Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi еуразия гуманитарлық институты

              301 

 

буквосочетания озвучены. После освоения закрытого слога, предлагается изучить  диграфы (ee, 

oo, ow, oa, sh, ch). 

Сайт Reading Friends.com – отличное вспомогательное средство для обучения младших 

школьников  чтению.  Применение  ИКТ  на  уроке  английского  языка,  в  частности  работа  с 

подобными  сайтами,  предполагает  наличие  в  учебном  кабинете  иностранного  языка 

необходимого оборудования (компьютера с выходом в сеть интернет, колонок, проектора).  

Сайт разработан для обучения чтению по методу звукового обучения (фониксам). 

Так как при использовании данного метода совсем не важно, как называется в алфавите 

та или иная буква, а также порядок этих букв в алфавите, буквы, представленные для изучения, 

подобраны  в  определенном  порядке.  Серия  этих  видеороликов  называется  Animated  Alphabet, 

состоит из шести подборок гласных и согласных звуков. Например, первая группа звуков – [s], 

[t], [p], [ӕ]. Для лучшего изучения звуков на сайте можно скачать и распечатать флеш-карточки к 

каждому  звуку.  После  просмотра  ролика  и  освоения  всех  представленных  звуков  дайте  детям 

возможность прочитать короткие слова с изученными звуками – pat, sat, tap. Тут же на сайте есть 

специальные истории-рифмовки, на закрепление изученных звуков. Например, для закрепления 

звука [ӕ] анимированная история “Sam the Ram and the Ham and the Clams”. 

После того, как учащиеся освоят все звуки, в фонде сайта имеется более пяти тысяч книг, 

которые помогут применить на практике полученные знания. Помимо книг, в свободном доступе 

имеются  интерактивные  рассказы,  по  мотивам  классических  английских  сказок,  например, 

“Humpty-Dumpty”, “Little Boy Blue”, “Little Miss Muffet and Little Jack Horner”, “This Little Piggy”, 

и т.д. Интерактивные версии сказок и рассказов очень интересны младшим школьникам тем, что 

они  одновременно  смотрят  мультфильм,  и  читают  реплики  главных  героев  по  титрам.  Все 

истории анимированы, озвучены, а так же созданы с музыкальным сопровождением. Также дети 

общаются  с  главными  героями,  которые  задают  детям  вопрос  по  сказке.  Например,  в  сказке 

“Humpty-Dumpty”  герои  Dish  и  Spoon  спрашивают  у  детей,  как  Шалтай-Болтай  может 

спуститься  с  крыши,  и  на  экране  появляются  возможные  варианты  ответа,  с  помощью  клика 

мыши  по  выбранному  предмету  герои  сказки  могут  сообщать,  правильный  ли  выбор  сделали 

ребята.  Дети  будут  в  восторге  от  того,  что  правильно  решили  задачу,  положительные  эмоции 

ребят будут служить дополнительной мотивацией в обучении чтению на иностранном языке. На 

сайте  так  же  имеются  детские  песни,  игры  и  задания,  которые  также  будут  очень  интересны 

детям. 

Сайт KizPhonics.com – еще один хороший помощник учителю в обучении детей чтению. 

Задания  сайта  ориентированные  на  младших  школьников  и  разделены  на  три  уровня: Level  0, 

Level 1, Level 3 [3]. 

На сайте  каждая  буква алфавита изучается отдельно, произносятся звуки,  которые дают 

буквы и изучаются новые слова, в которых присутствуют данные звуки. На сайте представлены 

очень  много  интересных  видео  и  песен.  Также  можно  скачать  и  распечатать  рабочие  листы – 

задания для развития навыков чтения и специально приготовленного материала для слушания к 

этим  рабочим  листам.  На  отработку  дифтонгов  и  звуков  предложены  озвученные  видео. 

Хорошим  упражнением  на  закрепление  изученного  звука  могут  послужить  специально 

разработанные  Phonics  Stories,  так  же  анимированные  и  озвученные.  Например,  изучив  звуки 

[au] и [ou], закрепите чтение звука историей  “Mouse and Cow”. После того, как дети несколько 

раз  прослушают  историю  и  вспомнят  нужное  правило,  они  смогут  самостоятельно  прочитать 

слова.  Далее  можно  выключить  звук,  и  дать  возможность  детям  самостоятельно  прочитать 

историю.  На  сайте  есть  подборки  на  каждый  диграф  английского  языка.  Помимо  всего  этого, 

есть  короткие  истории  для  чтения,  прописи,  игры  и  игровые  приложения  для  телефонов  и 

планшетов.  В  помощь  учителю  имеется  методический  материал –  планы  уроков,  презентации 

MS Power Point, руководства для учителя.  

Интерактивная  игра  Teach  your  Monster  to  read.  Это  бесплатная  компьютерная  игра, 

обучающая  ребят  читать  по-английски.  Для  того  чтобы  начать  обучение,  необходимо  создать 

своего  собственного  монстра,  с  помощью  которого  дети  будут  осваивать  навыки  чтения.  В 

              302 

 

условиях  школы  учитель  может  создать  одного  монстра  на  класс  и  применять  эту  игру  как 

элемент  урока,  ограничивая  время,  исключительно  для  интереса  или  закрепления  полученных 

знаний. Либо рекомендовать родителям этот сайт для домашнего обучения. Teach your Monster to 

read – это множество красочных и интересных мини игр, где обучаемые осваивают все правила 

чтения играя и выполняя различные задания на составление слов, соотнесения звуков, слушание 

и т.д. Конечно, маленькому читателю всегда будет необходим помощник, учитель, либо родитель. 

В  помощь  учителю  на  сайте  есть  дополнительные  ресурсы  –  цифровые  флеш-карты, 

помогающие сливать слоги и читать слова, песни, активные игры, настольные игры, постеры и 

игровые карточки.  

Игровые методики и ИКТ технологии, несомненно, очень эффективные методы обучения 

чтению  на  английском  языке.  Научив  детей  основным  звукам,  буквам  и  правилам  чтения,  не 

стоит останавливать целенаправленную работу по обучению чтению, необходимо обучать детей 

чтению, при этом ставить уже другие цели и использовать другие методики.  

 

Литература 

1 Brown J. The Perception of English Listening Comprehension. – M., 1984. 

2 https://www.youtube.com/user/HookedOnPhonicsTV 

3 http://www.kizphonics.com 

 

 

 

 

Ж.Ж. Есмагулова  

г.Астана (Казахстан) 

 

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ УСТНОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО 

ЯЗЫКА (В АСПЕКТЕ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ) 

 

Иногда  кажется,  что  выучить  английский  очень  сложно,  ведь  на  пути  у  учащихся 

постоянно возникают разные проблемы: непонимание английских категорий, неспособность 

разговаривать  бегло,  непонимание  речи,  забывание  слов,  насмешки  со  стороны 

одноклассников,  барьер  из-за  акцента,  или  же  просто  «стесняюсь»  говорить.  Как  же 

справиться  со  всеми  этими  сложностями  и  заговорить  на  английском  языке?  Для  начала 

давайте рассмотрим несколько проблем развития устной речи.  

1)  Неспособность  разговаривать  на  английском  языке  несмотря  на  то,  что  многие 

учащиеся  годами  учат  английский, они  не  могут  говорить  на  нем.  Это  происходит  потому, 

что  большую  часть  времени обучения  (80-90%)  учащийся  тратит  на изучение  теории,  а вот 

практику почти ничего не остается (10-20%). Ученик  учит правила, выполняет упражнения, 

читает  книги  и  т.д.  А  до  тренировки  разговорного  навыка  дело  не  доходит.  В  итоге, 

столкнувшись с иностранцем, учащийся не может выразить свои мысли в речи, либо делает 

это  очень  плохо.  Но  язык  мы  учим  именно  для  того,  чтобы  общаться,  а  не  пересказывать 

правила грамматики на русском или казахском языке. 

2)  Непонимание  английской  речи  на  слух.  Чтобы  общаться  на  английском,  нужно  не 

только  уметь  говорить,  но  и  понимать,  что  вам  отвечают.  Непонимание  на  слух  –  очень 

распространенная  проблема.  Учащиеся,  имеющие  приличный  запас  слов  и  знающие 

грамматику,  сталкиваются  с  ней.  Проблема  заключается  в  том,  что  у  учащегося  нет  навыка 

аудирования  (распознавания  речи).  Столкнувшись  с  беглой  речью,  ученик  не  понимает 

смысла  сказанного,  так  как  не  может  распознать  отдельные  слова.  Ведь  они  сливаются 

воедино. 

Представьте, что вы учитесь готовить борщ. Вы прочитали рецепт, разобрались, какие 

продукты вам нужны и в какой последовательности их нужно добавлять. Теперь вы можете