РУКОВОДСТВО ПО ПРОВЕДЕНИЮ САМООЦЕНКИ ДЛЯ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
75
75. ЖОО
бiлiм
беру
менеджментiнiң
бағдарламалары
бойынша
жоғарғы
басшылықтың
(ректор,
кеңесшiлер,
проректорлар, декандар, құрылымдық
бөлiмшелердiң
басшыларын)
әзiрлеуiн
қамтамасыз етуі керек.
76. ЖОО оқытушылар мен қызметкерлердiң
кәсiптік және жеке дамытуды ынталандыру
механизмдерін көрсетуі керек.
77. ЖОО
ПОҚ
қанағаттанушылығының
мониторингін қамтамасыз етуi керек.
78. ЖОО ПОҚ-тың мамандану саласындағы
практикалық тәжiрибеге тұрақты түрде
еліктіргендігін көрсетуi керек.
79. ЖОО ПОҚ-тың ақпараттық технология -
біліктiлiгін, инновациялық әдiстер мен оқу
формаларының қолдануын көрсетуі керек.
80. ЖОО-ға сабақ беруге аталған салада жұмыс
тәжiрибесі бар мамандарды тартуы маңызды
фактор болып табылады.
81. Академиялық мобильділік дамыту, таңдаулы
шетел және отандық оқытушыларды тарту,
бiрлескен зерттеулердi жүргізу маңызды
фактор болып табылады.
82. Қос
дипломдық
бағдарламалардың
болуы, бiлiм беру үрдісінде ақпараттық-
коммуникациялық
технологияларды
белсендi қолдануы (on-line, e-портфолио
және т.б.) маңызды фактор болып табылады.
83. Белгiлi ғалымдарды, қоғамдық және
саяси қайраткерлерді, еңбегі сіңірген
қайраткерлерді тарту маңызды фактор
болып табылады.
84. ПОҚ-тың қоғам өмiрiне қатысуы (ПОҚ-тың
бiлiм беру жүйесiндегі, ғылымның, өлкенiң
дамуындағы, мәдени ортаны жасауындағы
рөлі,
көрмелерге,
шығармашылық
жарыстарға,
қайырымдылық
бағдарламаларға және т.б. қатысу) маңызды
фактор болып табылады.
ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫН ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ АККРЕДИТТЕУГЕ АРНАЛҒАН ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ ЖҮРГІЗУ ЖӨНІНДЕГІ НҰСҚАУ
76
Қорытынды
Стандарт БІЛІМ АЛУШЫЛАР
85. ЖОО
білім
алушылар
контингентiн
қалыптастыру
саясатын
және
оның
рәсімдерінің айқындығын көрсетуi керек.
86. ЖОО алқалы басқару органдарында
студенттердің өкiлдiгiн қамтамасыз етуi
керек.
87. ЖОО білім алушыларға мамандық бойынша
тәжірибеден өту мүмкiндiгiн қамтамасыз
етіп,
тәжірибеден
өту
орындарына
және жұмыс берушiлерге қатысты білім
алушылар мен кәсiпорын басшыларының
қанағаттанушылық мониторингін өткiзуi
керек.
88. Оқыту үрдісі кезіндегі білім алушылардың
мамандану мүмкiндiгiнің болуы маңызды
фактор болып табылады.
89. Білім
алушыларды
ғылыми-зерттеу
жұмысына жұмылдыру маңызды фактор
болып табылады.
90. Білім алушылар үшiн сыртқы және iшкi
оралымдылық мүмкiндiгi маңызды фактор
болып табылады.
91. Дарынды білім алушыларды қолдайтын
бағдарламалардың бар болуы маңызды
фактор болып табылады.
92. ЖОО түлектерді жұмысқа орналастыруға,
түлектермен байланыста болуға және
түлектердің бiрлестiгiн құруға барынша күш
салуы керек.
93. Түлектердің кәсiптік қызметi мен жұмысқа
орналасуының мониторингі маңызды фактор
болып табылады.
94. ЖОО студенттерге оқудан тыс уақыт өткiзу
мүмкiндiгін қамтамасыз етуi керек.
95. ЖОО білім алушыларға өз пікірлерін білдіріп,
пікір алмасу үшiн, мысалы Интернет форум,
студенттік ұйымдар арқылы мүмкiндiк беруі
тиіс.
РУКОВОДСТВО ПО ПРОВЕДЕНИЮ САМООЦЕНКИ ДЛЯ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
77
96. ЖОО білім алушылардың жалпы ЖОО
қызметімен және жекелеген қызметтерімен
қанағаттанушылығын мониторингтен өткізу
механизімін жасау керек.
97. ЖОО білім алушылардың бiлiмдерін бағалау
нәтижелерi туралы мәлiметтерді жедел
ұсынуын қосатын керi байланыс жүйесінiң
жұмыс істеуін көрсетуі керек.
Қорытынды
Стандарт ҒЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ЖҰМЫСЫ
98. ЖОО
ғылыми-зерттеу
жұмыстары
басымдылықтарының бiлiм беру, ғылым
және инновациялық даму саласындағы
ұлттық саясатқа сәйкестiгін көрсетуi керек.
99. ЖОО
студенттердi
ғылыми-зерттеу
қызметіне қызықтыра отырып, түрлі
ғылыми ұжымдардың, ғылыми-зерттеу
зертханалардың, ғылыми мектептер мен
шеберханалардың дамуына жағдай жасауы
тиіс; ПОҚ және студенттердің ғылыми
конференциялармен жарыстарға қатысуын
қамтамасыз ете отырып, жетекші ғалымдар
мен тәжірибелі қызметкерлерді жұмысқа
қабылдауы тиіс.
100. ЖОО жас ғалымдар мен білім алушылардың
ғылыми әлеуетін дамытуға жағдай жасауы
керек.
101. Ғылыми-зерттеу
қызметiнің
әртүрлi
қаржыландыру нысандарын – әртүрлi
ғылыми
қорлардың
қаражаттары,
құрылтайшылардың
қаражаттары,
шаруашылық
қызмет
субъектілерінің
қаражаттары,
жергiлiктi
бюджеттердiң
қаражаттары,
шаруашылық
келiсiм
шарттардың қаражаттары, халықаралық
ғылыми-зерттеу
гранттарын
қолдану
маңызды фактор болып табылады.
102. ЖОО
әртүрлi
уәждемелеу
түрлерін
қолдана отырып, ғылыми-зерттеу қызметін
ынталандыруы тиіс.
103. Шетел ЖОО-ларымен бiрлескен ғылыми-
зерттеу бағдарламаларын жүргiзу маңызды
фактор болып табылады.
ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫН ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ АККРЕДИТТЕУГЕ АРНАЛҒАН ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ ЖҮРГІЗУ ЖӨНІНДЕГІ НҰСҚАУ
78
104. ЖОО бiлiм беру үдерісіне ғылыми
зерттеулердің
нәтижелерiн
енгiзуiн
қамтамасыз етуi керек.
105. ЖОО-ның
халықаралық,
ұлттық
және
аймақтық
кәсiби
одақтарға,
қауымдастықтарға және т.б., сонымен бiрге
олардың іс-шараларына қатысуы маңызды
фактор болып табылады.
106. ЖОО
ғылыми-зерттеу
жұмыстардың
нәтижелерiн,
сонымен
бiрге
жүзеге
асырылған және жүзеге асырып жатқан
ғылыми-зерттеу қызметi туралы мәлiметтiң
ғылыми-зерттеу
қызметiнiң
жетiлдiру
үрдісінде жинау, талдау және қолдануды
қамтамасыз етуi керек.
107. Бiлiм беру ұйымының инновациялық
қызметiнiң жүзеге асырылуы және оның
мониторингі маңызды фактор болып
табылады.
108. ЖОО инновациялық ұсыныстар мен ғылыми-
зерттеу қызметінің нәтижелерiн әзірлеумен
жүзеге асыруын көрсетуi керек.
109. ЖОО ҒЗЖ жүргізудің тетiктерін бағалауды
қамтамасыз етуi керек.
110. ЖОО ғылыми-зерттеу үрдісін барлық қажеттi
ресурстармен, ең алдымен зерттеудің
әдiстемелiк жабдықтарын дамыту үшiн
қажетті әдебиетпен және ақпаратпен
қамтамасыз етуi керек.
111. ЖОО ғылыми-зерттеу қызметiнiң ЖОО-ның
миссиясы мен стратегиясына сәйкестiгін
қамтамасыз етуi керек.
112. ЖОО ғылыми зерттеулер тақырыптарының
өзектiлiгін, олардың халықаралық нарықтағы
және дүниежүзілік қауымдастықтағы соңғы
оқиғалар мен маңызды сұрақтарға сай
болуын қамтамасыз етуi керек.
113. ЖОО пәнаралық ғылыми зерттеулердiң
жүргізілуін және оларды әзірлеуі бойынша
белсендi түрде қолдауын растауы тиіс.
Достарыңызбен бөлісу: |
