
Ж-5 см Ж-5см
10-5=5(cм) 5+5=10(см)
Жауабы:5см ұзын Жауабы: 10 см
№ 2 Азайғышы 4 болатын айырмаларды өсу ретімен жаз.
4-3 4-2 4-1 4-0 3+1 2+2 1+3 0+4
ІҮ. Жаңа білімді бекіту:
№ 3 5, 4, 9 сандарымен мүмкін теңдіктер құр.
5+4=9 9-4=5 9-5=4
№ 4 Қосу кестесін пайдаланып, айырманың мәнін тап.
4-2 6-3 8-4 10-5 9-6 10-6 8-6 7-6
ҮІ. Сабақты қорытындылау.
Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
Шығармашылық тапсырма: Әр суретте неше үшбұрыш бейнеленген?
20.Сабақтың тақырыбы: Есеп. 105 бет.
Сабақтың мақсаты:1. Есептарді салыстыру 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: жолақшалар
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ .Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Түсіндіру:
Қ-10см Лента-10см
К-5 см , ? см қысқа қмып-5см
10-5=5(cм) 10-5=5(см)
Жауабы:5см қысқа. Жауабы: 5см
№ 2 Мәні 4-ке тең болатын қосындыларды жаз.
3+1 2+2 1+3 0+4
ІҮ. Жаңа білімді бекіту:
№ 3 6 6 0 сандарымен мүмкін теңдіктер құр.
6-6=0 6+0=6 6-0=6
Кел, ойнайық: Араларға бал жинауға көмектесейік!
4+2-3=3 5-5+4=4 7-4+3=6
6+1-4=3 10-7+2=5 2+3+1=6 2+5+3=10
Мысалдардың мәнін табыңдар.
6+2=8 6+3=9 6+4=10
8-2=6 9-3=6 10-4=6
8-6=2 9-6=2 10-6=4
Ү. Сабақты қорытындылау.Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
21. Сабақтың тақырыбы: Есеп. (106 бет.)
Сабақтың мақсаты:1. Есептеарді салыстыру 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І.Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Түсіндіру:
Ағасы-10 жаста ? ж. үлкен Қарындасы-4 жаста
Қарындасы -4 жаста , Ағасы-?ж. 6 жас үлкен
10-4=6 6+4=10
Жауабы:6 жас үлкен.. Жауабы: 10 жас.
№ 2 Мәні 5-ке тең болатын қосындыларды жаз.
0+5 1+4 2+3 4+1
№ 3 Ұзындығы 4 см-ден артық, 8 см-ден кем кесінді сызу.
ІҮ. Жаңа білімді бекіту:
№ 4 Салыстыру.
4+4*9-1 8-3*7+2 4-3*3-3
10-5*4+3 9+1*6+4 5+2*7-0
Шығармашылық тапсырманы орындату.
ҮІІ. Сабақты қорытындылау.
Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
22. Сабақтың тақырыбы: Есеп. (107 бет.)
Сабақтың мақсаты:1. Есептарді салыстыру 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Түсіндіру:
Ағасы-10 жаста Ағасы-10ж.
Інісі-3 жаста ? жас кіші Інісі- ? жас.7 жас кіші
10-3=7 10-7=3
Жауабы:7 жас кіші Жауабы: 3 жас.
№ 2 Азайғышы мен азайтқышы тең болатын айырмаларды жаз.Мәндерін тап.
№ 3 Қосылғыштарды салыстыр Осыған ұқсас бірнеше бірнеше қосынды жаз.
8+2 7+2
ІҮ Жаңа білімді бекіту:
№ 4 Мысалдарды шығар.
4+2+3 5+4+1 10+0-7
7-5+1 9-6-2 4-3+8
Шығармашылық тапсырманы орындату.
ҮІ. Сабақты қорытындылау.Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
23. Сабақтың тақырыбы: 7 санын қосу және азайту.108 бет
Сабақтың мақсаты: 1. 7 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: сандар қатары.
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару
ІІ .Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Түсіндіру: 2-ні қосқанда бір сан
3-ті қосқанда екі сан 4-ті қосқанда үш сан аттап қосамыз.
5-ті қосқанда төрт сан
№ 1 1+7 2+7 3+7
10-7 9-7 8-7 7-7 7-6 7-5 7-4 7-3 7-2 7-1
Ү. Жаңа білімді бекіту: №2 Берілгені бойынша кесінділерді салыстыру.
9-7 < 7+10
№3 Есеп құрау және шығару.
Үлкен қасық-10 ? артық
Кіші қасық-7
№ 4 Азайғыштар мен азайтқыштарды салыстырып ,азайтқышы 9 болатын айырма жазу. Айырмалардың мәнін салыстыру.
9-3 9-4
Шығармашылық тапсырма: 10 ағашты үш қатарға төрт-төрттен отырғызуға бола ма?
ҮІ. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
24.Сабақтың тақырыбы: 8 санын қосу және азайту. 110 бет
Сабақтың мақсаты: 1. 8 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: сандар қатары.
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың мазмұны.
І .Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа сабақ:
Түсіндіру:
№ 1 1+8 2+8 3+8 Қосымша тапсырма:
№ 2 10-8 9-8 8-8 8-7 8-6 8-5 8-4 8-3 8-2 8-1
ІҮ. Жаңа білімді бекіту:
№3 Берілгені бойынша кесінділерді салыстыру.
10-3 >3+2
№4 Есеп құрау және шығару.
Үлкен кесе-9 Үлкен кесе-9 ? артық
Кіші кесе-7 ? кем Кіші кесе-7
Шығармашылық тапсырма: Ойлан тап: 6-2* ...-4
Ү. Сабақты қорытындылау.
Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
ҮІ. Үйге тапсырма:
№ 5 110 бет.
ҮІІ бағалау:
25. Сабақтың тақырыбы: Қайталау. 111 бет
Сабақтың мақсаты: 1.Есептер шығаруға жаттықтыру. 2. Зерек, тапқыр етіп баулу.
3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі:есептер жазалған плакаттар
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: қайталау
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Қайталау.
Есеп.
Үйрек-6 Үйрек-6
Тауық-? 4-і артық. Тауық-10-? артық
Шешуі 6+4=10 10-6=4
Жауабы: 10 тауық Жауабы: 4-еуі артық
№ 2 Азайғышы 8 болатын айырмаларды ата Қолданған қосу кестесін жаз .
8-8 8-7 8-6 8-5 8-4 8-3 8-2 8-1 8-0
8+0 7+1 6+2 5+3 4+4 3+5 2+6 1+7
№ 3 Өзіңнің кесіндіңді сыз.
Балдырғанның кесіндісі-2см қысқа.
№ 4 Азайғыштарды, азайтқыштарды салыстрыңдар. Осыған ұқсас тағы бірнеше айырма жазыңдар.
9-2 8-2 7-2 6-2 5-2 4-2 3-2
№ 5Амалдарды орындаңдар.
10-8+3 7-6+5 8+2-4
5+4-6 9+1-2 3+0-2
Шығармашылық тапсырма:
ІҮ. Сабақты қорытындылау.Біз не істеуді үйрендік?
26. Сабақтың тақырыбы: Қайталау. 112 бет
Сабақтың мақсаты: 1.Есептер шығаруға жаттықтыру.2. Зерек, тапқыр етіп баулу.
3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі:дидактикалық материалдар
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: қайталау
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Қайталау.
Есеп.
Торғай-6 Торғай-6
Кепте-? 2-уі кем. Кептер-4-? кем
Шешуі 6-2=4 6-4=2
Жауабы: 4 кептер. Жауабы: 2-еуі кем.
№ 2 Мәні 8-ге тең болатын қосындыларды жазу .
0+8 1+7 2+6 3+5 4+4 5+3 6+2 7+1
№ 3 Тізбекті аяқта.
10-7+1-2+5=7 4+2-3+7-9=1 5-3+6-4+6=10
№ 4 Азайғйштарды, азайтқыштарды салыстрыңдар. Осыған ұқсас тағы бірнеше айырма жазыңдар.
3-2 4-2 5-2 6-2 7-2 8-2 9-2 10-2
Шығармашылық тапсырма: Қарындашты қағаздан көтермей сызып шық.
5>8>8>
Достарыңызбен бөлісу: |