Сабақ 1-2 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Қауіпсіздік ережесі

Бөлім:  

1 Бөлім 1- Жеңіл атлетика арқылы 

денсаулық пен фитнес 

 

Мектеп:  

Күні:____________ 

Мұғалімнің аты-жөні:  

Сынып: 8________ 

Сабақ 1-2 

Қатысқандар саны: 

Қатыспағандар саны:  

 

Сабақ тақырыбы 

Қауіпсіздік ережесі  

Төменгі сөре және сөрелік екпін. 

Осы сабақта қол 

жеткізілетін оқу 

мақсаттары (оқу 

бағдарламасына сілтеме) 

8.3.4.4 Денсаулыққа кері әсерін тигізуі мүмкін қауіп-қатерді төмендету, сондай-ақ 

техника қауіпсізді бойынша техника қауіпсіздігінің күрделі мәселелерін түсіне 

білу 

Сабақ мақсаттары 

Жеңіл атлетика  сабағының пайдасын,ерекшелігін және  маңыздылығын көрсету. 

. төменгі сөре  түсіндіре,үйрете отырып және дене тәрбиелеу мәдениті туралы 

білімін арттыру

 

Жетістік критерийлері  

Оқушылар спринт кезінде бір-біріне қарама-қарсы тұрып жүгіреді және 20,40,60 

метр қашықтықта жылдам сөреге жету қажет.

 

Тілдік  мақсаттар 

 

Оқушылар: өздерінің жеңіл атлетикадағы ерекше қимылдарын сипаттай, 

талқылай әрі көрсете алады. 

Құндылықтарды дарыту  

 

Арнайы спорттық қозғалыс дағдылары мен қатысты қабілеттерді және негізгі 

қимыл қабілеттері мен қатысты қабілеттерді жетілдіру.

 

Пәнаралық байланыстар 

Қазақ тілі, физика, жас өспірімдер физиологиясы. 

АКТ қолдану дағдылары  

Фото және бейне материалдарды оқушыларға қозғалыс өнімділіктерін өлшеу 

және нығайту үшін өзін-өзі бағалау, бағалау техникалары үшін қолдану. 

Бастапқы білім  

 

Оқушылар атлетика мен денсаулық тұжырымдамасы туралы білімдерді игерген, 

алдыңғы сыныптарда, сондай-ақ үйде және мектептен тыс алған дағдыларды 

меңгерген деп күтіледі.

 

Сабақ барысы. 

Сабақтың 

жоспарланған 

кезеңдері  

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет  

 

Ресурстар 

Сабақтың басы  

 

Сыныпты уйымдастыру

: кезекшінің әмір беруі, 

сәлемдесу, 

  Сабақтың барысын түсіндіру. Саптағы жаттығулар. 

Оң,сол,кері бұрыл,бір орында аяқ алу. 

Тапсырма бойынша жүру

. 

Қол белде аяқтың ұшымен, өкшемен іші-сыртымен жүру. 

Жартылай, толық отырып жүру, қос аяқпен секіру 

Жүгіру жаттығулары

: 

а)Жеңіл жүгіріспен, оң-сол жақ қапталмен, артпен жүгіру 

ә)Қолды алдыға, артқа, жанға соза тізіне, өкшені, аяқтың 

сыртқы-ішкі жанына жеткізе жүгіру 

Тапсырма бойынша жүру жаттығуы

: 

Мойын, қол, шынтақ, иық буынына арналған жаттығу. 

Бұрыштама жүріс, иректеліп жүру, 

Орында жасалатын жалпы дамыту жаттығулары

. 

Қ.ж н.т қол белде басты алға,артқа,оң-солға 4-санына 

жасау 

Қол иықта 1-2 алдыға, 3-4 артқа айналдыру,  т.б  

жаттығулар.   

Жүгіру жолы немесе үлкен бос 

кеңістік. 

 

Ысқырық, секунд өлшегіш, 

конустар  

 

 

Қол кеуде тұсында 1-2 қол бүгулі артқа, 3-4 толық жаза 

оң-сол қапталға                      бұрыла,қолды жанға соза 

иіле 1-2 оңға 3-4 солға аяқ ұшына жеткізу. 

Қол желкеде 1.оң шынтақты сол аяқтың тізесіне,2.б.қ. 3-4 

екінші жаққа қайт-у. 

Оң қол жоғарыда,сол қол белде 1-2 сол жаққа иіле,3-4 

келесі жаққа. 

1 қолды алға соза 2 жоғары көтере аяқ ұшына 3 жанға 4 

б.қ. 

1 қолды соза артқа шалқаю 2 иіле аяқ ұшына 3 қол алға 

жүрелей отыру  4 б.қ.   Белге орындалатын жаттығулар.  

Тізеге орындалатын жаттығулар. 

Б.қ н.т 1 оң аяқты бүге жанға отыру, 2 б.қ 3 сол жаққа, 4 

б.қ. 

Б.қ н.т 1 оң жаққа бұрыла тізеге отыру, 2 б.қ 3 сол жаққа, 

4 б.қ. 

Қол аяқ буындарына орындалатын жаттығулар. 

Оң-сол,қос аяқпен секіру.