Сабақ жоспары 9 Пән: Көркем еңбек 2-сынып -тоқсан

жүктеу 1,64 Mb.

бет	17/23
Дата	14.05.2018
өлшемі	1,64 Mb.
	#12919
түрі	Сабақ

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 23

Оқу бағдарлама сына сілтеме	Оқу мақсаттары	Ұсынылатын оқыту іс- әрекеттері	Мұғалімге арналған ескертпелер (оқыту әдістемесі бойынша)	Оқыту ресурстары
	түсіндіріп таныстыру	материалдың бүгілу құрылысына қарай бүктеу, бүгу, жапсыру, қию тәсілімен қоржынды қағаздан жасау (фетр, мата). Оқушылар қоржын немесе заманауи сөмкені ұлттық элементтермен безендіріп жасау әдісін таңдап, содан соң өз бұйымын жасауға кіріседі. Бұған дейін көрген бұйымдардың үлгілерінен, оюлардан, әшекейлерден шабыт алып, жасау әдісі мен материалдарды таңдап, өз қалауы бойынша бұйым негізін жасайды. (С, Ф) Жұмыс соңында оқушылар дайын бұйымдарын көрсетіп, бір-бірінің жұмысын бағалайды, жаңа терминдерді қолдана отырып, өз жұмысын ұсынады (киіз, қоржын, фетр, трафарет, баспа және т.б.)	Қоржынды аппликация, трафареттік баспа, таспаны жапсыру арқылы безендіруге болады. Сабақ барысында гигиена және қауіпсіздік ережесін сақтау туралы ескертіп отырыңыз. Оқушыларды сөйлеу барысында жаңа терминологияларды қолдануға дағдыландырыңыз.	тоқыма, жұмысты орындауға арналған құралдар мен материалдар
2.3 Дайындау технологиял ары	2.2.3.3 Шығармашылық жұмыстарды дайындау барысында қазақ ұлттық мәдениетінің элементтерін қолдану	Өз қолымызбен жасаймыз
2.3 Дайындау технологиял ары		(С, Қ) Оқушылар үйлерінде бар ұлттық ыдысты әкеліп алдын ала дайындайды. Мұғаліммен бірге шағын көрме дайындайды. Экспозицияларды қарастыра отырып, оның атауын, қандай бұйым және не үшін пайдаланылатынын айта отырып, бұйымның пішіні мен дизайнына да көңіл бөледі. Оқушылардан ыдыстың атауын білесіңдер ме? деп сұраңыз. Оқушылардың жауаптарын тыңдаған	Оқушыларға осы сабаққа сыныпта экспозиция дайындау үшін ұлттық ыдыстарды дайындап әкелулерін ұсыныңыз, көрмені шеберлер мен қолөнершілердің жасаған ыдыстарының (торсық, саба және т.б.) суреттерімен толықтырыңыз. Оқушылармен бірге экспозицияны қарап, материалы, пішіні мен өрнектеріне назар аударыңыз. Оқушыларға қолдан жасалған ыдыстың	Қатырма қағаздан әр түрлі пішіндер, жылтырлар, таспалар, қауырсындар, құралдар.

Оқу бағдарлама сына

сілтеме

Оқу мақсаттары

Ұсынылатын оқыту іс- әрекеттері

Мұғалімге арналған ескертпелер (оқыту әдістемесі бойынша)

Оқыту ресурстары

3.1.

Таныстыру

2.3.1.1

Өзінің жұмысын (эскиз, бұйым)

негізгі идеясын

және процесін түсіндіріп таныстыру

соң, олардың өздеріне қолөнер шебері болып, өз ыдыстарын жасауларын ұсыныңыз.

(К) Негізге ермексаздан ширатылып жасалған сақиналарды біртіндеп қою арқылы кесені жасау жолын көрсетіңіз. Негізін, яғни кесенің түбін ермаксаздан тегістеп дөңгелектеп, ширатылған сақиналарды диаметрінің үлкеюіне қарай бірінің үстіне бірін қабаттап қойып жасаңыз.

(Ж, Қ) Оқушылар жұмыс орны мен материалдарды дайындайды (ермексаз, саз, иілмелі қоспа және т.б.).

Өздерін қолөнер шебері ретінде сезініп, өз ыдысын жасауға кіріседі.

Кесенің шынайы көлемдегі пропорциясын сақтай отырып, ыдыстың негізін жасайды. Ыдыстың бетін тегістеп, қажетті пішінге келтіреді.

Дайындаған экспозициядан шығармашылық идеясын жетілдіре отырып, оқушылар бұйымды ұлттық нақышта безендіру әдістерін таңдайды және анықтайды.

(Ж, Қ) Жұмысты аяқтаған соң, оқушылар барлық жасалған бұйымдарын бір жерге жинап, өз бұйымдарын таныстырады.

Таныстыру барысында жұмыстың негізгі идеясын, қандай материалдарды қолданғаны және безендіру үшін

ерекшілігі туралы айтып беріңіз. Практикалық жұмысты орындау үшін иілмелі материалдарды қолдануды ұсыныңыз (ермексаз, саз, иілмелі қоспа және т.б.)

Берілген жұмысты орындау барысында шығармашылық идеяларын айтқысы келген оқушыларды құптаңыз.

Жұмысты бастар алдында, материалдар мен құралдарды пайдаланғанда қауіпсіздік ережесін сақтауларын естеріне салыңыз.

Оқу бағдарлама сына сілтеме	Оқу мақсаттары	Ұсынылатын оқыту іс- әрекеттері	Мұғалімге арналған ескертпелер (оқыту әдістемесі бойынша)	Оқыту ресурстары
		қандай ою-өрнекті қолданғаны туралы түсіндіреді. Сабақ барысында оқушылар тазалық гигиенасы мен қауіпсіздік техникасы ережесін сақтайды.

жүктеу 1,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 23