Сабақ «Физика негіздері»



жүктеу 0,67 Mb.
бет2/2
Дата11.01.2022
өлшемі0,67 Mb.
#32174
түріСабақ
1   2
Физика фак 8ә сынып 6 сабақ


§ 6 (33-36) беттер








Сабақтың соңы

(8 мин)
5 мин


2 мин


1 мин

G. Ойлан-Жұптас-Бөліс әдісімен қорытындылау.

Сұрақ беріледі: Денелері климатқа тез бейімделіп кететін жылуқанды жануарларға мысал келтіріңдер? Оқушылар ойланып әрқайсысы жеке жауап жазады, жұптасып сұрақты талдайды, жауаптарын сыныппен бөліседі.



«Тазалау» әдісі бойынша кері байланыс



f.«Күн шуағы»

Рефлексия.






Бүгінгі сабақта басың арқылы нені меңгердің?



Бүгінгі сабақта қолың арқылы нені жасай алдың?




Бүгінгі сабақта жүрегің арқылы нені сезіндің?

Үй жұмысы: «Жылу құбылыстарының тірі ағзалардың өміріндегі ролі» тақырыбында эссе жазу.








http://visit-ucheba.ru/adam-ekologiyasi-degenіmіz




Дифференциация – Сіз жоспарда қолдауды қалай басымырақ көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілетті балаларға қандай міндеттер қоюды жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың меңгерген білімдерін қалай тексеруді жоспарға енгізіп отырсыз?

Денсаулық пен қауіпсіздік техникасын қорау

Оқушыларға қолдау көрсету мақсатында 1-тапсырманы орындау үшін 31-32 беттегі мәліметтерді қолдануды ұсынамын.

Толық сыныппен, топтық, жұптық, жеке жұмыстар жүргізілгенде оқушыларға ЖАДА орнатамын. 2-тапсырмадағы сұрақтарға толық жауап беру үшін бағалау критерийі мен дескрипторларын анық көрсетемін. 3-тапсырмада дерек көздерін айту арқылы көмек көрсетуді жүзеге асырамын. Уақытты тиімді пайдалану, оқушылардың оқу материалды, жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеу.



  1. «Жеті жапырық» ойыны

  2. «Джигсо» әдісі

  3. «Еркін әнгіме» әдісі

  4. «Әткеншек»әдісі

  5. «Ойлан-Жұптас-Бөліс» әдісімен сабақты қорытындылау

  6. Қалыптастырушы бағалау «Күн шуағы», «Басбармақ», «Смайликтер»

Мадақтау (керемет, тама-ша) тәсілі арқылы бағалау

  1. Рефлексия

Физика кабинетіндегі қауіпсіздік ережесін сақтау.

Сабақ бойынша рефлексия

Оқу мақсаттары шынайы болды ма?

Барлық оқушылар оқу мақсатына жетті ме?

Егер жетпесе неге?

Сабақта дифференциация дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттары сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неге?

Осы бөлімде сабақ туралы ойланыңыз. Сол жақтағы бағанның негізгі сұрақтарына жауап беріңіз.




жүктеу 0,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау