Павлодар қаласы Кенжекөл жалпы білім

«Бекітемін»

Мектеп директоры:

_______С.З.Ақылжанова

«__» _____ 2016 ж.
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
2016-2017 оқу жылы

Мазмұны:
Мектеп тақырыбы. 2016-2017 оқу жылына арналған міндеттер.

1. Мектеп туралыақпараттық анықтама.

2. Кенжекөл ЖОМ-ның жұмыс циклограммасы.

3. Кенжекөл ЖОМ-ның 2015-2016 оқу жылына арналған жұмысын талдау.

4. Кенжекөл ЖОМ-ның 2015-2016 оқу жылына арналған әдістемелік жұмысының талдауы.

5. Кенжекөл ЖОМ-ның 2015-2016 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының талдауы.

6. Кенжекөл ЖОМ-ның 2015-2016 оқу жылына арналған психологиялық қызметінің жұмысын талдау.

7. Кенжекөл ЖОМ-ның 2015-2016 оқу жылына арналған әлеуметтік жұмысын талдау.

8. Кенжекөл ЖОМ-ның 2015-2016 оқу жылына арналған кітапхана жұмысын талдау.

1. 2016-2017 оқу жылына арналған шаралар жоспары.

2. Ұйымдастыру-педагогикалық іс-шаралар.

3. Әкімшілік кеңестер.

4. Директордың жанындағы кеңестер.

2 тарау. Мектептің ұйымдастырушылық жұмысы жалпы орта білімге бағытталған.

1. Жаппай оқыту мен «Мектепке жол» акциясы бойынша айлық шараларының жоспары.

1. 
   Жас мұғалім мектебі.
   
2. 
   Педагогикалық кадрлардың аттестациясы бойынша жұмыс.
   
3. 
   Мұғалімдердің біліктілігін арттыру бойынша жұмыс.
   

1. 
   Әдістемелік кеңес құрамы.
   
2. 
   Педагогикалық кеңес жұмысы.
   
3. 
   Әдістемелік кеңестің қызметі.
   
4. 
   Мектептің әдістемелік тақырыбы бойынша жұмыс.
   
5. 
   Оқу-әдістемелік жұмыс.
   
6. 
   Мектептің әдістемелік бірлестіктерінің жұмысы.
   
7. 
   Жас мамандармен жұмыс.
   
8. 
   Педагогикалық кадрларды аттестаттау.
   
9. 
   Мұғалімдердің біліктілігін арттыру, өздігінен білім алу тақырыптары бойынша жұмыс.
   
10. 
    Семинарларды, конференцияларды, сайыстарды, педагогикалық оқуларды ұйымдастыру және өткізу.
    
11. 
    Озық педагогикалық тәжірибені зерттеу және жалпылау.
    

1. 
   Медициналық қамту және СӨС бойынша жұмыс.
   
2. 
   Әлеуметтік қызмет.
   
3. 
   ОТП психолого-педагогикалық жұмысы.
   

1. 
   Педагогикалық университет.
   
2. 
   Мектептің ата-аналар кеңесінің жұмысы.
   

1. 
   Қамтамасыз етілсін:
   

• 
  әр оқушының қажеттілігі мен мүмкіндіктеріне қарай білім алуы үшін жағдай жасау;
  
• 
  мемлекеттік жалпы білім стандарттары мен гимназиялық сыныптар, жеке пәндерді тереңдетіп оқыту сыныптарын және бейіндік оқыту желісін дамыту негізінде оқушылардың білім деңгейлерінің сапасын арттыру динамикасын арттыру;
  
• 
  оқушыларды ұлттық бірыңғай тестілеуге және білім жүйесін жетілдіруге дайындық барысында тиімді формалар мен әдістерді таңдау;
  
• 
  педагогтердің кәсіби дамуына, мұғалімдердің білім сапасына, нәтижелі жұмысқа деген жеке жауапкершілігін арттыруына жағдай жасау.
  

3. Тұлғалық-бағдарлы оқытуды жүзеге асыру негізінде функционалдық сауаттылықты қалыптастыру және педагогтың шығармашылық тұлғалық потенциалын дамыту үшін білім процесіне жағдай жасау бойынша жұмысты жалғастыру.