Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010



жүктеу 1,93 Mb.
бет22/35
Дата05.02.2020
өлшемі1,93 Mb.
#28276
түріСабақ
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   35

Үорытынды

ҮІ. Үйге тапсырма.Бағалау

12-2.Қайталау.

13. Сабақтың тақырыбы: Қанша артық? 96 бет

Сабақтың мақсаты: 1.Бірінші заттың екігші заттан нешеі артық екенін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Өй-өрісін, білімін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: қысқаша берілген сызбасы.

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.



ІІІ. Жаңа сабақ:

№ 1 Есепті шығарту.Нешеуі артық екенін білу үшін

І бумада-6 кітап.- ? кітап артық көбінен азын азайтамыз.

ІІ бумада-4 кітап

6-4=2

Жауабы 2 кітап.



№ 2 Үшіңші санды таңдап алып, Тура теңдіктер құру.

5 4 3 5=5 4=4 3=3

№ 3 Есептің қысқаша берілген шарты бойынша есеп құрату.

Қалам-4


Қарындаш-? 4-еуі артық.

№ 4 Екінші қосылғышы 4 балатын қосындылар жазыңдар. Қосылғыштардың орындарын ауыстырыңдар. Өрнектердің мәндерін табыңдар.

2+4 3+4 4+4 5+4 6+4 4+2 4+3 4+4 4+5 4+6

Шығармашылық тапсырма: Сұрақ белгісінің орнына қандай үй салуға болады?

ҮІ. Үйге тапсырма:

№5 Өрнектерді салыстыру.

10-1*8-2 9-2*6+3 7-7*6-6

6+4*3+7 10-4*4+4 4+2*8-3



ҮІІ. Сабақты қорытындылау.

Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?


14. Сабақтың тақырыбы: Қанша кем? 98 бет

Сабақтың мақсаты: 1.Бірінші заттың екігші заттан нешсі кем екенін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Өй-өрісін, білімін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: қысқаша берілген сызбасы.

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

№ 1 Есепті шығарту. Нешеуі кем екенін білу үшін

І Қорапта-7 дәптер көбінен азын азайтамыз.

ІІ Қорапта-4 дәптер.-? кем

7-4=3

Жауабы 3 дәптер.


№ 2 бір санды өзгертіп алып, тура теңдіктер құру.

4 8 3(4) 4=4 4=8-4

№ 3 Есептің қысқаша берілген шарты бойынша есеп құрату.

Бояу-9


_ш3рг3ш-? 4-еуі кем

№ 4 Бірінші қосылғышы бірдей үш қосынды жазыңдар. Қосылғыштардың орындарын ауыстырыңдар. Өрнектердің мәндерін табыңдар.

4+2 4+3 4+4 4+5 4+6 2+4 3+4 4+4 5+4 6+4

Шығармашылық тапсырма: Бірдей алты суретті табу.( 2,3,4,5,7,9.)

ҮІ .Үйге тапсырма:

Салыстыр.

4см+1см*5см 6см+2см*6см+3см

7см-2см*7см 6см-2см*6см-3см

5см+1см*5см 5см+4см*6см-1см

ҮІІ. Сабақты қорытындылау.Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?





15. Сабақтың тақырыбы: Қанша қымбат? 99бет

Сабақтың мақсаты: 1.Бірінші заттың екігші заттан неше теңгеге қымбат екенін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: қысқаша берілген сызбасы.

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ.Жаңа сабақ:

№ 1 Есепті шығарту.

Байдың шапаны-7алтын ақша-? қымбат. Б.шапаны-7алтын ақша.

Алдаркөсенің шапаны-3 алтын ақша А. шапаны-3 алтын ақша

7-3=4 7+3=10

Жауабы:4 алтын ақша.қымбат. Жауабы:10 алтын ақша.



ІҮ.Оқушы білімін бекіту.

Қалқан құлақтың қатесін тапқызу.

5+5=9 3+2-1=4

8-4=4 9-7+4=5

2+6=9 4+3-2=4

10-3=7 10-5+3=8

7+2=8 5+4-9=1

№ 2 Теңдіктерді бірінші бағанға, теңсіздіктерді екінші бағанға, өрнектерді үшінші бағанға жазу. 5+4 6<8 4=4 9>5 8-3 2=2

4=4 6<8 5+4

2=2 9>5 8-3

№ 3 Барлық мүмкін тура теңдіктерді жазу.

5 4 1 5=5 5=4+1 4=4 1=1


№ 4 Ұзындығы 1см кесінді сызып, оны 4 см ұзарту.





Шығармашылық тапсырма: Қыздардың көйлегінің түсін анықтау.
ҮІ Үйге тапсырма: Мұрат-5 ойыншық

Айдос-? 3 ойыншық артық.



ҮІІ Сабақты қорытындылау.

Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?




16. Сабақтың тақырыбы: Қанша арзан, 100 бет

Сабақтың мақсаты: 1.Бірінші заттың екігші заттан қанша арзан екенін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: қысқаша берілген сызбасы.

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ .Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

№ 1Есепті шығарту.

А-8 алтын ақшасы А. шапаны-5 алт. ақша

Жұмсағаны-3 алтын ақша Етігі-3алт. ақша

Қалғаны-? алт. ақша 5+3=8

8-3=5 Жауабы: 8алт. ақша.

Жауабы 5алтын ақша

№ 2 Барлық мүмкін теңсіздіктерді жаз..

... >5 ... <5

№ 3. 7 0 + -- Өрнектер құрып, мәнін тапқызу.

Кел ойнайық! Бос орынға < ; >, = белгілерінің тиістісін қой.


  1. 5 2+2 7-3

  1. 8 6+1 10-4

  1. 3 9-5 1+3

  1. 7 5+4 9-2

6 4 8-5 9-6
№ 4. Мысалдарды есепте.

10-1 9-3 8-5

7+2 6+4 7+1

5-4 4+4 6-3



ІҮ. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?





17. Сабақтың тақырыбы: 5 санын қосу және азайту. 101 бет

Сабақтың мақсаты: 1.5санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: сандар қатары.

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Түсіндіру:

2-ні қосқанда бір сан

3-ті қосқанда екі сан

4-ті қосқанда үш сан аттап қосамыз.

5-ті қосқанда төрт сан

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5+5=10 10-5=5 6+5=11 11-5=6

№ Жаңа ілімді бекіту:

Төрт сан аттай отырып, алдымен сандарды өсу ретімен, содан соң кему ретімен ата.

1 6 11 11 6 1

№ 4.


Ж-7 см 7см - 5см = 2cм

К-5 см 5см > 2 cм

Қ-5 см 7см - 5см > 5cм
Кел ойнайық:Берілген мысалдардан жауабы 7,5.9 болатын мысалдарды өз себетіне салу.

4+3-2 7-4+6 2+4+3 8+2-1 10-4+1 9-8+6 7+3-5

Шығармашылық тапсырма:

А- мұғалім

Т- ұшқыш

Д- дәрігер.



ІҮ. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
18. Сабақтың тақырыбы: 6 санын қосу және азайту. 103 бет

Сабақтың мақсаты: 16 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: сандар қатары.

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Түсіндіру:

2-ні қосқанда бір сан

3-ті қосқанда екі сан

4-ті қосқанда үш сан аттап қосамыз.

5-ті қосқанда төрт сан

6-ны қосқанда бес сан

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

№ 1 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6=11 11-6=5 6+6=12 12-6=6

10-6 9-6 8-6 7-6

ІҮ. Жаңа білімді бекіту:

№ 2


Ж-6 см 6см +4см = 10cм

К-4 см 10см =10 cм

Қ-10 см

№3 есеп құрату.

№ 4 Азайғышы 3 болатын айырмаларды мәндерінің кему ретімен жазу.

3-1=2 3-2=1 3-3=0

Шығармашылық тапсырма: 4+3>7-1 5+3>7-2 4+3>7-3 4+3>7-4 т.б.

Ү. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?
19. Сабақтың тақырыбы: Есеп. 104 бет.

Сабақтың мақсаты:1. Есептерді салыстыру 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: жолақшалар

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ.Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Түсіндіру:

Қ-10см ? см ұзын Қ-5см

Ж-5 см Ж-5см

10-5=5(cм) 5+5=10(см)

Жауабы:5см ұзын Жауабы: 10 см

№ 2 Азайғышы 4 болатын айырмаларды өсу ретімен жаз.

