Құрастырушы: аға оқытушы А

3 Пәннің мазмұны

3.2 Пәннің тақырыптарының мазмұны

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңды талқылау. ҚР білім беру тұжырымдамасы. Оқытудын кредиттік технологиясын еңгізу. Кредиттік жүйенің кемшіліктері және артықшылықтары. Кредиттік жүйесі бойынша оқытудың негізгі ережелері. Білім беру ұйымдарында білім алушыларды ауыстыру және оқуға қайта алу, академиялық демалыс беру ережелері. Білім алушылардың ағымдағы бақылауын, аралық және қортынды мемлекеттік аттестаттаудан өткізудің ережелері. Студенттердің дәрістік, тәжірибелік сабақтарының мазмұны. СОӨЖ – оқытушымен бірге өткізілетін оқу жұмысының бір түрі ретінде.

Оқу жоспарларының құрылысы. Мамандықтың базалық жұмыс оқу жоспарының, жұмыс оқу жоспарының, типтік жеке жоспардың, студенттің жеке жоспарының сипаттамасы. Эдвайзердің рөлі.
2-тақырып. Кітапхана – білім беру – ақпараттық іс-әрекетінің орталығы

Кітапхананы пайдалану ережелерін талқылау. ПМУ кітапханасының негізгі бөлімшелерінің құрылысымен танысу. Каталогтармен жұмыс істеу, нақты тақырып бойынша әдебиетті іздеу.

Ежелгі дәуірдегі есеп. Орта ғасырлардағы есеп. Ренессанс дәуіріндегі есеп. Екі жақты жазу, бухгалтерияның дамуы. Бухгалтерлік есептің ғылым ретінде құрылуы. Қазіргі жағдайда бухгалтерлік есеп дамуының негізгі бағыттары.

Бас бухгалтердің құқықтары және міндеттері. Бас бухгалтердің біліктілігіне қойылатын талаптар. Есеп және аудит бакалаврдың кәсіби іс-әрекетінің өрісі, объектілері және түрлері.

Экономикалық талдаудың ғылыми негіздері. Экономикалық талдаудың мазмұны мен міндеттері. Экономикалық талдау пәні. Экономикалық талдау қағидалары. Экономикалық талдаудың басқа пәндермен байланысы. Экономикалық талдаудың өздік пән ретінде қалыптасудың тарихи-қисындық кезеңдері. Экономикалық талдау блогына кіретін негізгі пәндер жіне олардың мазмұны.

Аудиттің қалыптасу және дамуының тарихи аспектілері. Аудиттің пайда болу себептері. Аудиторлық іс-әрекетінің мақсаттары және міндеттері. Аудиттің жіктелуі. Аудиттің қағидалары. Аудиторға қойылатын біліктілік талаптар. ҚР аудиторлық іс-әрекетті реттейтін негізгі құжаттар.

Оқу құжаттарын рәсімдеу бойынша жалпы талаптар. Оқу құжаттарының құрылысы. Құжаттардағы оқу материалын ашып кқрсету тәртібі мен қисыны. Курстық жұмыстардың мақсаты, мәні және талаптары. Бухгалтерлік есеп бойынша курстық жұмысты жазу үшін тақырыбын таңдау қағидалары. Курстық жұмысты дайындау тақырыбы және кезеңдері. Курстық жұмысты жазудың негізгі ережелері. Курстық жұмысты рәсімдеу, мазмұнының көлемі. Курстық жұмысқа, дипломдық жобаларға, жұмыстарға қосымшаларды әзірлеу. Курстық жұмысты қорғау.

Бухгалтердің және аудитордың мансаптық өсуінің ерекшеліктері және жолдары. Түйіндеменінің құрылысы және рәсімдеуіне қойылатын талаптар. Магистратурада оқу кезеңінде ғылыми білімнің келешек дамуының перспективалары. Жоғары оқу орнын бітіргеннен кейін кәсіптік өсудің мүмкіндіктері.

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңды талқылау. ҚР білім беру тұжырымдамасы. Оқытудын кредиттік технологиясын еңгізу. Кредиттік жүйенің кемшіліктері және артықшылықтары. Кредиттік жүйесі бойынша оқытудың негізгі ережелері. Білім беру ұйымдарында білім алушыларды ауыстыру және оқуға қайта алу, академиялық демалыс беру ережелері. Білім алушылардың ағымдағы бақылауын, аралық және қортынды мемлекеттік аттестаттаудан өткізудің ережелері.

Ауызша сұрау
2-тақырып Кітапхана – білім беру – ақпараттық іс-әрекетінің орталығы

Кітапхананы пайдалану ережелерін талқылау. ПМУ кітапханасының негізгі бөлімшелерінің құрылысымен танысу. Каталогтармен жұмыс істеу, нақты тақырып бойынша әдебиетті іздеу.

Ауызша сұрау
3-тақырып Бухгалтерлік есептің қалыптасу мен дамуының негізгі тарихи кезеңдері

Ежелгі дәуірдегі есеп. Орта ғасырлардағы есеп. Ренессанс дәуіріндегі есеп. Екі жақты жазу, бухгалтерияның дамуы. Бухгалтерлік есептің ғылым ретінде құрылуы. Қазіргі жағдайда бухгалтерлік есеп дамуының негізгі бағыттары.

Ауызша сұрау
4-тақырып Кәсіпорындағы Бас бухгалтердің рөлі, Бас бухгалтердің функциялары

Бас бухгалтердің құқықтары және міндеттері. Бас бухгалтердің біліктілігіне қойылатын талаптар. Есеп және аудит бакалаврдың кәсіби іс-әрекетінің өрісі, объектілері және түрлері.

Ауызша сұрау
5-тақырып Экономикалық талдау теориясының негіздері. Экономикалық талдаудың қалыптасу мен дамудың тарихи-логикалық кезеңдері

Экономикалық талдаудың ғылыми негіздері. Экономикалық талдаудың мазмұны мен міндеттері. Экономикалық талдау пәні. Экономикалық талдау қағидалары. Экономикалық талдаудың басқа пәндермен байланысы. Экономикалық талдаудың өздік пән ретінде қалыптасудың тарихи-қисындық кезеңдері. Экономикалық талдау блогына кіретін негізгі пәндер жіне олардың мазмұны.

Ауызша сұрау
6-тақырып Аудиторлық іс-әрекетінің мәні және ұйымдастыру негіздері

Аудиттің қалыптасу және дамуының тарихи аспектілері. Аудиттің пайда болу себептері. Аудиторлық іс-әрекетінің мақсаттары және міндеттері. Аудиттің жіктелуі. Аудиттің қағидалары. Аудиторға қойылатын біліктілік талаптар. ҚР аудиторлық іс-әрекетті реттейтін негізгі құжаттар.

Ауызша сұрау
7-тақырып Оқу құжаттарын рәсімдеу бойынша жалпы талаптар. Бухгалтерлік есеп бойынша курстық жұмыстар тақырыптарын таңдау принциптері, курстық жұмыстарды орындаудың негізгі ережелері. Курстық жұмысты дайындау және рәсімдеуің ұйымдастыру негіздері

Оқу құжаттарын рәсімдеу бойынша жалпы талаптар. Оқу құжаттарының құрылысы. Құжаттардағы оқу материалын ашып кқрсету тәртібі мен қисыны. Курстық жұмыстардың мақсаты, мәні және талаптары. Бухгалтерлік есеп бойынша курстық жұмысты жазу үшін тақырыбын таңдау қағидалары. Курстық жұмысты дайындау тақырыбы және кезеңдері. Курстық жұмысты жазудың негізгі ережелері. Курстық жұмысты рәсімдеу, мазмұнының көлемі. Курстық жұмысқа, дипломдық жобаларға, жұмыстарға қосымшаларды әзірлеу. Курстық жұмысты қорғау.

Ауызша сұрау
8-тақырып Студенттің ғылыми білімінің келешек дамудың перспективалары.

Бухгалтердің және аудитордың мансаптық өсуінің ерекшеліктері және жолдары. Түйіндеменінің құрылысы және рәсімдеуіне қойылатын талаптар. Магистратурада оқу кезеңінде ғылыми білімнің келешек дамуының перспективалары. Жоғары оқу орнын бітіргеннен кейін кәсіптік өсудің мүмкіндіктері.

Түйіндемені құрастыру.


4 Әдебиеттер тізімі
Негізгі

1. 
   Закон Республики Казахстан «О бухгалтерском учете и финансовой отчетности» от 28 февраля 2007 г. №234-III
   
2. 
   Об аудиторской деятельности: Закон РК от 20.11.1998 г. № 304 с изм. и доп. – Алматы: Каржы, 2010.
   
3. 
   Приказ Министра финансов Республики Казахстан от 21 июня 2007 года «Об утверждении Национального стандарта финансовой отчетности № 2 «
   
4. 
   Приказ Министра финансов Республики Казахстан от 22 июня 2007 года № 221 «Об утверждении Правил ведения бухгалтерского учета»
   
5. 
   Приказ Министра финансов Республики Казахстан от 23 мая 2007 года №185 «Об утверждении Типового плана счетов бухгалтерского учета»
   
6. 
   Международные стандарты финансовой отчетности: теория и практика Издательство ТОО « LEM» Алматы 2007 год
   
7. 
   Методические рекомендации по применению Международных стандартов финансовой отчетности и бухгалтерского учета Издательство «Юрист» Алматы 2007 год
   
8. 
   Сборник методических рекомендаций по применению Международных стандартов финансовой отчетности Издательский дом «Бико» Алматы 2006 год
   
9. 
   Альберт Ю.В. Библиографическая ссылка: Справочник. - Киев: Наукова думка, 2005. – 248с.
   
10. 
    Шрайберг Я.Л. Роль библиотек в преобразовании гражданского общества в информационное // Науч. и техн. б-ки. – 2005. - №4. – С.83-92.
    
11. 
    Фирсов В.Р. Библиотека – сердце информационного общества // Библиотечное дело. – 2006. - №12. – С.24-25.
    
12. 
    Стандарт предприятия. Система качества. Работы учебные. Общие требования к оформлению текстового и графического материала: СТП-СК-03-02: Внесены изм. 05.12.2003. – Павлодар, 2003.
    
13. 
    Пронина Л.А., Копытова Н.Е. Технология подготовки реферата: шаг за шагом // Шк. технологии. – 2005.- №3. – С.140-146.
    
14. 
    Эко У. Как написать дипломную работу // Мир библиографии. – 2005.- №1-4.
    

15. 
    Как оформить библиографическую часть дипломной (курсовой) работы, реферата: Метод. рек. / НБ ПГУ. – Павлодар, 2010. – 9л.
    
16. 
    Рекомендации по оформлению диссертационных, дипломных и курсовых работ. – М.: Маркетинг, 2010. – 22 с.
    
17. 
    Кузнецов О.А., Хромов Л.Н. Техника быстрого чтения. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Книга, 2003
    

Мамандықтың жұмыс оқу жоспарынан көшірме

Нысан ПМУ ҰС Н 7.18.332