Педагогикалық диагностика бағыттарын анықтаған педагогтар Л. И. Катаева. C б. М. Макарова. Педагогикалық пәндер

Педагогикалық үрдістің қарама-қайшылығын зерттеген ғалым-педагогтар

жүктеу 61,06 Kb.

бет	14/14
Дата	10.08.2020
өлшемі	61,06 Kb.
	#31247

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Shpor PED 2

Педагогикалық үрдістің қарама-қайшылығын зерттеген ғалым-педагогтар: М.А.Данилов. М.Н.Алексеев. М.Н.Скаткин.

Педагогикалық эксперимент кезендері:Теориялық кезен. Әдістемелік кезен. Талдау кезені. Практикалық кезең Нәтиже алу кезеңі

Педагогикалық эксперимент кезеңдері:қорытынды кезеңі.анықтаушы кезеңі. Қалыптастырушы кезеңі.Қорытынды кезең

Педагогикалық эксперимент міндеттері:Жобаланған педагогикалық құбылыстар мен байланыстар мәнін зерттеу. Педагогикалық құбылысқа зерттеушінің белсенді ықпал жасауы. Педагогикалық ықпалдың нәтижесін өлшеу, салыстыру

Педагогикалық эксперимент түрлері:айқындаушы. Қалыптастырушы. салыстырмалы

Педагогиканың бөлімдері:Педагогиканың жалпы негіздері Оқыту мен тәрбие теориясы. Білім беру жүйесін басқару

Педагогиканың бөлімдері:Философияның жалпы негіздері. Педагогикалық процестің негіздері. Тұлға теориясының негіздері. Оқыту және тәрбие теориясы. Білім беру жүйесін басқару

Педагогиканың дамуы мен қалыптасуына ықпал етті:Қоғамдық өмірде тәрбиенің ролінің артуы.

Педагогиканың мазмұны келесі қызметтерді атқарады. Ақпарттық. Әдіснамалық. Оқытушылық. Дамытушылық.

Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жататын тұғырлар Іс-әрекеттік. Тұлғалық. аксиологиялық.

Педагогиканың негізгі категориялары: Оқыту. Тәрбиелеу. Білім беру

Педагогиканың негізгі қарастыратын негізгі мәселелері: Жеке адамның дамуы. Білім беру, тәрбиелеу, Туындаған қиыншылықтарды шешу, Әдістемелік проблемаларды шешу.

Педагогиканың негізгі міндеті Адам тәрбиесі туралы білімдерді жинақтау және жүйелеу.

жүктеу 61,06 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14