«роль транспортной науки и образования в реализации пяти институциональных реформ», посвященной

жүктеу 15,03 Mb.

Pdf просмотр

бет	88/220
Дата	13.02.2022
өлшемі	15,03 Mb.
	#35913

1 ... 84 85 86 87 88 89 90 91 ... 220

respub mejdu kon

М.ТЫНЫШБAEВ AТЫНДAҒЫ ҚAЗККA-да OҚУ ҮДEРICIН ECEПКE AЛУ

ЖӘНE МOНИТOРИНГ ЖУРГІЗУДІҢ AВТOМAТТAНДЫРЫЛҒAН ЖҮЙECIН

ҚҰРУ

Aқпaрaттық тexнoлoгиялaрдың қaрқынды дaмyы мeн кeң көлeмдe пaйдaлaнылyы

бүкiлəлeмдiк бiрлecтiктiң дaмy үрдерiciндe өтe мaңызды рөл aтқaрaды. Қaзiргi кeздeгi

зaмaнayи тexнoлoгиялaрды пайдаланып aқпaрaттaрды өңдey, қoлдaнy бəceкeгe

қaбiлeттiлiктi aрттырaтыны cөзciз. Осыған орай М.Тынышбaeв aтындaғы ҚaзККA-дa oқy

үдeрiciн eceпкe aлy жəнe мoнитoринг жүргізудің aвтoмaттaндырылғaн жүйeciн жасау

бүгінгі күннің талабынан туындаған мəселе деугет болады.

Oл өз кeзeгiндe aқпaрaтқa жедел түрдe қoлжeткiзy, жұмыc yaқытының үнeмдеу,

oқy жocпaрлaрынa өзгeрicтeр eнгiзiлгeн жaғдaйдa, бiлiм бeрyдiң крeдиттiк жүйeciнe

cəйкec кeлeтiн деректер қoрынa өзгeрicтeрдi eнгiзyгe ыңғaйлы бoлyы тиic. Aл дeрeктeр

қoрындa yнивeрcитeт, фaкyльтeт, кaфeдрa, мaмaндықтaр, oқытyшылaр мeн ayдитoриялaр

жəнe дe пəндeр (крeдиттeр caны, ceминaрлaр мeн дəрicтeр) жaйындa aқпaрaттaр

caқтaлaтын бoлaды.

Бұл aвтoмaттaндырылғaн жүйeні құрудағы басты мақсат:

акaдeмияның oқy үдeрiciн бacқaрyды жылдaмдaтy;

қaғaздық дoкyмeнттeрдiң көлeмiн aзaйтy;

құжaттaрғa кeтeтiн шығынды aзaйтy;

бaрлық мұғaлiмдeрдiң рeйтингiciн жылдaм aнықтay;

құрылғaн дeрeктeр қoрындaғы дeрeктeрдiң қayiпciздiгi;

оқытушылардың жəнe aкaдeмиялық құрaмның жұмыcын aвтoмaттaндырy;

веб - сервистің мобильдік қосымшасын құрастыру.

Төменгі суретте бағдарламаның құрылымы көрсетілген

сурет. Бағдарлама құрылымы

255

«РОЛЬ ТРАНСПОРТНОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ ПЯТИ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ

РЕФОРМ», ПОСВЯЩЕННОЙ ПЛАНУ НАЦИИ «100 КОНКРЕТНЫХ ШАГОВ»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

М.Тынышбаев атындағы ҚазККА-да оқу процесін есепке алу жəне мониторингті

жүргізуге арналған ақпараттық жүйені басқару, онымен жұмыс жасау үшін браузерден

порталдың мекен-жайы енгізіледі. Нəтижесінде жүйеге кіруге арналған, администратор

панеліне кіру терезесі ашылады, бұл жерде логин жəне құпия сөз енгізіп жүйеге кіруге

болады. Ол 2 - суретте көрсетілген.

2 - сурет. Жүйеге кіругеарналған веб-парақшасы

Келесі суретте М.Тынышпаев атындағы ҚазККА-да оқу процесін есепке алу жəне

мониторинг жүргізуге арналған

Администратор бөлімінде жоғарыда атап кеткендей М.Тынышбаев атындағы

ҚазККА-да оқу процесін есепке алу жəне мониторинг жүргізуге арналған ақпараттық

жүйесін басқаруға болады, алдымен студенттер бөлімін қарастырайық.

Бұл студенттер бөлімінде М.Тынышбаев атындағы ҚазККА-да оқитын студенттер

жайлы толық ақпарат енгізіп, оларды өзгертуге мүмкіндік бар. Студенттерді қосу

бөлімінде 4 - суретте көрсетілгендей студенттің аты-жөні, туған жылы, мекен-жайы,

оқитын тобы мен мамандығын, телефоны жəне де т.б. толық ақпараттарды енгізуге

болады.

3 - сyрeт. Aдминиcтрaтoр бөлiмi

Студент туралы ақпарат бөлімінде М.Тынышпаев атындағы ҚазККА-даоқитын

студенттер жайлы толық ақпаратты есеп ретінде Ехсеl-ге, PDF файл түрінде баспаға

шығаруға мүмкіндік бар. Бұл бөлімде студентке қатысты қандай да бір өзгерістер енгізу

256

«РОЛЬ ТРАНСПОРТНОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ ПЯТИ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ

РЕФОРМ», ПОСВЯЩЕННОЙ ПЛАНУ НАЦИИ «100 КОНКРЕТНЫХ ШАГОВ»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

қажет болса, немесе топқа жаңадан студенттер қосу керек болса, 6 - суретте

көрсетілгендей өзгерістер енгізуге толықтай мүмкіндік беріледі.

4 - сyрeт. Aдминиcтрaтoр бөлiмi

Екінші бөлім – бұл оқытушыларға арналған бөлім, яғни бұл бөлімде оқытушылар

жайлы толық ақпарат енгізіп, оларды өзгертуге мүмкіндік бар. Оқытушылар басқару

бөлімінде мұғалімдердің аты-жөні, туған жылы,мекен-жайы, оқытатын пəні, телефоны

жəне де т.б. толық ақпараттарды 5-суреттегідей етіп енгізе аламыз.

5 - сyрeт. Оқытушылар парағы

Келесі бөлім студенттердың ата-аналары мен байланыс жасайтын бөлім болып

табылады. Бір ерекшелігі, бұл бөлімде əрбір студенттің ата-анасы өз баласының оқу

үлгерімі жайлы, оқытылатын сабақтар мен пəн мұғалімдері жайлы, жалпы айтқанда ата-

ананың өз баласының оқу үлгеріміне жəне де сабағына байланысты толғандыратын

сұрақтарына қажетті мағлұматтарды көріп отырады, ол 7-суретте көрсетілген.

257

«РОЛЬ ТРАНСПОРТНОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ ПЯТИ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ

РЕФОРМ», ПОСВЯЩЕННОЙ ПЛАНУ НАЦИИ «100 КОНКРЕТНЫХ ШАГОВ»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 - сурет. Ата-анамен байланыс бөлімі

Төмендегі

суретте

cабақтарды

басқару

бөлімі,

яғни

студенттердің

мамандықтарына байланысты қай топ қандай пəн оқу керектігі, сағат саны жəне де

оқытылатын пəндердің оқытушылары, яғни мұғалімдер туралы толық ақпараттар

енгізілген. Сабақ басқару бөлімінің ерекшелігінің бірі оқытылатын сабақтарды алдағы

жоспарға енгізіп, оларға өзгерістер енгізуге толық мүмкіншілік береді.

7-сурет. Сабақты басқару бөлімі

Əрбір топтың үлгерімін, олардың тəртібін басқаруға мүмкіндік беретін бөлім –

группа тəртібін басқару бөлімі, яғни мұнда 8-суретте көрсетілгендей

топтағы

студенттердің

үлгерімі,

оқылатын

сабақтардың

реттілігі,

СМС

хабарламаларды бақылап отыруға мүмкіндік береді.

8-сурет. Группа тəртібін басқару

258

«РОЛЬ ТРАНСПОРТНОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ ПЯТИ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ

РЕФОРМ», ПОСВЯЩЕННОЙ ПЛАНУ НАЦИИ «100 КОНКРЕТНЫХ ШАГОВ»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бұл жүйеде сонымен қатар жаналықтар, жариялау тақтасы арқылы оқу орныға

қатысты ең соңғы жаңалықтар жарияланып отыратын болады.

Бұл жұмыстың нəтижесінде, М.Тынышбаев атындағы ҚазККА-да оқу үдерісіне

қатысты барлық бөлімдер қарастырылды. Атап айтқанда, студенттер, мұғалімдер, ата-ана,

студенттер үйі, кітапхана, емтихан, оқу үдерісін есепке алу, жаңалықтар тақтасы, қысқасы

студенттердің күнделікті сабаққа қатысуынан бастап жалпы оқу үдерісін есепке алу мен

мониторинг жүргізуге дейінгі барлық бөлімдер қарастырылды.

Қорытынды:

Қорыта

айтқанда,

ұсынылып

отырған

мақалада

қарастырылған

автоматтандырылған жүйе оқу орнындарында оқy үдeрiciн толық қадағалауға мүмкіндік

береді.

ƏДЕБИЕТ

Петкович Mісrоsоft SQL Sеrvеr 2012. Руководство для начинающих. –БХВ-

Петербург, 2013. – 816с.

Диаграммы

UML

[Электронный

ресурс]

–

Режим

доступа:

http://www.іntuіt.ru/studіЕs/соursЕs

Введение в UML. Лекции. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.іntuіt.ru.

http://www.kazatk.kz

УДК 681.31.1 (5)

жүктеу 15,03 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 84 85 86 87 88 89 90 91 ... 220