Сабақ барысында оқушылардың лексикалық сөздік
Hometask. Your hometask will be Ex 10 p 83 Evaluation
жүктеу 1,45 Mb.
|
Hometask. Your hometask will be Ex 10 p 83 Evaluation. Today you’ve worked very hard, thank you for your participate. Your marks for today….. The end of the lesson The lesson is over . Good bye children Good bye teacher! : №6 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Тест Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың білімін тексеру. Тест жазу Оқушылардың білімге құштарлығын арттыру Есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ типі: білімді тексеру сабағы Дидактикалық материал: тест Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Today in our lesson we shall the test III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Circle the correct answer. 1. What's this? A. It's a chair. B. It's bad. C. They're books. 2. Have you got a bike? A. No, it isn't. B. No, she hasn't. C. No, I haven't. 3. Can I borrow your pen? A. Yes, I can. B. Sure. C. Yes, you are. 4. Whose pen is this? A. They're mine. B. It's Omar's. C. It isn't a pen. 5. Whose jeans are those? A. It's Carol's. B. They're nice. C. They're mine. 6. What's your mum like? A. She's a teacher. B. She's beautiful. C. Her name's Alma. 7. How many sisters have you got? A. She has got three sisters. B. My sister has got five pens. C. I have got one sister. 8. Are these Colin's shoes? A. Yes, it is. B. Yes, they are shoes. C. Yes, they are his. Answer the questions. 9. How many pens have you got? 10. What is your mother like? IV.Үйге тапсырма Қайталау Тексерілді: №1 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Сағат неше? Сабақтың мақсаты: “What time is it?” деген сұрақты енгізе отырып уақытын сұрап оған жауап беруді үйрету. Уақытқа байланысты сөздерді енгізу Оқушыны уақыттын тиімді пайдалануына үйрету Есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгіме Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер Пән аралық байланыс: Орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “What time is it?”. III.Жаңа сабақ What time is it ? деген сұрақты енгізу ооған жауап беруді үйрету 
Colin: Excuse me. A woman: Yes? Colin: What time is it, please? A woman: It's 8 o'clock. Colin: 8 o'clock? Oh, no! Thank you anyway. A woman: That's all right. 
IV.Пысықтау Exercise 1Say these clock times.
Exercise 5. Listen and repeat. Colin: Excuse me. A woman: Yes? Colin: What time is it? A woman: It's 8 o'clock. Colin: Thank you. V.Бекіту 7. Talk to your friend. Speak about the times in Almaty, Atyrau, Aktau, Kyzylorda, Kostanai, Moscow, in your town, village, etc. Example: What time is it in Astana? VI.Үйге тапсырма Exercise 8 Тексерілді: №2 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Түр -түс? Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып түстерге байланысты жаңа лексикалық сөздерді енгізу , айтулуын үйрету Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу Ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: аралас Көрнекілігі: тақырыптық суреттер, түсті қағаздар Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise8 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Диалог бойынша жумыс IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “What colour is your cat? ” V.Жаңа сабақ Сөздік жумыс Brown қоңыр Beige бөз Blue көк Black қара Grey сұр Pink қызғылт Yellow сары White ақ Red қызыл Green жасыл Violet күлгін Orange оранжевый Exercise 1 Asel: Hello, Colin. Omar: Hello, Carol. Colin: Hi. Carol: Hi. Omar: Have you got pets? Carol: Yes, we have got a dog and a cat. Have you? Omar: No, we haven't. What colour is your cat? Colin: It's black and white. Omar: What colour are its eyes? Colin: They're brown. VI.Пысықтау Exercise 1Look, listen and repeat the colours. Exercise 2 Match the colours with the words and fill in the boxes with letters. Exercise 3Listen and repeat. Omar: What colour is your cat? Colin: It's black and white. VII.Бекіту Exercise 4 Talk to your friend about Colin's, Carol's, Asel's and Omar's clothes, hair and eyes. — What colour is Colin's T-shirt? - It's
№21 5 сынып Сабақтың тақырыбы: What colour is your cat? Сабақтың мақсаты: What colour is your cat? Тақырыбы бойынша оқушылардың білімдерін бекіту Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу Есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: бекіту Көрнекілігі: тақырыптық суреттер, түсті қағаздар Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II . Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “What colour is your cat? ” III.Бекіту Exercise 5. Listen and repeat. Omar: What colour are its eyes? Colin: They're brown. Exercise 6. Talk to your friend about Colin's, Carol's, Asel's and Omar's trainers, jeans, trousers and shoes. What colour are Omar's trousers? They're Exercise 7. Talk to your friend about your clothes. a) — What colour is your T-shirt? - It's b) — What colour are your trousers? — They're . Exercise 8. Talk to your friend about your pets. Example: — Have you got a dog? Yes, I have. What colour is it? It's What colour are its eyes? They're Exercise 9. Answer the questions. What's your name? My name's How old are you? Which class are you in? What colour is your hair? What colour are your eyes? Exercise 10. Guessing game in pairs and in groups. Think of someone in the class. Your friend guesses about him/her by asking questions like this. Is it a boy or a girl? Is his/her hair black? Are his/her eyes blue? Are his/her trousers grey? Is his/her T-shirt beige? IV. Үйге тапсырма Exercise 11 Тексерілді: № 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Музыкалық аспаптар Сабақтың мақсаты: “Can” модальды етістігін енгізіп, оны әр түрлі етістіктермен қатар қолдануды және осы етістікті пайдалана отырып жауап беруді үйрету Эстетикалық тәрбие беру Сөйлеу тілін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: аралас Көрнекілігі: тақырыптық суреттер Пән аралық байланыс: орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise11 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Vocabulary work What I am? I’m black And red and blue I draw a picture for you . (pencil) IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “ Can you play the guitar?” V.Жаңа сабақ Vocabulary work Piano пианино Guitar гитара Violin скрипка Trumpet муз. труба Recorder магнитофон To play ойнау Instrument инструмент “Can” етістігі адамның бір нәрсені істей алатындығын немесе сөйлей алатындығын көрсету үшін қолданылады Can you play the guitar? Yes, I can. No, I can’t VI.Пысықтау Exercise 2. Listen and repeat. Miss Brown: Can you play the guitar? Colin: No, I can't. But I can play the recorder. Exercise 3. Talk to your friend. Can you play the ? Yes, I can / No, I can't. Exercise 4. Listen and repeat. Miss Brown: What instrument can you play? Omar: I can play the dombyra. VII.Бекіту Exercise 5. Talk to your friend. What instrument can you play? I can play the . Exercise 6. Listen and repeat. Miss Brown: Who can play the guitar? Colin: Ben can. Exercise 8-9 VIII. Үйге тапсырма Exercise 12 Тексерілді: № 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Сумкаң қайда? Көмекші сөздер Сабақтың мақсаты: Белгілі бір заттың қай жерде екенін,қайда орналасқанын Where is…? Where are…? Сұрақтары арқылы сұрап білуге және оған жауап беруді үйрету Өзін-өзі тәрбиелеуге бағыттау Тілдік қорын дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: аралас Көрнекілігі: грамматикалық таблица Пән аралық байланыс: орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise12 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Vocabulary works IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “ ” Where is my bag?” V.Жаңа сабақ Vocabulary work Behind [bihaind] артыда In front of [ in front of ] алдында On [ n] үстінде Under [ ndә] астында Opposite [ pәzite] қарсы Between [ bitwi:n] ортасында Among [ әm ] арасында The book is on the table. The book is in the bag. Bolat is in front of Alma. Ernar is between Arman and Dauren Exercise 1 Listen and repeat. Carol: Where's my bag? Mrs. Evans: It's on the chair.
Where is my (your) pen? Exercise 3 listen and repeat Carol: Where're my books? Mrs. Evans: They're in your bag. 4. Talk to your friend about your things in the plural like this.
Where're my (your) books? They're in your bag (on your desk). It's VII.Бекіту Exercise 5. Look at pictures, listen and repeat. This is Colin's dog. Its name's Rex. Rex is behind Colin. Rex is between Carol and Colin. Rex is in front of Omar. Omar is next to Ben. Omar is opposite Colin. Rex is among the children VIII. Үйге тапсырма Exercise 5 Тексерілді: №24 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Where is my bag? Сабақтың мақсаты: Where is my bag? тақырыбы бойынша оқушылардың білімін бекіту Өзін-өзі тәрбиелеуге бағыттау Тілдік қорын дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: бекіту Көрнекілігі: грамматикалық таблица Пән аралық байланыс: орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “ ” Where is my bag?” III.Бекіту Exercise 4. Talk to your friend about your things in the plural like this. Where're my (your) books? They're in your bag (on your desk). It's Exercise 5. Look at pictures, listen and repeat. This is Colin's dog. Its name's Rex. Rex is behind Colin. Rex is between Carol and Colin. Rex is in front of Omar. Omar is next to Ben. Omar is opposite Colin. Rex is among the children Exercise 7. Talk to your friend about the position of your classmates. Where's He/she is Exercise 8. Answer the questions. — Where is Almaty? It's in Kasakhstan. Where is Moscow? It's in . Where is New-York? Where is Tokyo? — Where is Paris? Exercise 9. Write where your things are. Use all the prepositions you have had. Example: My books are . My pen is .
