БЕКІТЕМІН
Оқу ісі жөніндегі проректор
___________Н.Э. Пфейфер
«__»__________ 200__ ж.
Құрастырушы: аға оқытушы _______________ Ставская А.Д.
Ассистент: Әльжанова Г.Т.
«Орындаушылық өнер» кафедрасы
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
«Вокалдық педагогиканың негізі » пәні бойынша
050106 «Музыкалық білім» мамадығының студенттеріне арналған
Жұмыс бағдарламасы мамандықтың жұмыс оқу жоспары бойынша
әзерленген 050106 «Музыкалық білім»,С Торайгыров атындағы ПМУ Ғылыми кеңесінің отырысында бекітілді «__» __________ 200 ж.,
№ __ хаттама
Кафедра мәжілісінде ұсынылды 200 ж «__» __________ №___ хаттама
Кафедра меңгерушісі ________ Акаева А.Т.
Филология журналистика және өнер факултетінің оқу әдістемелік кеңесінде мақұлданды 200_ ж «__»___________ № __ хаттама
ӘК Төрайымы __________ М. Семенова.
КЕЛІСІЛГЕН
Факультет деканы ___________ Ж.Т. Сарбалаев «__» ______ 200_ ж.
Жж ӘҚБ мақұлданды
Жж ӘҚБ бастығы _____________ Головерина Л.Т. «__»_______ 200 _ ж.
Пәннің мақсаты мен міндеттері
Пәннің мақсаты:
Әр бір музыканың жанрда дауыспен еркін жұмыс жасау. Вокалмен жұмыс жасау, хор білімінің студентін болашақта хор ұжымымен жұмыс жасауға дайындау қажет.
Пәннің міндеті:
Профессионал музыкантты тәрбиелеу; вокалдвқ шеберлікті иелену; музыкалық білімді қабылдау; вокалдық техникалық білімді қабылдау және өркендеу.
Пәнді игеруде студенттер білуге және істеуге тиісті:
дауыс аппаратының дамуымен және жұмыс жасау;
музыкалық шығармаға анализ жасау;
тональносты анықтау;
формасымен мазмұнын білу;
вокалдық техникалық қиыншылықтарды анықтау;
әншілік дұрыс дем алуды ұғыну;
әншілік дұрыс артикуляцияны білу;
ашық және дұрыс дикция.
2 Пререквизиттер: Вокал пәні студенттердің музыкалық қабілеттерін дамытуына және де басқа пәндерді, мысалы:
- этикет;
- музыкалық педагогика;
- негізгі музыкалық аспап;
- хор класы;
- хормен дирижерлау.
 Тематический план Форма
Дисциплины Ф СО ПГУ 7.18. 2/07
3 Пәннің мазмұны
3.1 ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
|
№
|
Тақырыптық аттары
|
Сағат саны (6 семестр) Күндізгі
орта біліммен (ЖОБ)
|
Дәріс
|
Тәж
|
Сөж
|
1
|
Дауысты қою
|
2
|
2
|
6
|
2
|
Жаттығу
|
2
|
2
|
6
|
3
|
Дем алу
|
2
|
2
|
6
|
4
|
Әндегі дауысты дыбыстар
|
2
|
2
|
6
|
5
|
Репертуар таңдау
|
2,5
|
2
|
6
|
6
|
Әншінің гигиенасы
|
3
|
1
|
6
|
7
|
Курстарға талап қою (1 - курс)
|
3
|
1
|
6
|
8
|
Курстарға талап қою (2,3- курс)
|
3
|
1
|
6
|
9
|
Вокализді парақтан оқу
|
3
|
2
|
4,5
|
|
Жалпы:
|
22,5
|
15
|
52,5
|
3.1 ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
|
|
Тақырыптық аттары
|
Сағат саны (5-6 семестр)
Сырттай орта кәсіби біліммен
(ОКБ)
|
Дәр.
|
Тәж.
|
Сөж
|
Дәр.
|
Тәж.
|
Сөж
|
1
|
Дауысты қою
|
1
|
1
|
10
|
-
|
-
|
-
|
2
|
Жаттығу
|
1
|
1
|
10
|
-
|
-
|
-
|
3
|
Дем алу
|
1
|
1
|
10
|
-
|
-
|
-
|
4
|
Әндегі дауысты дыбыстар
|
1
|
1
|
6
|
-
|
-
|
-
|
5
|
Репертуар таңдау
|
-
|
-
|
-
|
2
|
1
|
8
|
6
|
Әншінің гигиенасы
|
-
|
-
|
-
|
1
|
-
|
8
|
7
|
Курстарға талап қою (1 - курс)
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
6
|
8
|
Курстарға талап қою (2,3- курс)
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
8
|
9
|
Вокализді парақтан оқу
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
6
|
|
Жалпы:
|
4
|
4
|
36
|
4
|
4
|
36
|
3.3 Теория курсының мазмұны
1- тақырып Дауысты қою. Корпусты босансытуғы арнаған жаттығу.
Вокалдық жаттығулар
2- тақырып Жаттығу. Ортаңғы жұмыстағы вокалдық жаттығулармен вокализдердің түрлеріне анықтама
3 - тақырып Дем алу. Вокалдық жаттығу және тринажер түрлерімен
4 – тақырып Әндегі дауысты дыбыстар. Әр түрлі дауысты дыбыстарға вокализдер және тринажер
5- тақырып Репертуар таңдау. Вокалдық жаттығуларды пайдаланып, жоғарғы дауыс позициясымен жұмыс жасау
6 – тақырып Әншінің гигиенасы және оның тәртібі. Шығарманың мәтінінің әдістік жұмысы
7 – тақырып Шығарманың мәтінің әдістік жұмысы. Дыбыс жүрісі жұмысының түсінігі
8 тақырып Курстарға талап қою (2,3- курс). Қолданылған бастауыш вокалдық біліктік дамуы
9 тақырып Вокализді парақтан оқу. Вокализді парақтан оқу
3.4 ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРДЫҢ МАЗМҰНЫ
|
№
п/п
|
Тақырыптық аттары
|
Мазмұны
|
Бақылау
түрі
|
1
|
Дауысты қою
|
Корпусты босансытуғы арнаған жаттығу.
Вокалдық жаттығулар
|
Жеке жұмыс
|
2
|
Жаттығу
|
Ортаңғы жұмыстағы вокалдық жаттығулармен вокализдердің түрлеріне анықтама
|
Жеке жұмыс
|
3
|
Дем алу
|
Вокалдық жаттығу және тринажер түрлерімен
|
Үй жұмыс
|
4
|
Әндегі дауысты дыбыстар
|
Әр түрлі дауысты дыбыстарға вокализдер және тринажер
|
Жеке жұмыс
|
5
|
Репертуар таңдау
|
Вокалдық жаттығуларды пайдаланып, жоғарғы дауыс позициясымен жұмыс жасау
|
Жеке жұмыс
|
6
|
Әншінің гигиенасы
|
Шығарманың мәтінінің әдістік жұмысы
|
Бақылау жұмыс
|
7
|
Курстарға талап қою (1 - курс)
|
Шығарманың мәтінің әдістік жұмысы
|
Жеке жұмыс
|
8
|
Курстарға талап қою (2,3- курс)
|
Қолданылған бастауыш вокалдық біліктік дамуы
|
Үй жұмыс
|
9
|
Вокализді парақтан оқу
|
Вокализді парақтан оқу
|
Бақылау жұмыс
|
3.5 Тәлімгердің өздік жұмысының мазмұны.
Күндізгі орта біліммен (ЖОБ)
№
|
СӨЖ түрі
|
Есеп беру түрі
|
Бақылау түрі
|
Сағат көлемі
|
1
|
Дәрістік сабақтарға дайындық
|
Жұмыс дәптері
|
Сабаққа қатысу
|
22 (22*1)
|
2
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындық
|
Реферат
|
Қорғау
|
15 (15*1)
|
3
|
Аудиториялық пәндер мазмұнына кірмеген материалдар
|
Схемалар мысалдар
|
Сабаққа қатысу
|
11,5
|
4
|
Межелік бақылауға дайындық
|
Бақылау жұмысы
|
МБ1,МБ2
|
4
|
Барлығы
|
52,5
|
Аудиториялық сабақ мазмұнына кірмей қалған материал тізімі
Ауфтақт. Ұсынылатын әдебиет: [1], 40-48 б.
Ферматаның түрлері. Ұсынылатын әдебиет: [4], 24- 32б.
Альтерация белгілері. Ұсынылатын әдебиет: [4], 10-18 б.
Өлшемдерді топтастыру. Ұсынылатын әдебиет: [1], 40-48 б.
Екі дауысты шығармаларды оқу. Ұсынылатын әдебиет: [7], 14-19 б.
Шығармалардың сызбаларын әр түрлі қағыстарға көрсету білу.
Ұсынылатын әдебиет: [10], 20-28 б.
3.5 Тәлімгердің өздік жұмысының мазмұны.
Сырттай орта кәсіби біліммен (ОКБ)
№
|
СӨЖ түрі
|
Есеп беру түрі
|
Бақылау түрі
|
Сағат көлемі
|
1
|
Дәрістік сабақтарға дайындық
|
Жұмыс дәптері
|
Сабаққа қатысу
|
10
|
2
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындық
|
Реферат
|
Қорғау
|
8
|
3
|
Аудиториялық пәндер мазмұнына кірмеген материалдар
|
Схемалар мысалдар
|
Сабаққа қатысу
|
44
|
4
|
Межелік бақылауға дайындық
|
Бақылау жұмысы
|
МБ1,МБ2
|
10
|
Барлығы
|
72
|
Аудиториялық сабақ мазмұнына кірмей қалған материал тізімі
Артикуляция. Ұсынылатын әдебиет: [1], 40-48 б.
Ферматаның түрлері. Ұсынылатын әдебиет: [4], 24- 32б.
Альтерация белгілері. Ұсынылатын әдебиет: [4], 10-18 б.
Выписка из рабочего Форма
учебного плана Ф СО ПГУ 7.18. 1/10
специальности
. 4. 050106 «Музыкалық білім» мамандығына арналған жұмыс оқу жоспарынан алынған көшірме
Вокалдық педагогикасының негізі
Оқу түрі
|
Бақылау
түрі
|
Студенттердің
сағаттарға бөлінген
жұмысы
|
Распределение часов по
Семестрам
(3- курс)
|
Барлығы
|
5-семестр
|
6- семестр
|
сынақ
|
Жалпы
|
Ауд
|
СӨЖ
|
жеке
|
тәж.
|
сөж
|
жеке
|
тәж.
|
сөж
|
Күндізгі
Орта
Біліммен
ЖОБ
|
6
|
90
|
37,5
|
52,5
|
-
|
-
|
-
|
22,5
|
15
|
52,5
|
Сырттай орта кәсіби біліммен
|
6
|
90
|
18
|
72
|
4
|
4
|
36
|
6
|
4
|
36
|
Ұсынылылған әдебиеттердің тізімі:
Негізгі әдебиет:
Вербов. А. «Техника постановки голоса». –Л. 1931
Дмитриев И. «Основы вокальной методики», -М. 1968
Левидов М. «Развитие певческого голоса». – М. 1933
Нахзаренко. И. «Искусство пения». – М. 1976
Чишко О. «Певческий голос и его свойства». – М. 1966
Қосымша әдебиет:
«Вопросы вокальной педагогики» выпуск I -VIII. – M. 1976
Дмитриев Л. «О воспитании легких женских голосов». – М. 1974
Малышева Н. «О пении». – М. 1976
Машевский Г. «В помощь педагогу музыканту». – М. 1976
Достарыңызбен бөлісу: |