4-3 4-2 4-1 4-0 3+1 2+2 1+3 0+4

ІҮ. Жаңа білімді бекіту:

№ 3 5, 4, 9 сандарымен мүмкін теңдіктер құр.

5+4=9 9-4=5 9-5=4

4 Қосу кестесін пайдаланып, айырманың мәнін тап.

4-2 6-3 8-4 10-5 9-6 10-6 8-6 7-6

ҮІ. Сабақты қорытындылау.

Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?


Шығармашылық тапсырма: Әр суретте неше үшбұрыш бейнеленген?




20.Сабақтың тақырыбы: Есеп. 105 бет.

Сабақтың мақсаты:1. Есептарді салыстыру 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: жолақшалар

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ .Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Түсіндіру:

Қ-10см Лента-10см

К-5 см , ? см қысқа қмып-5см

10-5=5(cм) 10-5=5(см)

Жауабы:5см қысқа. Жауабы: 5см

№ 2 Мәні 4-ке тең болатын қосындыларды жаз.

3+1 2+2 1+3 0+4

ІҮ. Жаңа білімді бекіту:

№ 3 6 6 0 сандарымен мүмкін теңдіктер құр.

6-6=0 6+0=6 6-0=6

Кел, ойнайық: Араларға бал жинауға көмектесейік!

4+2-3=3 5-5+4=4 7-4+3=6

6+1-4=3 10-7+2=5 2+3+1=6 2+5+3=10

Мысалдардың мәнін табыңдар.

6+2=8 6+3=9 6+4=10

8-2=6 9-3=6 10-4=6

8-6=2 9-6=2 10-6=4



Ү. Сабақты қорытындылау.Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?


21. Сабақтың тақырыбы: Есеп. (106 бет.)

Сабақтың мақсаты:1. Есептеарді салыстыру 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың мазмұны.

І.Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Түсіндіру:

Ағасы-10 жаста ? ж. үлкен Қарындасы-4 жаста

Қарындасы -4 жаста , Ағасы-?ж. 6 жас үлкен

10-4=6 6+4=10

Жауабы:6 жас үлкен.. Жауабы: 10 жас.

№ 2 Мәні 5-ке тең болатын қосындыларды жаз.

0+5 1+4 2+3 4+1

№ 3 Ұзындығы 4 см-ден артық, 8 см-ден кем кесінді сызу.

ІҮ. Жаңа білімді бекіту:

№ 4 Салыстыру.

4+4*9-1 8-3*7+2 4-3*3-3

10-5*4+3 9+1*6+4 5+2*7-0

Шығармашылық тапсырманы орындату.

ҮІІ. Сабақты қорытындылау.

Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?



22. Сабақтың тақырыбы: Есеп. (107 бет.)

Сабақтың мақсаты:1. Есептарді салыстыру 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Түсіндіру:

Ағасы-10 жаста Ағасы-10ж.

Інісі-3 жаста ? жас кіші Інісі- ? жас.7 жас кіші

10-3=7 10-7=3

Жауабы:7 жас кіші Жауабы: 3 жас.

№ 2 Азайғышы мен азайтқышы тең болатын айырмаларды жаз.Мәндерін тап.

№ 3 Қосылғыштарды салыстыр Осыған ұқсас бірнеше бірнеше қосынды жаз.

8+2 7+2

ІҮ Жаңа білімді бекіту:

№ 4 Мысалдарды шығар.

4+2+3 5+4+1 10+0-7

7-5+1 9-6-2 4-3+8

Шығармашылық тапсырманы орындату.

ҮІ. Сабақты қорытындылау.Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?

23. Сабақтың тақырыбы: 7 санын қосу және азайту.108 бет

Сабақтың мақсаты: 1. 7 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: сандар қатары.

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

ІІ .Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Түсіндіру: 2-ні қосқанда бір сан

3-ті қосқанда екі сан 4-ті қосқанда үш сан аттап қосамыз.

5-ті қосқанда төрт сан

№ 1 1+7 2+7 3+7

10-7 9-7 8-7 7-7 7-6 7-5 7-4 7-3 7-2 7-1



Ү. Жаңа білімді бекіту: №2 Берілгені бойынша кесінділерді салыстыру.

9-7 < 7+10

№3 Есеп құрау және шығару.

Үлкен қасық-10 ? артық

Кіші қасық-7

№ 4 Азайғыштар мен азайтқыштарды салыстырып ,азайтқышы 9 болатын айырма жазу. Айырмалардың мәнін салыстыру.

9-3 9-4

Шығармашылық тапсырма: 10 ағашты үш қатарға төрт-төрттен отырғызуға бола ма?



ҮІ. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?


24.Сабақтың тақырыбы: 8 санын қосу және азайту. 110 бет

Сабақтың мақсаты: 1. 8 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: сандар қатары.

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың мазмұны.

І .Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Түсіндіру:

№ 1 1+8 2+8 3+8 Қосымша тапсырма:

№ 2 10-8 9-8 8-8 8-7 8-6 8-5 8-4 8-3 8-2 8-1

ІҮ. Жаңа білімді бекіту:

№3 Берілгені бойынша кесінділерді салыстыру.

10-3 >3+2

№4 Есеп құрау және шығару.

Үлкен кесе-9 Үлкен кесе-9 ? артық

Кіші кесе-7 ? кем Кіші кесе-7

Шығармашылық тапсырма: Ойлан тап: 6-2* ...-4

Ү. Сабақты қорытындылау.

Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?



ҮІ. Үйге тапсырма:

№ 5  110 бет.



ҮІІ бағалау:
25. Сабақтың тақырыбы: Қайталау. 111 бет

Сабақтың мақсаты: 1.Есептер шығаруға жаттықтыру. 2. Зерек, тапқыр етіп баулу.

3. Танымдылық қабілетін дамыту.



Сабақтың көрнекілігі:есептер жазалған плакаттар

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: қайталау

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Қайталау.

Есеп.


Үйрек-6 Үйрек-6

Тауық-? 4-і артық. Тауық-10-? артық

Шешуі 6+4=10 10-6=4

Жауабы: 10 тауық Жауабы: 4-еуі артық

№ 2 Азайғышы 8 болатын айырмаларды ата Қолданған қосу кестесін жаз .

8-8 8-7 8-6 8-5 8-4 8-3 8-2 8-1 8-0

8+0 7+1 6+2 5+3 4+4 3+5 2+6 1+7
№ 3 Өзіңнің кесіндіңді сыз.

Балдырғанның кесіндісі-2см қысқа.

№ 4 Азайғыштарды, азайтқыштарды салыстрыңдар. Осыған ұқсас тағы бірнеше айырма жазыңдар.

9-2 8-2 7-2 6-2 5-2 4-2 3-2

№ 5Амалдарды орындаңдар.

10-8+3 7-6+5 8+2-4

5+4-6 9+1-2 3+0-2

Шығармашылық тапсырма:



ІҮ. Сабақты қорытындылау.Біз не істеуді үйрендік?
26. Сабақтың тақырыбы: Қайталау. 112 бет

Сабақтың мақсаты: 1.Есептер шығаруға жаттықтыру.2. Зерек, тапқыр етіп баулу.

3. Танымдылық қабілетін дамыту.



Сабақтың көрнекілігі:дидактикалық материалдар

Оқыту әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: қайталау

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Қайталау.

Есеп.


Торғай-6 Торғай-6

Кепте-? 2-уі кем. Кептер-4-? кем

Шешуі 6-2=4 6-4=2

Жауабы: 4 кептер. Жауабы: 2-еуі кем.

№ 2 Мәні 8-ге тең болатын қосындыларды жазу .

0+8 1+7 2+6 3+5 4+4 5+3 6+2 7+1

№ 3 Тізбекті аяқта.

10-7+1-2+5=7 4+2-3+7-9=1 5-3+6-4+6=10

№ 4 Азайғйштарды, азайтқыштарды салыстрыңдар. Осыған ұқсас тағы бірнеше айырма жазыңдар.

3-2 4-2 5-2 6-2 7-2 8-2 9-2 10-2



Шығармашылық тапсырма: Қарындашты қағаздан көтермей сызып шық.








жүктеу 1,93 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   35




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау