Пән: «Әлеуметтік саланы реттеу» Мамандық: 50510 – Мемлекеттік және

ҚАЗТҰТЫНУОДАҒЫ

ҚАРАҒАНДЫ ЭКОНОМИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

БЕКІТЕМІН Бірінші проректор- оқу-әдістеме жөніндегі проректор э.ғ.к., профессор Бұғыбаева Р.О. ____________________ «____»__________ 2010 ж.

КЕЛІСІЛДІ Жаңа технологиялар және аралық оқыту бойынша проректор, п.ғ.д., профессор Ибышев Е.С. ____________________ «____»__________ 2010 ж.

СИЛЛАБУС

БАКАЛАВРИАТ

Пән: «Әлеуметтік саланы реттеу»

Мамандық: 50510 – Мемлекеттік және жергілікті баскару

Кафедра: Экономикалық теория және

халықаралық экономика

Барлығы 2 кредит (Еңбек сыйымдылығы 90 сағат) Дәрістер 15 сағат Семинарлық сабақтар 15 сағат

СӨЖ 45 сағат СӨЖО 15 сағат

КараҒандЫ - 2010
Үлгі 2

Силлабусты э.ғ.к., аға оқытушы Жанбекова З.Х. 505010 «Мемлекеттік және жергілікті баскару» мамандығына жұмыс оқу жоспары, «Әлеуметтік саланы реттеу» пәнінің оқу бағдарламасының және пәннің КЭУК-МИ-85-04.01-2007 оқу-әдістемелік кешенінің құрылымына қойылатын талаптар негізінде құрылған.

Экономикалық теория және халықаралық экономика кафедрасының оқу – әдістемелік семинарының отырысында қарастырылған.

« 10» маусым 2010 ж. Хаттама №10

Экономикалық теория және

ХЭ кафедрасының жетекшісі Жетпісбаева М.Қ.

Оқытушы туралы мағлұмат:

Э.ғ.к., аға оқытушы Жанбекова З.Х. «Экономикалық теория негіздері», «Әлеуметтік саланы реттеу», Муниципалды менеджмент т.б. пәндерінен дәрістер және семинарлық сабақтар жүргізеді.

Офис: экономикалық теория және халықаралық экономика кафедрасы, аудитория №266

Қарағанды қаласы Академическая 9 көшесі

Тел: 44-16-24 (143)

Үлгі 3

Пәннің сипаттамасы

Оқу курсының мақсаты мен міндеті. Әлеуметтік саланы реттеу бүгінгі күннің ең өзекті шешілмей келе жатқан мәселелерінің бірі нарықты экономиканың қарқынды дамуына қосар үлесі көп.

Әлеуметтік сала республикамыздың экономикасының гүлденуіне, оның тұрақтылығына және оның экономикалық өсуіне қатысты экономикалық бағытттағы мамандарды дайындау териялық -тәжірибелік білімсіз әлеуметтік ортаны қалыптастыру мүмкін болмайды. «Әлеуметтік саланы реттеу» курсының оқыту мақсаты сонда стуенттерді «Мемлекеттік және жергілікті басқару» 050510 мамандығы бойынша әдістемелік экономикалық – ұйымдастырушылық жән әкімшілік ққықтық негіздегі экономиклық бірлік пен аумақтардағы көп ұлттылық экономиканы ескере отырып әлеуметтік саланы жетілдіру. осы курсты оқып шыққан маман жеткілікті білімділігіне әлеуметтік саланы реттеуде мемлекетік сұрақтарға жауап бере алатын осыларды негізге ала отырып барынш қарқынды әдісте және қазақстандық жүйедегі жетістіктердегі әлеуметтік жүйелерді реттеуде дұрыс жол таңдау.

Әлеуметтік саланы реттеудегі негізгі мақсаты мен оқыту тәртібі:

- мемлекеттік органдардың әлеуметтік ортадағы мәселелерді шешудегі белгілі бір ролі.

- әлеуметтік ортадағы мемлекеттік реттеудегі ерекшеліктерді үйрену

- әр салагың ерекшеліктерін анықтау және моциалдық ортанығң моделін оқу

- нарықтық экономикасы дамыған елдердег әлеуметтік ортаны ретеудегі ерекшеліктері

- әлеуметтәк көмек және халықты әлеуметтік қорғау тиімділігін сұрыптау әлеуметтік ортаның жауапты міндеттерін шешетін мемлекетті басқару органдары және де жергілікті басқару органы, аумақтардағы әлеуметтік бағдарламалардың жасалуы мен таратылуы,адрестік көмек беру,әлеуметтік мекемелердің инфрақұрылымдарының тиімді қамтамасыздандырылуы.

«Мемлекттік және жергілікті басқару» мамандығы бойынша оқитын студеттер үшін «Әлеуметтік саланы реттеу» курсы бірінен – бірі бөліп ажыратпайтын шетелдерден алынған жұмыс тәжірбиесін өзіміздің ұлттық экономикаға байланыстыра отырып,қазақстандық тарихи,әлеуметтік – экономикалық ,саясат ерекшеліктерімен ұштастыра отырып лекциялық және әдістемелік материалына қолдануды мақсат ету керек.

Үлгі 4

Білім беруді бағалаудың саясаты мен процедурасы

Пән бойынша қорытынды баға 1 және 2 аралық бақылау бойынша (60%) және қорытынды бақылау бойынша (40%) үлгерімділіктің максималды көрсеткіштерінің сомасы ретінде анықталып, 100%-ды құрайды, яғни қорытынды баға төмендегі формула бойынша анықталады:

мұнда:

– бірінші рейтингтік бағалаудың пайыздық мазмұны;

- екінші рейтингтік бағалаудың пайыздық мазмұны;

Э – емтихан бағасының пайыздық мазмұны.

Пән бойынша курстық жұмыс болса, онда оның бағасы орташа рейтингке қосылады – Рор = (Р1 + Р2 + курстық жұмыс бойынша алынған балл)/3.

Жоғарыда келтірілген формула бойынша қорытынды бағаны есептеудің дұрыстығы үшін білім алушының білімін 0 ден 100%-ге дейінгі пайыздарда аралық бақылау кезінде бағалау қажет.

Төменде кредиттік жүйе бойынша білім алушылардың білімін бағалаудың көпбалды әріптік жүйесі келтірілген.

Әріптік жүйе бойынша баға	Балдардың сандық эквиваленті	Пайыздық құрамы	Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А	4.0	95-100	өте жақсы
А-	3.67	90-94
В+	3.33	85-89	жақсы
B	3.0	80-84
В-	2.67	75-79
С+	2.33	70-74	қанағат
C	2.0	65-69
С-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
F	0	0-49	қанағат емес