5. ҚОРЛАРДЫҢ МЕНЕДЖМЕНТІ
«МЕКТЕПТЕГІ ҚОРЛАРДЫ ТИІМДІ ПАЙДАЛАНУ» ЕЛДІК ШОЛУЫ: ҚАЗАҚСТАН 2015 © ЭЫДҰ ЖӘНЕ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК БАНК, 2015
сәйкес әрі қарай кідіріссіз, ақпаратқа қол жетімділік туралы заңды қабылдау; v) сот жүйесінің
тәуелсіздігі мен әділдігін қамтамасыз ету; vi) бизнес-ассоциациялармен бірге қазақстандық
компанияларда әділдік пен тиісті басқаруға көмектесу; vii) мемлекеттік қызметкерлердің оларда
болған активтер туралы декларациялардың тексерілуін және жариялануын қамтамасыз ету.
(ЭЫДҰ, 2014)
1
Қаржы ресурстарын пайдалану мониторингі және онымен байланысты айқындылық рәсімдері үшін жауап
беретін басты орган – Есеп комитеті сарапшылар Шолуды даярлау үшін барған кезінде олармен
кездесе алмады.
5. ҚОРЛАРДЫҢ МЕНЕДЖМЕНТІ
«МЕКТЕПТЕГІ ҚОРЛАРДЫ ТИІМДІ ПАЙДАЛАНУ» ЕЛДІК ШОЛУЫ: ҚАЗАҚСТАН 2015 © ЭЫДҰ ЖӘНЕ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК БАНК, 2015
ӘДЕБИЕТ ТІЗІМІ
Андраби, Т.,Ж. Дас и А. Хвайа (мамыр 2009). Мектеп үлгерімінің жиынтық табелі: Мектептің
және балалардың тест баллдарының білім нарығына ықпалы
Азиаттық даму банкі (2004), Өтпелі экономикасымен елдерде білім беру реформалары: саясат
және процестер, Әзірбайжанда, Қазақстанда, Қырғызстанда, Монғолияда, Тәжікстанда,
Өзбекстанда Азиаттық даму банкі жүргізген елдер бойынша алты нақты зерттеулер,
Азиаттық даму банкі, Манила,
www.pitt.edu/~weidman/2004-educ-reforms-countries.pdf
.
Брунс, Б., Д. Филмер и Х. Патрионс (2011). Мектептердің жұмысын ұйымдастыру: есептілік
реформалары туралы жаңа дәлелдемелер.
Қазақстан Республикасының Үкіметі (2010), Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2010 жылғы 2
ақпандағы № 54 қаулысы.
Ақпараттық-талдау орталығы (АТО ) (2014), Мектептерде ресурстарды пайдалану тиімділігін
арттыру саясаты: Қазақстан бойынша елдік негізгі баяндама» ОЫДҰ-ға шолу, Қазақстан
Республикасының Білім және ғылым министрлігінің Ақпараттық-талдау орталығы, Астана:
www.ЭЫДҰ.org/edu/school/schoolresourcesreview.htm
А. Р. Ибраева, және Т. Г. Нежина (2013), [Қазақстандағы мемлекеттік сектордың реформалары] :
Кешегі коммунистік елдерде мемлекеттік басқару: бұрыңғы Совет Кеңесі, Орталық және
Батыс Еуропа, Монғолия, CRCPress, Лондон,
http://www.crcpress.com/product/isbn/9781439861370
.
Халықаралық бюджеттік әріптестік (2012), Бюджеттің ашықтығын зерттеу 2012, Қазақстан,
Халықаралық бюджеттік әріптестік, Вашингтон, Колумбия округі.
С. Карим, Білім берудегі ашықтық: Бангладеште мектеп үлгерімінің жиынтық табелі. Париж: Білім
беруді жоспарлау жөніндегі халықаралық институты
Р. Макги и Дж. Гавента (2011), Биліктің ауысуы ма? Айқындылық пен есептіліктің
бастамаларына
ықпал
ету
бағасы.
Даму
саласындағы
зерттеу
институты, Брайтон,
www.ids.ac.uk/publication/shifting-power-assessing-the-impact-of-
transparency-and-accountability-initiatives
Мизала, А. және М. Уркиола (2007). Мектеп нарықтары: мектептер тиімділігінің дұрыстығы
туралы ақпараттың ықпалы, NBERWorkingPaper 13676, Кембридж, Экономикалық
зерттеулердің ұлттық бюросы
ҚР БҒМ (2010), Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға
арналған мемлекеттік бағдарламасы, Қазақстан Республикасы Президентінің 2010 жылғы
7 желтоқсандағы № 1118 Жарлығы.
ЭЫДҰ (2014), Қазақстанда сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес жөніндегі реформалар:
мониторинг есебінің үшінші кезеңі, есеп 2014 жылы 10 қазанда Парижде ЭЫДҰ-ның штаб-
пәтерінде Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес бойынша іс-қимылдардың Стамбулдық
жоспарына арналған жалпы отырысында қабылданды, Батыс Еуропа және Орталық Азия
ердерінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес желісі,
www.transparency.org/gcb2013/country/?country=kazakhstan
.
5. ҚОРЛАРДЫҢ МЕНЕДЖМЕНТІ
«МЕКТЕПТЕГІ ҚОРЛАРДЫ ТИІМДІ ПАЙДАЛАНУ» ЕЛДІК ШОЛУЫ: ҚАЗАҚСТАН 2015 © ЭЫДҰ ЖӘНЕ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК БАНК, 2015
ЭЫДҰ (2013), Батыс Еуропа және Орталық Азия ердерінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы
күресжөніндегі реформалар: прогресс және шақыртулар, 2009-2013, Батыс Еуропа және
Орталық Азия елдерінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес, ЭЫДҰPublishing, Париж,
http://dx.doi.org/10.1787/9789264201903-en
.
ЭЫДҰ (2012), Білім беруде әділдік және теңдік: нашар оқитын оқушыларға және мектептерге
қолдау көрсету, ЭЫДҰPublishing, Париж.
http://dx.doi.org/10.1787/9789264130852-en
.
Пуасон (2010), [Сыбайласжемқорлықжәнебілімберу], ЮНЕСКО IIEP,
білімберусаясатыбойыншақұжаттардыңсериясы, № 11, Париж.
Р. Помфрет (2014), «Казахстан-2030» стратегиясы: мақсаттар, құралдаржәнеорындау, 2014
жылы 4
қаңтардаФиладельфиядаАмерикандықэкономикалықассоциациясыныңжылсайынғыконфере
нциясындаҚазақстанныңэкономикалықстратегиясынаарналғанСалыстырмалыэкономикалық
зерттеулербойыншаассоциациятобыныңотырысындаұсынылғанқұжат,
www.aeaweb.org/aea/2014conference/program/retrieve.php?pdfid=274
.
Р. РениккажәнеДж. Свенссон (2005),
[Мектепбілімінжақсартуүшінсыбайласжемқорлыққақарсыкүрес:
Угандадаақпараттықкомпанияныжүзегеасырутәжірибесі],
JournaloftheEuropeanEconomicAssociation, 3 Том, № 2-3, 259–267беттер.
ҚазақстанРеспубликасы (2010), ҚазақстанРеспубликасыҮкіметінің 2010 жылғы 2 ақпандағы № 54
қаулысы, Астана.
«Сандж» зерттеуорталығы/ СоросҚазақстанқоры (2013), Мектепдиректорыүшінқаржысұрақтар,
«Санж» зерттеуорталығы, Астана.
Transparency International (2013), Сыбайласжемқорлықтықабылдауиндексі, Берлин.
Tengri News (2014a), Қазақстанныңбілімберужүйесіндесыбайласжемқорлық, Tengri News,
Алматы.
Tengri News (2014b), Қазақстандақаржыполициясытаратылған, Tengri News, Алматы.
Дүниежүзілікбанк (2014), Қазақстанныңбілімберужүйесінкүшейту: 2009 және 2012
жылдарғаарналған PISA нәтижелерінталдау, ДүниежүзілікБанк, Вашингтон,
Колумбияокругі.
ДүниежүзілікБанк (2013a), [Қазақстан: мектептердіңдербестілігіжәнеесептілігі], SABER
елдікесебі,ДүниежүзілікБанк, Вашингтон, Колумбияокругі.
ДүниежүзілікБанк (2013b), [Мектептердіңқаржысыүшіннемаңызды: шектіқұжат], SABER жұмыс
құжаттарының сериясы, № 2 (2013 жылғысәуір), ДүниежүзілікБанк, Вашингтон,
Колумбияокругі.
ДүниежүзілікБанк (2012), Қазақстан: дамытуғатрансферттер, № 70923-KZ есебі (2012 жылғы 9
қазан), ДүниежүзілікБанк, Вашингтон, Колумбияокругі.
ДүниежүзілікБанк (2010),
Нәтижегебағдарланғанбюджеттеунәтижелеріжәнемемлекеткедегенсенім,Дүниежүзілік
Банк, Вашингтон, Колумбияокругі.
Достарыңызбен бөлісу: |
