Критерий
|
Дескрипторы
|
решает простейшие задачи применяя значения синуса, косинуса, тангенса, котангенса углов 300,450,600 для элементов в прямоугольном треугольнике;
|
1.понимает, как вычислять синус, косинус, тангенс и котангенс угла ;
2.умеет находить стороны и углы прямоугольного треугольника по двум заданным элементам.
|
(ФО) . учащимся необходимо выберать 1 фразу для одноклассника, с которым он работал:
-Ты молодец.
-Я доволен твоей работой на уроке.
-Ты мог бы поработать лучше.
ПР (парная работа) .Каждая пара получает карточку с заданием(дифференцирование по уровню сложности) . Стратегия «Подумай, обсуди»
Найдите неизвестные стороны и острые углы прямоугольного треугольника по следующим данным:
1) по двум катетам:
а) a = 3, b = 4
2) по гипотенузе и катету:
а) c = 13, a =-5
3) по гипотенузе и острому углу:
а) c = 2, α = 20°
4) по катету и противолежащему углу:
а) a = 3, α = 30°27′;
Достарыңызбен бөлісу: |