Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9, № С. 2484-2492

М. И. Алдошина

Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева, Орел, Российская Федерация, maraldo57@mail.ru
Аннотация: В современной ситуации развития общества постиндустриального типа и совре- менной фазы дигитальности особенно актуальна проблема формирования предпринимательских компетенций студенчества в университетском образовании. В статье анализируются методо- логические, теоретические аспекты компетент- ностной методологии профессионального обра- зования, особенности процесса практического формирования предпринимательских компетен- ций студентов различных направлений подго- товки в университете, их сущность, структура и содержание в современном опорном универси- тете. Методологическими основаниями высту- пают культурологический подход, рассматрива- емый в контексте содержательных требований компетентностного. Предлагается анализ воз- можности внеаудиторной образовательной де- ятельности и командообразования в решении задач предпринимательной направленности. Ав- тор рассматривает этнокультурный контекст российского профессионального образования в поликультурной среде и особенности процесса формирования предпринимательских компетен- ций студентов в подобных своеобразных условиях университета. Основная проблема статьи – рас- смотрение механизмов формирования предприни- мательских компетенций студентов в условиях опорного университета Центральной России.
DOI: 10.15372/PEMW20190111

Aldoshina, M. I.

Orel State University named after I. S. Turgenev, Orel, the Russian Federation, maraldo57@mail.ru
Abstract. The au thor raises the problem of building students’ business competencies in frames of uni- versity education addressing the current situation of post-industrial society and digitality. The paper analyzes methodological and theoretical aspects of competence-based methodology used in profes- sional education, features of practical building of students» business competencies when students are trained on different majors; the nature of these fea- tures, structure and content in the flagship universi- ty. The author sees cultorology approach rendered in the context of content requirements of competen- cy-based approach as a methodological basis for re- search. The article analyzes individual training and team building when solving the business tasks. The author explores ethnic and cultural aspects of na- tional professional education in multicultural envi- ronment and features of building students’ business competencies in alike university conditions. The pa- per raises the problem of mechanisms of building the students» business competencies under conditions of Flagship University in the central part of Russia. The object of research is innovative practices in a flagship university resulted from close cooperation among authorities, universities and business sector; and mechanisms of building business competencies in university environment. The author focuses on ac- tivities of business park of a flagship university for building students» business competencies in univer-

² Публикация подготовлена в рамках реализации проекта «Механизмы и условия формирования предпринимательских ком- петенций обучающихся при взаимодействии образования, науки и производства», при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) по результатам конкурсного отбора научных проектов в качестве победителя конкурса А-Конкурс проектов 2018 г., договор № 18-013-00 845\18 о предоставлении гранта победителю конкурса и реализа- ции научного проекта.