С. Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебі



жүктеу 10,73 Kb.
Дата02.02.2018
өлшемі10,73 Kb.
#8435
  • С.Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебі

Тақырыбы:

  • Тақырыбы:
  • Оқушыларға ойын элементтерін пайдалана отырып сауаттылығын арттыру.
  • Мақсатым
  • Оқушының таным қабілетін арттырып, дүниетанымын кеңейту
  • Білімді өздігінен меңгертетін және өмірде қолдана алатын тұлғаны қалыптастыру
  • Өзіндік шығармашылыққа, ішкі белсенділікке тәрбиелу
  • Оқушыларды ізденуге үйрете отырып, ой қиялын дамыту, сауаттылығын арттыру
  • Оқушының бойындағы қызығушылығын жойып алмай, оның табиғи талап тілегін, сұраныс-мұқтаждарын ескеру
  • Оқушыны таңқалдыра білу (даналыққа ұмтылу таң қалудан басталады)
  • Өнерді эстетикалық қабылдау, сүйіну, талғам таразысы бойынша бағалауды жетілдру
  • Оқушының ықыласын оята білу
  • Оқушыға қабілеттісің, бойыңда күш-қуатың жеткілікті деп сендіре білу
  • Міндетім

І. Ұйымдастыру кезеңі.

  • І. Ұйымдастыру кезеңі.
  • ІІ. Өткенді пысықтау
  • - суретпен жұмыс (ой ашар)
  • ІІІ. Жаңа сабақ
  • 1. Тірек сызба
  • 2. Топтарға бөлу
  • 3. Оқулықпен жұмыс
  • 4. Дәптермен жұмыс
  • ІV. Ойын: “Жүйрік болсаң озып көр” (мақал-мәтел сайысы)
  • V. Сергіту сәті Ойын: “Ұшқыр ой”
  • VІ. Ойын: “Кім зерек”
  • VІІ. Деңгейлік тапсырма
  • Кестені толтыру
  • VІІІ. Қортындылау.
  • Үйге тапсырма беру. Оқушыны бағалау.
  • боздап, қоздап қорада шу,
  • пен да сайда ду – ду
  • мен майысып қарағанда
  • сылдыр қағып бұраңдап ағады
  • Төрт түлік
  • Түйе
  • Жылқы
  • Сиыр
  • Қой
  • бота.
  • құлын.
  • бұзау.
  • қозы.
  • Ойсылқара
  • Қамбар ата
  • Зеңгі баба
  • Шопан ата
  • І топ Қамбар ата
  • ІІ топ Зеңгі баба
  • ІІІ топ
  • Шопан ата

Жиырма бесінші сәуір

  • Жиырма бесінші сәуір
  • Сынып жұмысы
  • Қой атаулары:
  • Жылқы атаулары:
  • Сиыр атаулары:

VІІІ. Мақал – мәтел сайысы. 

  • VІІІ. Мақал – мәтел сайысы. 
  • Берілген сандардағы ұяшықтарды таңдап, артындағы сөзге мақал-мәтел айту.
  • 1
  • 2
  • 3

І. Түйе – ІІ. Жылқы – ІІІ. Сиыр –

  • І. Түйе – ІІ. Жылқы – ІІІ. Сиыр –
  • бота – құлын – бұзау – қой – лақ – ешкі –
  • ОЙЫН: “КІМ ЗЕРЕК”
  • БОС ТОРДЫ ТОЛТЫРҒАН КЕЗДЕ, КӨЛДЕНЕҢІНЕН ОҚЫҒАН СӨЗ ТІГІНЕН ДЕ ОҚЫЛУЫ ТИІС .
  • Б
  • Т
  • А
  • О
  • Т
  • Н
  • Т
  • А
  • Н
  • Н
  • А
  • Р

І ДЕҢГЕЙ

  • __________________________
  • __________________________
  • __________________________
  • __________________________
  • Сурет бойынша бірнеше
  • сөздер жаз
  • ІІ деңгей
  • Жұмбақтың шешуін тап
  • 1. Кішкентай ғана бойы бар,
  • Айналдырып киген тоны бар
  • (___________)
  • 2. Төсек астында – төрт бауырсақ
  • (_______________)
  • ІІІ деңгей
  • Мақал –мәтелді жалғастыр
  • Саулықтың жасы үлкен
  • __________ басы үлкен.
  • 2. Оттың жайын ______білер,
  • _______жайын баққан білер.
  • Төрт түлік
  • баласы
  • пірі
  • пайдасы
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Нәтиже
  • Оқушылар бір-бірінен қалмауға
  • Әр оқушы өздігінен жұмыс істеуге
  • Оқушының жеке қабілеті
  • Әр оқушы өз деңгейімен
  • Сауаттылығы артады
  • Оқушылар шапшаң және жылдам ойлауға дағдыланады
  • Назар аударғандарыңызға рахмет !!!

жүктеу 10,73 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау