Пәнін оқыту-әдістемелік кешен 5В010900 «Математика» мамандығына арналған студенттерге арналған пәннің бағдарламасы

«Программалау тілдері»

5В010900 - «Математика» мамандығына арналған

Семей

1. 
   ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ
   

2. 
   ТАЛҚЫЛАНДЫ
   

1. 
   Семей қаласының Шәкәрім мемлекеттік университетінің информатика және ақпараттық технологиялар кафедрасының отырысында талқыланды
   

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданып, баспаға ұсынылды.

1. 
   Жалпы мағлұматтар
   
2. 
   Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу
   
3. 
   Пәнді меңгеру бойынша әдістемелік нұсқаулар
   
4. 
   Курс форматы
   
5. 
   Курс саясаты
   
6. 
   Баға қою саясаты
   
7. 
   Әдебиеттер
   

Рысжанова Айжан Сайлаухановна, аға оқытушы, информатика магистры

Аргынгазина Жанар Нурлановна, оқытушы, информатика магистры
Информатика және аұпараттық технологиялар кафедрасы

Байланыс ақпараттары: тел.: 36-01-50, №3 оқу ғимараты, №102 кабинет.

Сабақ өтетін орын – аудитория №214.

Кредиттер саны – 3

2. 
   Пән мазмұнының қысқаша сипаттамасы:
   

Деректерді өңдеу жүйесінің техникалық негізі ретінде компьютердің мүмкіншілігі пайдаланатын бағдарламалық жасаумен (бағдарламамен) байланысты. Бағдарламалау - бағдарлама құрумен байланысты теориялық және практикалық іс-әрекет. Бағдарламалау - бағдарлама құрудың әдістері мен құралдарын құру және қолдануға, зерттеуте бағытталған ғылыми пәндер кешеніне негізделген. Бағдарламалау формальды грамматикамен анықталатын бағдарламалау тілдерінің көмегімен жүзеге асырылады. "Бағдарламалау тілдері" пәнін оқып үйрену студентке бағдарлама құрастырудың нақты тәжірибесін береді, оған бағдарламалаудың жақсы стилінің мүмкіндігін және бағдарламалық құжатты құрастыруды көрсетеді. Бұл курс негізгі жалпы ғылыми пән болып есептелінеді, ол 5В010900 мамандығының студенттерінің компьютерлік сауаттылығының фундаментальды негізі болып табылады және ол бағдарлама құрастырудың тиімді және рациональды әдістеріне үйретеді.

Бұл пәнді жетік түрде оқып үйрену үшін мектеп математикасының, информатикасының базалық ұғымдарын білу керек. Бұл бағдарламаны базалық бағдарламалау тілі ретінде Тuгbо Раscal қарастырылады.
1.3 Пәнді оқу мақсаты:

Бағдарлама құру методологиясы, қолданылатын жобалау және бағдарламалау технологиясы туралы түсінікті қалыптастыру және машықтандыру. Студенттерді қарапайым қолданбалар жасауға қажетті біліммен қаруландырып, дағдыларын қалыптастыру болып табылады.

4. 
   Пәнді оқытудың негізгі міндеттері:
   

• 
  бағдарламалау парадигмалары туралы түсініктерді қалыптастыру;
  
• 
  типтік бағдарламалау жүйесінің қызмет ету схемасымен таныстыру;
  
• 
  базалық(негізгі) бағдарламалау тілдерін үйрену;
  
• 
  бағдарламалау ортасының құрал-саймандарын меңгеру;
  
• 
  жеке бағдарламалық қолданбаларды құру және жасау.
  

4. 
   Оқыту нәтижелері:
   

• 
  Бағдарламаны жобалау әдістері мен тәсілдерінің классификациясын білу;
  
• 
  Бағдарламалық өнімді құру кезеңдері туралы түсінік болуы;
  
• 
  Бағдарламалық құралдарды ұйымдастыру және олардың ішкі құрылымы туралы ұғым қалыптастыру;
  
• 
  Бағдарламалаудың типтік жүйесінің жұмыс істеу шарттарын білу;
  
• 
  Базалық (негізгі) бағдарламалау тілдерінің алфавитін, синтаксисін және семантикасын білу;
  
• 
  Базалық бағдарламалау тілдерінің құрал-саймандарымен жұмыс істеу іскерліктерінің болуы;
  
• 
  Қандай да бір есептерді практикалық жүзеге асыру үшін бағдарламалық қосымшаларды жасай білу.
  

4. 
   Курстың пререквизиттері:
   

4. 
   Курстың постреквизиттері:
   

3. 
   Пәнді меңгеру бойынша әдістемелік нұсқаулар
   

Барлық сабақтарға қатынасу қатаң түрде тексеріледі. Сабақты босатқан жағдайда оқылған материалға жауап бересіз. Себепсіз босатылған үш сабаққа ұпай есептелмейді. .

Зертханалық жұмыстарға, Машықтану сабақтарына, СОӨЖ, СӨЖ дайындалу барысында сәйкес дәріс материалдарын білу қажет.

Семестр бойы екі межелік бақылау жүргізіледі.

Қорытынды емтихан барлық теориялық сұрақтармен практикалық тапсырмаларды қамтиды.

4. КУРС ФОРМАТЫ

5. КУРС САЯСАТЫ

Межелік аттестация студенттің сабаққа қатынасуына, тапсырмаларды уақытында орындауына, бақылау жұмыстарының бағасына қатысты қойылады. Соңғы қорытынды баға соңғы аттестацияның 60 және емтихан бағасының 40 құрайды.

6. 
   БАҒАЛАРДЫ ҚОЮ САЯСАТЫ
   

7. 
   ӘДЕБИЕТТЕР
   

Негізгі әдебиеттер

2. 
   Каженова Ж.С. Программалау 1:Дәрістер жинағы. Семей, «Интеллект»,2009.-174бет.
   
3. 
   С.А. Немнюгкн. Программирование на языке высокого уровня. Turbo Pascal: Учебник. 2-е изд. - СПб.: Издательство «Питер», 2003.
   
4. 
   С.А. Немнюгнн. Turbo Pascal, Практикум. 2-е изд. - СПб.: Издательство «Питер», 2005.
   
5. 
   Гусева А.И, Учимся программировать: PASCAL 7.O. Задачи и методы их решения. -2-е изд., перераб. и доп. — М: «Диалог-МИФИ», 2003.
   
6. 
   Юркин А.Г. Задачник по программированию. - СПб.: Питер, 2002.
   
7. 
   http://www.borlpasc.narod.ru
   
8. 
   http://www.pascal.hop.ru/cgi-bin/index.pl
   
9. 
   http://pascalstudy.narod.ru
   

Қосымша әдебиеттер

1. 
   С.А. Немнюгин. Turbo Pascal: Практикум.- 2000.
   
2. 
   Фаронов В.В. Турбо Паскаль. Начальный курс.-М.,2000
   
3. 
   Новичков Л.С. и др. Паскаль.-М.,1990
   
4. 
   Даулетқұлов А.Б. Паскаль тілінде программалау негіздері. – Алматы, 2005
   
5. 
   М.Э.Абрамян. Programming Taskbook. Электронный задачник по программированию. Версия 4.5. Ростов-на-Дону. 2005. Дата генерации PDF-документа: 26.10.2005.
   

жүктеу 170,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: