Г. И. Сал­ға­раева Ж. Б. Ба­заева А. С. Ма­ха­но­ва

52
1-БӨ­ЛІМ­БОЙ­ЫН­ША­ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ
Жа сан ды ин тел лект
бө лі мі бой ын ша сен дер «ма ши на лық 
оқы ту», «жа сан ды ней рон ды же лі», «био ло гия лық ней рон», 
«ней рон ды же лі лер», «си на пс тар» ұғым да ры мен та нысып, ней-
рон ды же лі лер дің бір қа бат ты ней рон ды же лі, көп қа бат ты ней-
рон ды же лі, тіке лей та сы мал дайт ын не ме се бір ба ғыт ты же лі-
лер, ке рі бай ла ны сы бар не ме се ре ку ре нт ті же лі лер се кіл ді түр-
ле рін қа рас тыр дыңдар. Ма ши на лық оқы ту дың «мұғаліммен 
оқыту» мен «мұғалімсіз оқыту» түр ле рі нің әр қай сы сы ның жұ-
мыс іс теу қағида ла рын си пат та дыңдар. Жа сан ды ин тел лек ті-
нің не гіз гі ба ғыт та ры мен са ла ла рын, атап айт қан да, ме ди ци-
на да, өн ді ріс пен ау ылша руа шы лы ғын да, бі лім бе ру де, ой ын 
ин ду с трия сын да, қо ғам да жа сан ды ин те ллек ті ні қол да ну ды, 
жа сан ды ин тел лект ар тық шы лық та ры мен кем ші лік те рін қа-
рас тыр дыңдар. Жа сан ды ин тел лек ті ні жо ба лау ды жү зе ге асы-
ру ба ры сын да ней рон ды же лі лер дің құ ра мы мен, жұ мыс іс теу 
қағидаларымен, қол да ну са ла ла ры мен та ныс тыңдар. Бұл бө-
лім нің ма ңыз ды лы ғы уа қыт өте ке ле адам зат тың жан сыз ма-
ши на лар мен бә се ке лес бо ла тын дай жағ дай бол са, жа сан ды ин-
тел лек ті ге се нім біл ді ру ге бо ла ма, жоқ па де ген мә се ле ні ше шу-
ге сен дер ді да яр лау бо лып та бы ла ды.

жүктеу 11,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: