Реферат Орындаған : Мұхамадияр Ертуған

Реферат
Орындаған
: 
Мұхамадияр Ертуған

Баланың 
психикалық
дамуының
факторы мен 
механизмдері

1)Бала психикасының дамуы туралы түсінік
2)Бала дамуына әсер етуші факторлар
3)Баланың дамуын түсіндіретін этологиялық тұрғы, 
психоаналитикалық теориясы және когнитивті даму 
теориясы
Сұрақ

Бала психологиясының дамуы
Бала психологиясының дамуы — жас ерекшелігі
психологиясының негізгі бөлімі. Ол адам өміріндегі
тұтас бір кезең болып табылатын балалық шақтың
психикалық даму заңдылықтарын зерттейді
. 
Жас
ерекшелігі психологиясының іргетасы болған Бала 
психологиясы
19 
ғасырдың аяғында дербес пән 
ретінде өмірге келді. Бала психологиясының негізін
қалаған — неміс ғалымы В. Прейер. Ол Бала 
психологиясын зерттеуде тұңғыш рет интроспекция 
әдісінен объективті бақылауға өтуді жүзеге асырды
.

Бала психикасының дамуына
әсер етуші факторлар
Даму 
-
жеке адамды жетілдірудін өте күрделі және 
диалектикалық процесі
. 
Балада анадан туа біткен белгілі
идеялар мен түсініктер және өжет
, 
жұмсақ немесе 
байсалды мінез болмайды
.
Баланын адамгершілік
, 
әуестік
, 
белсенділік және батылдық сияқты қасиеттері
даму процесінде қалыптасады
.
Өйткені
, 
онын өсіп
жетілуне белгілі әлеуметтік тәрбие мен орта әсер етеді
. 
Адаманын дамуы және оның дүниені тануы түрлі
әлеуметтік жағдайларға байланысты. Сондықтан оның 
мінезінде әр түрлі ерекшеліктер мен процестер пайда 
болады.

Баланың психикалық дамуын 
түсіндіретін негізгі теориялар
Балалар психологиясының негізгі міндеті
-
баланың
психикалық дамуын зерттеу
. 
Мұндай зерттеу тек байқалған 
фактілерді сипаттауды ғана емес, сонымен қатар оларды 
түсіндіруді
, 
түсіндіруді де қамтиды. Ол үшін адам мен 
адамның дамуы туралы жалпы түсінік беретін кейбір теорияға 
сүйену керек. Нақты фактілер негізгі теорияны екінші
деңгейден ажыратуға және ақыл
-
ой дамуының негізгі
заңдылықтарын түсіндіруге мүмкіндік беретін белгілі бір
теория аясында маңыздылыққа ие болады. Қазіргі
психологияда осындай бірнеше теория бар.

Когнитивтік даму
-
адамның
когнитивтік ортасының
, 
атап
айтқанда оның қабылдауының
, 
есте сактауының
, 
ойының
, 
тілінін
, 
қиялының қалыптасуы мен дамуы
процесі
.