LogoWriter
.
Пособие для учите-
лей (4–8 классы).
216.
Суздальцев Е.Л. Применение современных технических средств
как фактор повышения качества обучения / Е. Л. Суздальцев // Инфор-
матика и образование. – 2008. – № 9. – С. 125–126.
217.
Теория и практика дистанционного обучения: Учеб.пособие для
студентов вузов: Допущено Учеб.-метод. объединением по спец. пед.
образования/ Е.С. Полат, С.А. Бешенков, Ю.П. Господарик и др.; Под
ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2004. – 413 с.
218.
Трайнев В.А. Информационные коммуникационные педагоги-
ческие технологии (Обобщения и рекомендации): [Учеб.пособие] /
В.А. Трайнев И.В. Трайнев. – 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2007. – 279 с.
219.
Тур С.Н., Бокучава Т.П. Информатика. Учебник-тетрадь. 2, 3, 4
кл. – БХВ-Петербург, 2004.
220.
Уваров А. Информатизация образования как инновационный
процесс /А. Уваров, Г. Водопьян // Народное образование. – 2007. – № 9.
– С. 139–145.
221.
Уваров А. Информатизация школы. Истоки и движущие силы /
А. Уваров, Г. Водопьян // Народное образование. – 2007. – № 8. –
С. 157–163.
222.
Усенков Д.Ю. Школьная доска обретает «разум» // Информати-
ка и образование. – 2005. – № 12. – С. 63–66.
223.
Ускова Н.Н. Конспекты уроков для учителя информатики: нач.
шк. / Н.Н. Ускова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 159 с.
224.
Ухова Е.В., Кривенко А.В. Формирование информационной
культуры педагога // Информатика и образование. – 2007. – № 11.
225.
Федеральная целевая программа «Развитие единой образова-
тельной
информационной
среды
на
2001–2005
годы»
//http://www.ed.gov.ru./ntp/pfzp/post-p/656.
226.
Федеральная целевая программа «Электронная Россия на 2002–
2010 годы» // http://www.e-rus.ru/articles/text_programm_1.shtml.
227.
Федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования (1–4 классы), утвержден приказом Ми-
нобрнауки России от 6 октября 2009г. № 373; в ред. приказов от 26 но-
ября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357.
228.
Федеральный государственный образовательный стандарт по
направлению подготовки Педагогическое образование
высшего профес-
сионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Ми-
нистерства образования и науки Российской Федерации от «22» декабря
2009 г. № 788.
217
229.
Хеннер Е.К., Шестаков А.П. Информационно-коммуникацион-
ная компетентность учителя: структура, требования и система измере-
ния // Информатика и образование. – 2004. – № 12. – С.
37.
230.
Хузязянова Э.З., Гилаева Г.Д., Нуриахметова М.И. – К вопросу
о выборе программного обеспечения в поддержку спецкурса «Разработ-
ка цифровых образовательных ресурсов».
231.
Цветкова М.С. Проект «Информатизации системы образова-
ния» и проблемы его методического обеспечения / М. С. Цветкова,
Н.И. Неупокоева, В.М. Кирюхин // Школьные технологии. – 2005. –
№ 6. – С. 166–177.
232.
Центр дистанционного обучения и коллективного пользования
информационными ресурсами. Режим доступа: http://cdokp.tstu.tver.ru:
8086/site.center/emc.aspx.
233.
ЦОР
в
современной
системе
средств
обучения.
http://www.universitys.ru/j/images/stories/nir/4/chydinsky2.pdf.
234.
Челак Е.Н, Конопатова Н.К. Развивающая информатика. Рабо-
чая тетрадь для 1 класса: В 2 ч. – М., 2000.
235.
Чернилевский Д.В., Филатов О.К. Технология обучения в выс-
шей школе. Учебное издание./ Под ред. Д.В. Чернилевского. – М.:
«Экспедитор», 1996. – 288 с., ил.
236.
Что такое электронный учебник. http://www.chtotakoe.info/
articles/elektronnyj_uchebnik_858.html.
237.
Электронные образовательные ресурсы нового поколения в во-
просах
и
ответах
(электронный
ресурс).
Режим
доступа:
http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=34442.
238.
Юдина А. Г. Практикум по информатике в среде LogoWriter.
Учебное пособие для 7–11 классов.
239.
Яковлева Е. И. ЛогоМозаика. Сборник проектов.
218
Достарыңызбен бөлісу: |