№5 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Туған күнің қашан?жыл мезгілі Сабақтың мақсаты: Реттік сан есімдерді үйрету. Жылдың 4 мезгілін, ай аттарын үйрету.Біреудің туған күнін сұрауды, өзінің туған күні қашан екенін айтыду үйрету Достыққы, жолдастыққа тәрбиелеу. Сөйлеу тілін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгіме Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер Пән аралық байланыс: Орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “When is your birthday?”. III.Жаңа сабақ Жыл мезгідері мен ай аттарын айтуға үйрету 
Spring ■'- Winter December 21st Conti January 31th Carol February 2nd Omar March 28th Mr. Evans April 4th Victor Sergeev May 9th Asel 1st — first 2nd — second 3rd — third 4th — fourth 5th — fifth……. Exercise 1 Read the dialogue Asel: When is your birthday? Carol: It's in winter. Asel: In which month is it? Carol: It's on 31 of January. And when is yours? Asel: Mine is on 9 of May. Carol: What's the date today? Asel: It's 21 of March. Carol: Oh, it's my father's birthday on 23 of March.
№8 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Кім болғың келеді ? Сабақтың мақсаты: Present Simple үш жақта қолдана отырып What does your farther do? деген сұрақ арқылы кімнің не істейтінін сұрап білуді үйрету еңбек етуге тәрбиелеу Тілдік қорын дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: аралас Көрнекілігі: грамматикалық таблица Пән аралық байланыс: орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise13 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Vocabulary works IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “ What does your farther do? ” V.Жаңа сабақ Vocabulary work Engineer инженер Worker рабочий Doctor доктор Bank manager управляющий Dentist зубной врач Secretary секретарь Lawyer адвокат Housewife домохозяйка Teacher учитель Driver водитель Сүрет бойынша жумыс 
VI.Пысықтау Exercise 3. Talk to your friend. a)— What does Omar's father do? — He's an b)— What does Omar's mother do? — She's a . Exercise 4. Talk to your friend about these people. Example: — What does Mr. Evans do? — He's a taxi-driver.
Exercise 5.-8 Talk to your partner about your relatives. a)— What does your father do? — He's a b) — What does your mother do? — She's a Exercise 6Listen and repeat. a)— Is he a student? — No, he isn't.
2. to check up the knowledge of lexic Developing aims: 1. to improve students' motivation and participation in classroom activities 2. to stimulate students' to a learning foreign language Type of the lesson: untraditional lesson, travel lesson Visual aids: a computer, projector Visual materials: cards, wallpaper, pictures The procedure of the lesson. Organization moment: Greeting. Teacher’s activity Pupils’ activity - Good afternoon, children! - Good afternoon, good afternoon Good afternoon too you Good afternoon and teacher How are you? - I’m very well, thank you! And you? - We are fine. - Sit down, please - Who is on duty today? - I’m on duty today. - Who is absent? - All are present. -What day is it today? - Today is…wednesday -What date is it today? - Today is the 15th of december 2. Warm-up Before to start our lesson you must choose one figures, that you like.  
You are not so bad, but lazy, rude, sometimes clever You are lader, you are very active, kind You are beautiful, active, sometimes naughty Well, Laura begin Begining of lesson Well, let’s begin our lesson. Today, we will revise our last material and speak about week. Today we have unusual lesson, we have a travel lesson. Before to travel we must buy a ticket. If you answer the questions you can buy a ticket, well who wants to answer? Arailum ……………. .
In this station there are some tasks, you must do it, Task #1 Describe the picture, this is my mother, this is my father…
Sister brother I am cousin Now, children we know names of our family and we can say a rhyme, do you know a poem about family? Yes, this is my mother, this is my father This is my brother Paul This is my sister, this is my uncle How I love them all!!! Oh good job! The 2nd station is called “ clothes” Task #3 put in order. There are given pictures with words but you must put it in order, Ok? The 3rd station is called “Colours” Answer my questions, what’s this? It is a pen What colour is it? It is green………………………
Autumn is yellow, winter is white Well, children may be you are tired, let’s sing song ”the happy song” Now let’s continue our travel the next station is called “Time” Task#5 what time is it?(4.00)it is four o‘clock…. Task #6 Match the time 4.10 it is twelve o’clock 5.15 it is quarter to seven 12.00 it is ten past four 6.30 it is quarter past five 6.45 it is half past six
Try to come, in time to school The next station is called “Jobs” You must guess the crossword Teacher Doctor Musician Dentist Operator Lawyer Driver f secretary and now we stop in this station is called “’week’’ well repeat all together(Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday ) Hometask. Your hometask will be Ex 10 p 83 Evaluation. Today you’ve worked very hard, thank you for your participate. Your marks for today….. The end of the lesson The lesson is over . Good bye children Good bye teacher! жүктеу 1,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||
Task #2 Complete the family tree mother father
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау