Программа дисциплины Экология растений, животных, микроорганизмов 022000. 62 Экология и природопользование



жүктеу 193,52 Kb.
бет17/23
Дата09.03.2023
өлшемі193,52 Kb.
#41656
түріПрограмма
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   23
Экология силлабус 1

лабораторная работа (2 часа(ов)):


Лабораторная работа: Анализ микроорганизмов круговорота азота. Свободноживущие азотфиксаторы


    1. Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля)






N



Раздел Дисциплины



Семестр



Неделя семестра

Виды самостоятельной работы студентов



Трудоемкость часах)

Формы контроля самостоятельной работы

2.

Тема 2. Влияние экологических факторов на эволюцию и развитие грибов, лишайников и водорослей.

5

1

подготовка к реферату

3

реферат

подготовка к устному опросу

2

устный опрос

4.


Тема 4. Свет и его влияние на основные жизненные функции растений.

5


2-3


подготовка домашнего задания

3

домашнее задание

подготовка к устному опросу

2

устный опрос

5.


Тема 5. Тепло как экологический фактор



5


3


подготовка домашнего задания

3

домашнее задание

подготовка к устному опросу

2

устный опрос

6.


Тема 6. Вода и ее значение для растений.

5


4


подготовка к коллоквиуму

3

коллоквиум

подготовка к устному опросу

2

устный опрос

7.


Тема 7. Почвенные факторы.



5


4


подготовка к презентации

4

презентация

подготовка к творческому экзамену

1

творческое задание

8.




Тема 8. Биотические факторы среды.

5


5


подготовка к контрольной работе

3

контрольная работа

подготовка к презентации

2

презентация

9.

Тема 9. Жизненные формы растений.

5

5

подготовка к тестированию

2

тестирование






N



Раздел Дисциплины



Семестр



Неделя семестра

Виды самостоятельной работы студентов



Трудоемкость часах)

Формы контроля самостоятельной работы

10.

Тема 10. Адаптация животных к различным факторам и ориентация в окружающей среде.
Роль животных в трофической структуре биоценозов

5

6-7

подготовка к реферату

4

реферат

подготовка к тестированию

2

тестирование

подготовка к устному опросу

4

устный опрос

11.

Тема 11. Гомеостатические механизмы в организме животных



5

8

подготовка к реферату

2

реферат

подготовка к тестированию

1

тестирование

подготовка к устному опросу

3

устный опрос

12.

Тема 12. Гомеостатические механизмы в популяциях животных



5

9-10

подготовка к реферату

4

реферат

подготовка к тестированию

2

тестирование

подготовка к устному опросу

4

устный опрос

13.


Тема 13. Роль абиотических и биотических факторов в поведении, формообразовании, географическом распространении животных.
Экологические группы животных в разных средах обитания

5


11


подготовка к реферату

2


реферат


подготовка к тестированию

1


тестирование



подготовка к устному опросу

3


устный опрос



14.

Тема 14. Аутэкология, синэкология и демэкология микроорганизмов.
Историческая микробиология.

5

11

подготовка домашнего задания



4

домашнее задание



15.


Тема 15. Микробное сообщество, трофическая структура сообщества, экологические ниши, экологические стратегии, функциональное разнообразие микроорганизмов

5


12


подготовка к устному опросу



6


устный опрос



16.

Тема 16. Микроорганизмы и биосфера

5

13

подготовка к коллоквиуму

6

коллоквиум






N



Раздел Дисциплины



Семестр



Неделя семестра

Виды самостоятельной работы студентов



Трудоемкость часах)

Формы контроля самостоятельной работы

17.

Тема 17. Прикладная экология микроорганизмов

5

14

подготовка к контрольной работе

4

контрольная работа

18.

Тема 18. Экология водных микроорганизмов

5

14

подготовка к устному опросу

4

устный опрос

19.

Тема 19. Экология микроорганизмов почвы

5

15

подготовка к коллоквиуму

4

коллоквиум

20.

Тема 20. Экология микроорганизмов атмосферы

5

15

подготовка к контрольной работе

4

контрольная работа




Итого










96







  1. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения

Освоение курса "Экология растений, животных, микроорганизмов" предполагает использование как традиционных, так и инновационных образовательных технологий, а также настоятельно требует рационального их сочетания.
Традиционные образовательные технологии подразумевают использование в учебном процессе таких методов работ, как лекция, консультация, самостоятельная работа, семинар.
Освоение курса ?Экология растений? предполагает использование как традиционных (лекции, практические занятия с использованием методических материалов), микроскопической техники (микроскопов). Так и инновационных образовательных технологий с использованием в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (мультимедийных программ, включающих подготовку и выступление студентов на практических занятиях по подготовленным реферативным работам и т.п.).
Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля "Экология животных" включает использование библиотеки с читальным залом, учебно-методической базы лаборатории "Экологическая физиология" с возможностью работы в INTERNET, аудиторий для консультационной деятельности, использования учебной и учебно-методической литературы, разработанной с учетом увеличения доли самостоятельной работы студентов, и иные материалы по вопросам сравнительной физиологии животных, аутэкологии и популяционной экологии. Освоение дисциплины "Экология животных" предполагает использование как традиционных (лекции, практические занятия - семинары, консультации, самостоятельная работа над рефератами и устными выступлениями), так и новых обучающих технологий (ЭОР в среде LMS MOODLE, научные статьи, фотовидеоматериалы, презентации, электронные тесты, компьютерные обучающие технологии ADInstruments, закупленные по Программе развития КФУ). В Учебной лаборатории "Экологическая физиология" обучающиеся осваивают "Систему компьютерного обучения физиологии PTB4264/1 с наборами PTK12 и PTK13 (ADInstruments, Австралия)", позволяющую эффективно осваивать основы общей и экологической физиологии животных в практических экспериментальных тестах по экологии человека и животных, экологической токсикологии. Система снабжена удобными для студентов интерфейсами и программными продуктами LabTutor?, Scope?, LabChart?, позволяя им выполнять экспериментальные части курсовых и дипломных
(выпускных-квалификационных) работ


  1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов


Тема 1. Растения и среда Растения и среда

Тема 2. Влияние экологических факторов на эволюцию и развитие грибов, лишайников и водорослей.


реферат , примерные темы:
Подготовка письменных рефератов устный опрос , примерные вопросы:
заслушивание и обсуждение рефератов

Тема 3. Влияние экологических факторов наземно-воздушной среды на эволюцию высших растений.


Тема 4. Свет и его влияние на основные жизненные функции растений.
домашнее задание , примерные вопросы:
подготовка аналитических таблиц устный опрос , примерные вопросы:
Свет и его влияние на морфологическую и анатомическую структуру растений

Тема 5. Тепло как экологический фактор


домашнее задание , примерные вопросы:
подготовка аналитических таблиц устный опрос , примерные вопросы:
влияние температуры и влажности местобитаний на анатомическую и морфологическую структуру растений

Тема 6. Вода и ее значение для растений.


коллоквиум , примерные вопросы:
Вода и ее значение для растений (морфологические и анатомические особенности разных экологических групп растений)
устный опрос , примерные вопросы:
обсуждение устных докладов каждого студента по теме

жүктеу 193,52 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   23




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау