Жаңа білімді бекіту: Карточкамен жұмыс

67 жаттығу-ауызша орындау, 70,72 жаттығулар ауызша, 71. 74 жаттығулар жазбаша орындалады. Балалар тапсырманы өздігімен орындайды, бірінші дұрыс орындаған 5 оқушы бағаланады.

Зат есім

Сын есім 2. Қандай сұрақтарға жауап береді?

Сан есім

2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:

Дәптермен жұмыс

Каллиографиялық минут

Ууууу ... Үүүү ... Ұұұұ ...

Үш бес алтыншы бірінші жүз

-сөздерге сұрақ қойып шық. Бұл қай сөз табы? Өзің мысал келтір.

77 жаттығу Өлеңді мәнерлеп оқы. Сан есімдерді тап , сұрақ қой.

Көшет Үш жыл болды. Бір көшет тіккеніме, Арық қазып, Суарып күткеніме.

78-жаттығу Көп нүктенің орнына сан есімдерді қойып жаз.

Елдос ... жаста. Ол ... сыныпта оқиды. Оның сыныбы мектеп үйінің ..қабатында. Керекті сөздер: жиырма бес, бірінші, тоғыз, үшінші.

79,80,81 ауызша жаттығуларды орындау.

Ойын «Өз орныңды тап»

Сөйлем нені білдіреді? Сөздер өзара қалай жазылады? Бірінші сөз қандай әріптен жазылады?

. ?

! – схемалар бойынша сөйлемдер құр.

28-31 беттегі жаттығуларды орындау.

Ойын «Кім шапшаң?» Тақтадағы әр топ сөйлемдерді өз үйлеріне орналастыр. «Хабарлы» «Сұраулы» «Лепті»

4. Үйге тапсырма: Өзіндік жұм дәп.7 бет- 3,4 тап., 84 жат,94 жат.

Күні:

Сабақ: қазақ тілі

Тақырыбы: Мәтін. Тіл және сөйлеу.

Мақсаты мен міндеттері: 2-ші сыныпта өткенді қайталау, жүйелеу;

1.Білімділік: сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру; сөз және оның мағынасы туралы түсініктерін пысықтау;

2.Дамытушылық: сөз таптарын ажырата білу қабілеттерін дамыту; сөз таптарының сұрақтарын білу қабілеттерін дамыту,белсенділіктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу;

Сабақ түрі : қайталау сабағы

Көрнекіліктер: кесте;, суреттер, қималы карточкалар.

Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік

Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру.

Сөйлем

хабарлы

(.) сұраулы лепті

(?) (!)

Мысал келтір, қандай мақсатымен айтылып тұр дәлелде.

Дәптермен жұмыс

Каллиографиялық минут:

Кккк Ққққ Ғғғғ Гггг

Мәтін

басы

негізгі бөлім соңы

Мәтін

әңгімелеу

сипаттау пайымдау

97 жаттығу Мәтінді оқы. Мәтінде не туралы айтылған? Мәтінге ат қой.

Сөйлеу не үшін қажет? Сызбаны пайдаланып түсіндір:

сөйлеседі

хабар береді

Тіл арқылы пікірлеседі

білмегенін сұрайды

кеңеседі

Суреттерге қара сөйлеу түрлерін ажырат: